第七课　沈从文：逆境也是生活的恩赐

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017-9-15,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,9/15/2017,#,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,.,学习略读文章,并掌握略读的方法技巧,;,了解,“,文学性传记,”,的特点,感悟作者取材的用心和文字的质朴。,2,.,掌握自传的基本写法,并尝试写自传。,3,.,领悟,“,逆境也是生活的恩赐,”,的道理,感悟沈从文真诚、豁达的生活态度,;,能够认识到,“,社会这本大书,”,对个人成长的意义。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,.,连线作者,沈从文,(19021988),原名沈岳焕,湖南凤凰县人。现代著名作家、历史文物研究家、京派小说代表人物。,1924,年,他开始文学创作,“卢沟桥事变”,后到西南联大任教。,1946,年,回到北京大学任教。新中国成立后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究。,1988,年,病逝于北京。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,沈从文常说,他的创作是建,“,希腊小庙,”,“,这神庙里供奉的是,人性,”,。沈从文有一部分小说是写都市生活的,如第二个狒狒如蕤八骏图等,这类小说讽刺性强,但流于表面化。他还有一类小说,在展示湘西原始的民风和朴素的人性时,暗带对人生的些许哀怜。真正奠定沈从文在文学史上地位的,是边城这一类的牧歌小说,以湘西的人情、自然、风俗为背景,旨在展示淳朴的人性和理想的人生情态。这些小说以真挚的感情、优美的语言、诗意的情绪,为我们营造出一派沈从文式的理想世界,宛如清新悠远的牧歌,倾诉着沈从文对湘西的眷恋、对自然的感怀、对至善至美的人情与和谐宁静的理想境界的想象。沈从文特殊的文化选择和文化观念在这类小说中得到最完美的表现,这是沈从文小说中最隽永的部分。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,沈从文出版了,70,余种作品集,是现代作家中成书最多的一个。沈从文后来完成了他的湘西系列,;,提出了人与自然,“,和谐共存,”,本于自然、回归自然的哲学思想。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,2,.,探寻背景,从文自传是沈从文,1932,年暑假在青岛完成的,被公认为是一份很好的传记材料。这部作品出版后,周作人和老舍均认为是,“,一九三四年我爱读的书,”,。从文自传讲述的是,19021922,年沈从文进入都市前的人生经历,即沈从文的湘西生活经历。沈老曾这样谈及从文自传的创作,:“,就个人记忆到的写下去,既可温习一下个人生命发展过程,也可让读者明白我是在怎样环境下活过来的一个人。,”,沈从文,:,逆境也是生活的恩赐记录了作者童年和少年时代的成长历程,既有天真好奇的乡野童年,也有胸怀抱负与经历坎坷的青年生涯,真实而生动地再现了作者的早年生活,;,同时以湘西为背景,展示了湘西人民性情的强悍与民风的淳厚,从中可以感受到充满诗情画意的氛围和神秘新奇的情趣。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,1,.,识字注音,(1),单音字,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,(2),多音字,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,2,.,字形辨认,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,3,.,词语释义,(1),举步维艰,:,迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易。,(2),奚落,:,用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪,;,讥讽嘲笑。