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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,刘 东,骆驼赋,1.学生初读课文了解文章大意,2.教师提出本文生字,1.铭记 猝然 蹂躏,2.蹒跚 浩瀚 苦涩,1.订字音.了解字,2.再读课文.思考文后作业,题1.作业:文后作业2,又一年了,我的爱,在这样的季节里,萌芽,给你的爱一直很安静,偶尔写诗来引起你的关心,原来缘分是用来说明,相遇是多么美好的一件事情,美文欣赏,给你一个倾诉的空间，,在心灵的花园里，,让你的情感得到释放,把我们心情的每一种心情，,做成书签，,夹在生活的每一页日子里,生命其实就是一条河，摇荡 如涛，冷静超脱，兀自在夜色中飘过。仙女应无恙，当惊世界殊，借一瓣涛声入梦，让灵魂长久地伫立江边，聆听阵阵涛声。,
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