家庭幸福与亲子关系调适-陈秀茹

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国青少年研究会,中国家庭教育指导师走进新疆系列家庭教育公益讲座,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,地址：北京市西三环北路,25,号 网址：,www.cycrtc.org,联系电话：,68433268/88517687,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,地址：北京市西三环北路,25,号 网址：,联系电话：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国青少年研究会,地址：北京市西三环北路,25,号 网址：,www.cycra.org,联系电话：,68433268/88517687,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,家庭幸福与亲子关系调适,家长好好学习，孩子天天向上,主讲人：陈秀茹,教育是爱的事业，爱既能创造未来，也能葬送未来。正可谓“爱能载舟，也能覆舟”。没有爱，就没有教育。问题在于爱有真假之别、优劣之别。犹如真假种子之别、优劣种子之别。劣质种子坑农民坑一季，劣质教育、劣质的爱坑孩子坑一生。,提问：,您爱自己的孩子吗？,您会爱自己的孩子吗？,您的爱是真爱吗？,4,第一个观念：会爱才是真爱，真爱需要学习,一、家长需要改变的三个观念：,哪种爱最有利于孩子健康成长、家庭和谐幸福呢？,5,溺爱,把溺爱当真爱,满足孩子一切的要求，替他们做孩子自己能做的事，家长对孩子没有原则，没有底线。,6,溺爱的现象和结果,（,1,）家长轻易满足，孩子不懂珍惜；,（,2,）家长包办代替，孩子能力缺失；,（,3,）家长当面袒护，孩子没有责任心；,（,4,）家长害怕哭闹，培养任性孩子。,缺爱,把物质满足当真爱,精神层面缺失爱：缺少关心、缺少陪伴、缺少理解、缺少尊重。,缺爱的现象和结果,（1）家庭不和谐；,（2）教育外包；,（3）父母工作,忙；,（4）成年人未成人；,孩子没有,安全感,、,心灵情感孤独,，出现,专注力不集中,，甚至出现,网瘾,、,早恋,等问题,现象：,结果：,瞎爱,冷热不均的爱,上蹿下跳，根据家长自己的情绪而爱为“瞎爱、乱爱”。,10,真爱,的定义：,爱是,无条件的接纳,；,爱是,用心地陪伴,；,爱是能,让孩子感受到的,；,爱孩子是,不求回报的,。,爱孩子就要：,宽严有度，爱而不骄，放而不纵，管而不束。,要在,错误,中,包容,；在,成长,中,帮助,；在,信任,中,陪伴,。,一杯水,爱的四种形式,您是哪一种？,溺爱,烫烫的爱,缺爱,冷冷的爱,瞎爱,冷热不均的爱,真爱,暖暖的爱,爱孩子就要：,1.,坚守责任的教育，放手还责任给孩子,爱孩子就要：,1.,坚守责任的教育，放手还责任给孩子,爱孩子就要：,2.,坚守德行教育，不伤害不妨碍,行,德,内心的自律,行为的规范,不伤害,不妨碍,不做让别人痛苦的事,不做让别人讨厌的事,在没有,规矩的爱,中长大，孩子失去了,感恩,。在没有,爱的规矩,中长大，孩子学会了,自卑,。在,没有规矩也没有爱,中长大，孩子失去了,敬畏,。在,规矩和爱,中长大，孩子学会了,谦卑和自信,。,16,自身关系,亲子关系,夫妻关系,爱从关系开始！关系大于教育！,营造爱的家庭环境需要,处理好三个关系：,亲子关系、,夫妻关系、,自身关系！,家庭幸福在于营造爱的环境：,血缘关系,和,姻缘关系,孰轻孰重？,家是由,血缘关系,和,姻缘关系,组成的。,夫妻关系,重要还是,亲子关系,更重要？,19,一、家长需要改变的三个观念：,第二个观念：夫妻关系重于亲子关系,夫妻关系是家庭的基础,经济收入的创造者,家庭稳定的维护者,家庭气氛的缔造者,双方老人的赡养者,孩子成长的教育者,20,把孩子放在第一位,1、孩子自私。,2、你会有恋子情节。,3、糟糕的家庭氛围。,4、孩子会有恋母、恋父情节。,5,、糟糕的婆媳关系。,我们爱孩子是为了,分离,世界上所有的爱都是为了相聚，唯有父母对孩子的爱是为了分离。,生命中两个永恒地话题：“,爱,”和“,分离,”,舍得！不要让孩子成为您的最爱！,您将得到：,稳固的夫妻关系；,和谐的家庭氛围；,更有可能成就孩子；,让自己一生幸福！,夫妻关系重于亲子关系,我也是你老公的老婆,我也是你孩子的亲妈,血缘关系不会改变,姻缘关系容易改变,血缘关系永恒不变,爱是循环的！,原生家庭,新生家庭,原生家庭,新生家庭,互动：（手指小游戏）,体验夫妻关系的重要,夫妻关系重于亲子关系,孩子不是陪伴我们一生的人，爱人才是陪伴我们一生的人。把爱人放在第一位，家会更幸福。,夫妻关系是,相濡以沫,的！,亲爱的老公（老婆）：这么多年来，我一直关注孩子，没有关注你，我有很多做得不好的地方。请你原谅，对不起，我爱你！,夫妻关系检验（小游戏）,29,第三个观念：孩子的问题本质上是 家长的问题，家长的问题本质上是自我成长的问题,一、家长需要改变的三个观念：,孩子是电脑的显示屏，主机是家长,成人,家长教育,家庭教育,学生,老师,知识输入,知识输出,孩子的问题本质上是家长的问题,家长当老师前必须先受教育,32,孩子的问题本质上是家长的问题,家长的问题本质上是自我成长的问题,33,1、,认识自己；,2、,