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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,第一单元 生物和生物圈,第一章 认识生物,第一节 生物的特征,我们这门课叫生物,到底什么是生物?,先看看几张图片判断下那些属于生物,哪些不是?并思考所有这些生物有什么共同的特征的呢?,考考你:,东北虎,我也是,难得,有闲散散步,野生东北虎现存数量只有,400,多只,大部分分布在俄罗斯,在我国的数量不足,20,只,朝鲜半岛已经再没有东北虎的踪迹。,麋鹿:俗称,“,四不像,”,。,头像马,尾像驴,蹄像牛,角像鹿,金丝猴,我就像那冬天里的一把火,银杏、白果树、公孙树,生物有生命而非生物没有生命。,生物和非生物最本质的区别是:,生物定义:生物是,有生命的物体,,,那么所有生物有哪些共同特征呢?,练习,P3,机器人 钟乳石 生石花,1.,生物的生活需要营养,问,1,、植物怎样获得营养物质的?,2,、动物怎样获得营养物质的?,植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。,动物不能制造有机物,它们以植物或别的动物为食,从中获得营养物质。,成为蛇口中之物的鼠,奇妙的蛇鼠大战,一提起蛇岛,人们自然会想到举世闻名的旅顺,蛇岛,,其实蛇岛并非我国仅有,在非洲,坦桑尼亚,桑给巴尔附近海面上就有一个蛇岛,岛上栖息着6000多条黑眉蝮蛇。岛上的蝮蛇毒性很强,一旦被毒蛇咬伤,几分钟后便会死去。蛇岛上除了黑眉蝮蛇外,还有为数不少的老鼠。这些老鼠长得很奇特,全部为,黑色长毛,个大肥胖,如同小猫,它们与蝮蛇是不共戴天的死敌,。,老鼠以蛇为主要食源,,精明的老鼠专门夜间偷袭蝮蛇,得手后美美地饱食一餐。可是在白天,老鼠却成了蝮蛇攻击的主要对象,往往几条蝮蛇把老鼠包围起来,蛇鼠展开生死大搏斗,场面惊险,妙趣横生。,品尝美味的水虿,不见蜻蜓点水 只见蚊子成群,蜻蜓有千里眼一般的敏锐目光及灵巧的飞行术,它专吃各种虫类(包括蚊子)。“蜻蜓点水”实质是产卵于水中。卵在水中变成的幼虫叫“水虿”。水虿在水中生活期间也很善于捕食小动物,如蚊子的幼虫,孑孓,便是水虿的主食。,但是,由于人们大量地使用农药,田间、水沟、池塘都被污染,使蜻蜓得不到安身之处,水虿也被毒死,蜻蜓就大量减少了。,蜻蜓的衰亡,导致了蚊子和其他害虫的猖獗,反过来又要求施更多的农药.这样一个恶性循环,其结果还是人类吃亏。我们可以从中悟出一个道理,即人为的破坏自然界的,生态平衡,自然界 就将给人类无情的报复。,2.,生物能进行呼吸,鲸在进行什么活动?,绝大多数,生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳,21,野牛在,晨光中呼吸,22,红翅黑鹂在,呼吸,植物会呼吸吗?,1,、人是怎样排出废物的?,2,、植物是怎样排出废物的?,动物和人通过多种方式排废物的。如:出汗,呼吸,排尿,3,x,“,撒尿小孩,”,铜像,植物落叶,再见,我带一点废物先走了!,3.,生物能排出体内产生的废物,4.,生物能对外界刺激作出反应,421,平静时,河鲀,俗称“气泡鱼”、“吹肚鱼”,422,河鲀,2,受惊吓后,5.,生物能生长和繁殖,从小长大的蘑菇,51,红狐的生长,52,6.,生物都有遗传和变异的特性,7.,除病毒以外,生物都是由细胞构成的,此外还有其他特征吗?,具有严整的结构。,生物能适应一定的环境并能影响环境,。,有共同的物质和结构基础,。,问题,假如有人问你,“,什么是生物?,”,你该怎么回答呢?,答:首先生物是有生命的,具有如下共同特征:,1.,生物的生活需要营养,2.,生物能进行呼吸,3.,生物能排出身体内产生的废物,4.,生物能对外界刺激作出反应,5.,生物能生长和繁殖,6.,生物都有遗传和变异的特性,7.,除病毒外,生物都由细胞构成,练习题,分析下列图片,指出图片中的物体是生物还是非生物,说明你的理由。,机器人在弹钢琴,答:它们不是生物。因为它们不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,。,思考:珊瑚是生物吗?为什么?,珊瑚,珊瑚虫,为什么珊瑚虫一般生长在浅水区?,1.,珊瑚是生物吗,?,请说明理由,。,答:珊瑚不是生物,因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的不具有生物的特征;珊瑚虫才是生物。,2.,珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么,?,答:因为浅水区可获得更多的阳光,有适宜的温度,有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。,小鸟的特点 生物的特征,要吃东西,要呼吸,要排便,受到惊吓会飞走,会生蛋孵小鸟,会死去,生物都有寿命,生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出身体产生的废物,生物能对外界刺激作出反应,生物能生长繁殖,生物的这些特点都是怎么被写进书里的?,观察法:,观察是科学探究的一种基本方法。,观察周边的生物(小狗、小猫、蟋蟀、)你要如何观察呢?,P7,课外阅读,法国著名昆虫学家法布尔,昆虫记,第一节 生物的特征,一、生物与非生物的本质区别,:,生物是有生命的,二、生物的特征,1.,生物的生活需要营养,2.,生物能进行呼吸,3.,生物能排出身体内产生的废物,4.,生物能对外界刺激作出反应,5.,生物能生长和繁殖,6.,生物都有遗传和变异的特性,7.,除病毒外,生物都由细胞构成,三、,观察法,
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