,(3),擘画,:,筹划,布置。,(4),抱残守缺,:,形容保守,不知改进。,(5),龙飞凤舞,:,形容山势蜿蜒雄壮,也形容书法笔势舒展活泼。,(6),如鱼得水,:,比喻遇到跟自己很投合的人或去到对自己很适合的环境。,(7),生生不息,:,不断地生长、繁殖。,(8),触目惊心,:,看到某种严重的情况引起内心的震动。,(9),聊以自,解,:,姑且用来安慰自己。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,4,.,词义辨析,(1),随心所欲,为所欲为,同,:,二者都有,“,任意做事,”,的意思。,异,:,随心所欲,:,一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。,为所欲为,:,想干什么就干什么,;,任意行事,(,含贬义,),。,前者为中性词,后者多为贬义词。,应用,有的父母让孩子,随心所欲,地花压岁钱,有的把孩子的压岁钱,“,没收,”,或,“,暂扣,”,这都不是好办法。,虽然微博的精神是自由,但我们不可能以自由为名在微博上,为所欲为,。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,(2),督促,敦促,同,:,二者都含有,“,催促,”,的意思。,异,:,督促,:,监督催促。,敦促,:,恳切地催促。,前者,“,促,”,的意思较淡,“,督,”,的意思较浓,有,“,监督并施加压力使完成,”,的意思,是作用于一个时间阶段上的动作,;,后者有,“,催促和施加压力使尽快执行,”,的意思,是作用于一个时间点上的动作。,应用,目前,有许多学校不再补课,但家长和老师仍要通过多种方式,督促,孩子学习。,外交部发言人,敦促,帕劳要公正、妥善地处理帕劳海域涉中国船员事件。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,(3),侦察,侦查,同,:,二者都含有,“,进行某种活动,”,的意思。,异,:,侦察,:,为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。,侦查,:,公安机关、国家安全机关和检察机关在刑事案件中,为了确定犯罪事实和证实犯罪嫌疑人、被告人确实有罪而进行调查及采取有关的强制措施。,前者为军事术语,而后者为法律术语,;,前者是预审前的行为,而后者是在预审后采取的行为,(,刑侦改革后已取消预审,);,前者的涉及范围广,而后者则具有特定的对象,;,前者所有的材料不可以直接作为证据使用,而后者可以。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,应用,面对政协委员要求答复研究生考试泄题的呼声,教育部回应,警方,侦查,工作正在进行,已取得较大进展。,近年来,一些有市场意识的农民成了经纪人,他们经常外出搜集市场,“,情报,”,当起了,“,市场,侦察,兵,”,。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,(4),委屈,委曲,同,:,二者读音相同。,异,:,委屈,:,形容词,受到不应该有的指责或待遇,心里难过。,动词,让人受到委屈。,委曲,:,形容词,(,曲调、道路、河流等,),弯弯曲曲的,;,曲折。,名词,事情的底细和原委。,勉强服从。,前者专指人的心理状态,后者适用于曲调、道路、河流、处世等。,应用,尽管经常受,委屈,赵凤仍保持着平常心,每当被老人误解或无端挨骂,她就想到,“,人总会有老的一天,”“,谁都有需要别人照顾的时候,”,包容的心态常使她将一切不愉快抛在脑后。,在原则问题上,我们一定要据理力争,决不能,委曲,求全。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,2,3,4,(5),小心翼翼,谨小慎微,同,:,二者都含有,“,小心谨慎,”,的意思。,异,:,小心翼翼,:,原形容严肃虔敬的样子,现用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。,谨小慎微,:,对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。,二者虽然都形容谨慎,但前者主要侧重形容做事的态度,后者除了形容做事的态度之外,常用于形容人的性格。