第9课文艺复兴和新路的开辟

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,世界近代史,资本主义世界的发展,专题复习,教师：朱静,资本主义世界的发展,第一次工业革命,-,生产技术方面,文艺复兴,-,思想文化方面,革命：英、美、法,改革：俄、日,-,法律制度,新航路的开辟,（地理条件）,殖民掠夺与扩张,-,市场物质方面,（资本原始积累）,教学目标：,1,、识记：文艺复兴和新航路开辟的主要成果及思想,实质；主要资本主义国家进行资产阶级革命和改革,的主要事件、人物等内容；第一次工业革命主要发,明成果，简要掌握“三角贸易”内容,2,、理解运用“文艺复兴”和“新航路开辟”、英国,资产阶级革命及第一次工业革命在世界近代史中的,意义、影响、地位；把握主要资本主义国家革命、,改革的异同,一、文艺复兴,P55,3,、原因：,欧洲出现了资本主义经济的萌芽,4,、形式：,恢复古代希腊、罗马文化艺术的形式,神曲,达芬奇,蒙娜丽莎,最后的晚餐,2,、核心思想：,“,人文主义,”,1,、意义：,文艺复兴促使欧洲人逐步,从以基督教神学为中心，过渡到以人为中心,，体现了人性的觉醒。它在精神方面为资本主义制度的胜利开辟了道路，是资本主义时代到来前的,一次伟大的思想解放运动,，是近代欧洲的第一道曙光。,“人的发现”,5,、兴起于：,意大利,6,、代表人物及作品：,但 丁（先驱）,二、新航路的开辟,P57,根本原因：,其它原因：,人 物,成 就,哥伦布,达伽马,麦哲伦,随着商品经济的发展和资本主义的萌芽的出现,对黄金的狂热追求，陆路商道被阿拉伯人、土耳其人操控,马可波罗游记,中描述,造船技术、罗盘针、地圆说,1492,年发现新大陆（,美洲大陆,）,绕过好望角到达印度,首次完成环球航行,“地理大发现”,三、英、美、法国资产阶级革命比较,英国,资产阶级革命,美国独立战争,法国大革命,美国南北战争,时 间,根本原因,导火线,开始标志,领 导者,任 务,重要文献,性 质,共同影响,1640,年,1688,年,1775,年,1783,年,1789,年开始,1861,年,1865,年,封建制度阻碍了,资本主义的发展,英国殖民统治阻碍了,北美资本主义发展,封建制度阻碍了,资本主义的发展,南北两种经济制度存,在着不可调和的矛盾,1639,年苏格兰,起 义,波士顿倾茶事件,林肯当选为总统,1640,年议会,召开,1775,年莱克,星顿,的枪声,1789,年攻占,巴士底狱,三级会议改,制宪会议,1861,年南方,11,个,州宣布脱离联邦,克伦威尔,华盛顿,罗伯斯庇尔,拿破仑,林 肯,推翻封建专制,发展资本主义,摆脱英国统治,发展资本主义,推翻封建专制,发展资本主义,维护联邦统一,权利法案,独立宣言,人权宣言,法典,解放黑人奴隶宣言,宅地法,资产阶级革命,民族独立战争,资产阶级革命,资产阶级革命,资产阶级革命,推翻旧有制度的阻碍，解放了生产力，为资本主义的发展开辟了广阔的道路,四、俄国农奴制改革与日本明治维新的比较,俄国,1861,年改革,日本明治维新,原 因,性 质,时间 人 物,内 容,结 果,地 位,局 限 性,消极影响,农奴制阻碍了资本主义的,发展 阶级矛盾激化,幕府统治阻碍了资本主义发展,西方国家入侵，出现民族危机,自上而下的资产阶级性质改革,1861,年 亚历山大二世,1868,年 明治天皇,废除农奴制，解决土地问题,P100,政治、经济、社会生活,军事方面的改革,P105,走上资本主义道路,两国历史上的重大转折点,保留大量封建残余,对 外 扩 张,五、第一次工业革命,时 间：,十八世纪六十年代,十九世纪三四十年代,最先开始的国家及行业：,英国 棉纺织业,开始标志：,珍妮机的发明,重要发明：,珍妮机,哈格里夫斯,改良蒸汽机,瓦特,蒸汽机车,史蒂芬孙 蒸汽机轮船,富尔顿,影响：,极大的促进了这些国家生产力的发展，使人类的生活由农业和农村向着工业和城市的方向转变。工业革命后，产生了无产阶级和资产阶级两大对立的阶级。资产阶级力量日益壮大，无产阶级开始了自己的反对资产阶级的斗争。