小儿垂钓 (2)(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/5/25,#,儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,-,高鼎,村居,小娃撑小艇，偷采白莲回。,-,白居易,池上,儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。,-,杨万里,宿新市徐公店,童子未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,-,范成大,夏日田园杂兴,.,其七,15,古诗二首,小儿垂钓,字词乐园,会写的字,钓,书写指导,：右半部分不要少了最后一点。,笔顺,：,组词,：垂钓 钓鱼,dio,一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，,侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。,“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。,一个头发乱蓬蓬的小孩学着大人钓鱼，,侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,字词乐园,会写的字,借,招,书写指导：左窄右宽，“亻”不要写成“彳”,笔顺,：,组词,：借问 借助 草船借箭,ji,zho,笔顺,：,书写指导：左窄右宽，第三笔是提。,组词,：招手 招呼 花枝招展,路人借问遥招手，,怕得鱼惊不应人。,有过路的人向他问路，他连忙远远地招了招手，,生怕惊动了鱼儿，暂时不敢出声回答。,这里的动作描写表现了什么？是不是这个小孩对这个路人的问话漠不关心呢？,动作描写表现了小孩的机警聪明。他以动作来代替答话，是害怕把鱼惊散。形象地表现了小孩的专注。,选择你自己喜欢的方式再现诗中描写的情景。,（,1,）画画,（,2,）编故事,（,3,）演一演诗的情节,（,4,）背一背,