,应用,他性格有点,谨小慎微,总担心自己不能处理好事情,考虑问题思前想后,很小的事情也会想得比较严重,搞得自己总是紧紧张张的。,妈妈,小心翼翼,地打开门,离开了屋子,生怕把刚刚入睡的宝宝吵醒了。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,1,.,请简要概括文章所选的四个大节的中心内容。,提示：,(1),我读一本小书又读一本大书,:,学校不能满足自己的梦想,就到社会生活中去追梦,却经常遇到诸如打架威胁、恶狗伤人的事件。,(2),我上许多课仍然不放下那一本大书,:,新式学校依然不能学到知识,就到各种场合满足自己的好奇心,就有狩猎的艰难、打架的流血、游泳的危险伴随着自己。,(3),保靖,:,到保靖想当兵,却没人可依靠,就只能当一个护兵,但自己的勤奋没有让艰难的生活压倒,生活刚有所好转却又要经受虎狼的威胁。,(4),一个转机,:,进报馆使自己的学问和能力不断长进,调回去后又经历了疾病的煎熬和同学淹死的惊骇,为了实现自己的理想终于决心向北京进发。,目标导航,走进作品,基础练习,预习导引,2,.,作者是如何看待自己这些坎坷经历的,?,提示：,沈从文写这篇自传,是借以从过去的经验中重新发现自我,以应对未来道路上的挫折、苦难和挑战。他把所经历的苦难当作生活的恩赐,看作生命流动过程的必然。对往事真实生动的描写,处处洋溢着童趣、童真,也触发了我们对曾经拥有的孩童世界无限的怀念和向往。抒发的感情真挚感人,表现了作者对自然和生命的无比好奇和热爱,以及泰然面对一切残忍和苦难的生活观。,句段点评,自主探究,文本图解,1,.,在我面前的世界已够宽广了,但我似乎就还得一个更宽广的世界。,剖析：,这句话以细腻、朴实的语言逼真地刻画了童年时代的作者对周围的一切充满新鲜、好奇和热爱的心理,也表明了他积极向上、永不满足、不断开拓进取的生活态度。,“,似乎,”,一词,传神地表现出作者内心深处所蕴含的那种近乎本能的渴望探究广阔的社会生活的冲动,形象地体现出传主永不满足、不断开拓进取的个性特征。,句段点评,自主探究,文本图解,2,.,我们虽各在收入最少卑微的位置上做事,却生活得十分健康。有时即或胡闹,把所有点点钱完全花到一些最可笑事情方面去,生活也仍然是健康的。我们不大关心钱的用处,为的是我们正在生活,有许多生活,本来只需我们用身心去接近,去经验,却不必用一笔钱或一本书来做居间介绍。,剖析：,这表明传主对自己卑微生活的乐观精神。传主正是用这种健康、乐观的心理态度,战胜了生活中的艰难曲折,也正因为他有着正确的,“,金钱观,”,才能够驱散卑微生活所带来的阴影而有着积极向上的生活态度。,语言朴实,毫无雕琢之感。,句段点评,自主探究,文本图解,3,.,我们各人都知道行将有一个机会要来的,机会来时我们会改造自己变更自己的,会尽我们的一分气力去好好做一个人的。应死的倒下,腐了烂了,让他完事。可以活的,就照分上派定的忧乐活下去。,剖析：,这表明尽管传主的生活举步维艰,但永不失去对生活的希望、在艰苦中的奋斗精神,心中常有理想,也甘愿为理想受苦奋斗。,同时,这句话还充满了,“,尽人事,听天命,”,的意味,沈从文那种达观的顺遂自然的态度,也指引着沈从文后来的整个人生。言简意丰,隽永无穷。,句段点评,自主探究,文本图解,4,.,为了读过些新书,知识同权力相比,我愿意得到智慧,放下权力。我明白人活到社会里,应当有许多事情可做,应当为现在的别人去设想,为未来的人类去设想,应当如何去思索生活,且应当如何去为大多数人牺牲,为自己一点点理想受苦,不能随便马虎过日子,不能委屈过日子。,句段点评,自主探究,文本图解,剖析：,运用排比手法写出沈从文在接受新思潮之后灵魂深处的一种感悟。在此之前,他过着一种恬然自安的生活,对外面的世界了解得甚是了了。看的是线装书,吟的是花间集,临的是曹娥碑。但接受新思潮后,看的是改造新潮,吟的是超人,更重要的是自己的思想也不再单纯幼稚,变得成熟,充满理想。明确了人活着绝不是仅为了自己,人生活在社会里,有许多事情要去做,应当为别人设想,为未来的人设想,;,应当思索怎样去生活,应当怎样去为大多数人牺牲,为了自己的理想,甘愿受苦、受磨难。人应当有理想、有追求,不能像牛马一样委屈着自己,消磨着生活。这是沈从文思想上的一次质的飞跃。,“,应当,”,四次出现,排比句式使语势流畅。,句段点评,自主探究,文本图解,阅读,“,我读一本小书又读一本大书,”,一节,完成第,12,题。,1,.“,我,”,为什么要逃学,?,这逃学经历对,“,我,”,有什