,主要标志：,蒸汽机,的改良,-,“,蒸汽时代,”,启示：,科学技术是第一生产力,结束,标志：,机器制造业,六、奴隶贸易（,“三角贸易”,）,欧 洲,非 洲,美洲,1,、最早进行奴隶贸易的国家是 从,17,世纪后期起,国成为经营这种贸易的主要国家,2,、评价,促进了欧洲资本主义的发展,人口锐减，生产力遭到严重破坏，社会倒退几百年。,英,葡萄牙,1,、新航路开辟的经济根源是（）,A,、商品经济发展需要扩大外部市场,B,、,马可,波罗游记,的影响,C,、欧洲人狂热的追求货币和黄金,D,、航海及造船技术的发展,2,、印第安人说：,“,哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。,”,这件事指的是（,）,A,文艺复兴,B,郑和下西洋,C,新航路的开辟,D,交通事业的发展,3,、使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，唤醒了人们积极进取精神、创造精神和科学实验精神的最伟大的、进步的变革是（,）,A,文艺复兴,B,启蒙运动,C,日本明治维新,D,俄国,1861,年改革,练一练,A,C,A,4,、,17,18,世纪，欧洲轰轰烈烈的资产阶级革命首先爆发于（）,A,、英国,B,、美国,C,、日本,D,、法国,5,、列宁说,:,“,现代文明的美国历史，是从一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。,”,这场战争的开始标志是（）,A,、波士顿倾茶事件,B,、莱克星顿枪声,C,、萨拉托加战役,D,、约克镇之战,6,、掀开法国大革命序幕的历史事件是 （）,A,、法国对英国宣战,B,、攻占巴士底狱,C,、法兰西第一共和国的建立,D,、三级会议的召开,7,、,十七、十八世纪，英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有,都推翻了外国殖民统治 都建立了资本主义制度都确立了君主立宪政体都促进了资本主义发展（）,A,、,B,、,C,、,D,、,A,B,B,C,练一练,8,、拿破仑对巩固法国大革命成果的具体措施有（）,A,、发动侵略战争,B,、颁布,拿破仑法典,C,、处死路易十六,D,、建立法兰西共和国,9,、美国内战期间，促使广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚兵源的文件是（,）,A,宅地法,B,法典,C,1787,年宪法,D,解放黑人奴隶宣言,10,、,“,比较,”,是历史学习和历史研究的一种重要方法。李强同学在比较美国独立战争和南北战争的历史影响时，列出了以下四点内容，其中惟一的相同点是（,）,A,、摧毁了英国的殖民统治,B,、废除了黑人奴隶制,C,、推动了欧洲和拉美革命,D,、有利于资本主义发展,练一练,B,D,D,11,、面对日益激化的社会矛盾，为缓解统治危机，俄国沙皇亚历山大采取的措施是（）,A,、,“,废藩置县,”,B,、废除农奴制,C,、请求英法援助,D,、颁布,土地法令,12,、,1861,年农奴制改革是俄国历史上的重大转折。其原因是（）,A,、废除了沙皇专制制度,B,、由资产阶级领导,C,、使俄国走上了资本主义道路,D,、增强了俄国的军事力量,13,、,19,世纪五六十年代，资产阶级革命和改革风起云涌，以不可阻挡之势迅速发展。俄国和日本都在这一时期进行改革。两国改革的相同之处有 （）,改革前都面临严重的民族危机都是资产阶级性质的改革都有利于本国的资本主义的发展都保留了大量的封建残余,A,、,B,、,C,、,D,、,练一练,B,C,C,14,、人们把,18,世纪,60,年代生产领域的革命性变化称为,“,工业革命,”,。这里的,“,革命性变化,”,首先开始于 （）,A,、棉纺织业,B,、制造业,C,、交通运输业,D,、采矿冶金业,15,、现代家庭中家用电器的功率计算单位是,“,瓦,”,，这是为了纪念为人类文明发展做出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的突出成就是（）,A,、发明珍妮纺纱机,B,、改进蒸汽机,C,、发明水力纺纱机,D,、发明水力织布机,16,、下列关于工业革命影响的表述，不正确的是（）,A,、工业革命创造了巨大的生产力,B,、资本主义最终战胜封建主义,C,、形成东方先进西方落后的局面,D,、社会日益分裂为两大对立阶级,练一练,A,B,C,1,、阅读下列材料，回答问题（,11,分）,材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。,当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。,马克思,材料二：如果总的看一看,1861,年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。,列宁,关于纪念日,材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要自己将西洋文明带入日本。,1868,年某日本官员语,（,1,）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。,（,2,）材料二、三反映的历史事件对两国产生了什么共同影响,（,3,）日本自古就是一个善于学习的国家，早在,7,世纪时，日本仿效中国而进行的一次改革是什么？使日本社会发生了什么变革？,材料题练习,2,、阅读下列材料，回答问题：,材料：,1492,年,10,月,2,日，这一天，大西洋强劲的信风将哥伦布的舰队送上了梦寐以求的新大陆，也就此吹开了隔绝各个大陆的无形屏障。从这一天起，来自欧洲的航海家们，用新航线连接起一个完整的,“,世界,”,。,（,1,）材料描述了什么历史事件？哥伦布发现的,“,新大陆,”,是指什么地方？,（,2,）结合所学知识，绘制,“,三角贸易,”,的路线图,（,3,）,“,三角贸易,”,被称为,“,罪恶的奴隶贸易,”,，请你谈谈对其看法。,3,、阅读下列材料回答问题,材料一、回顾西方资本主义大国的崛起，在每一个节点上，都有制度加以巩固。英国光荣革命后，成功地对国王权利进行了限制,法国前仆后继，以人人生而自由平等，私有财产圣神不可侵犯的新理想推进革命发展，设计国家方向,材料二、在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家,这个国家独创性地演绎了大国兴起的罕见奇迹。至今，在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。,材料三：,1863,年元月,1,日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,请回答：,据材料一、二结合所学，分别指出英、法、美三国革命中,“,关于权利的诉求或人权的伸张,”,所颁布的法律性文件。,材料三出自什么文件？在战争中起了什么作用？,根据材料二说出使星条旗在北美上空飘扬的战争名称。,4,、阅读下列材料回答问题,材料一、,7,世纪中期，日本国内的改革派发动了宫廷政变，新上台的孝德天皇颁布改新诏书，开始了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，促进了日本经济、社会的快速发展。,材料二、,150,年前，日本遭遇巨大的生存危机时，将此作为弃旧图新、迎头赶上的历史机遇。,“,天皇,”,开启了富国图强的大幕，从此，日本进入了一个新时代，成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌，顺利实现代化的国家。,材料三、,1978,年，我国国内生产总值为,3645,亿元，改革开放以来到,2006,年已经达到,21,万多亿，增长了,57.5,倍；目前，我国的经济总量超过了意大利、英国、法国等国家，我们的载人航天飞机已成功发射，月球探测工程也正在顺利进行，我们在世界政治舞台的话语权也更强了,（,1,）结合材料一、二我们认识到日本发展史上先后有两次向外国学习的重大历史事件，它们分别是？,（,2,）材料二中天皇是哪位天皇？实行的这次改革的主要内容是什么？,（,3,）你从三则材料中得到怎样的启示？,