高二第二次月考语

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夫人禀五常，士兼百行，邪正有别，曲直不同。若邪曲者，人之所贱，而小人之道也；正直者，人之所贵，而君子之德也。然世多趋邪而弃正，不践君子之迹，而行由小人者，何哉？,人遵循五常（,五常即五种行为规则，又称五典：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝,），士人有各种行为，有的邪，有的正，有的曲，有的直。那些邪的、曲的人，被人所轻贱，因为那是小人的做法；那些正直的人，被人所尊重，因为那是君子的做法。然而世人大多都趋于邪曲而放弃正直，不践行君子的做法，而遵行小人的行为，为什么？,语曰：“直如弦，死道边；曲如钩，反封侯。”故宁顺从以保吉，不违忤以受害也。况史之为务，申以劝诫，树之风声。其有贼臣逆子，淫乱君主，苟直书其事，不掩其瑕，则秽迹彰于一朝，恶名被于千载。言之若是，吁可畏乎！,俗话说：“正直的像弓弦一样，往往死在路边；邪曲的像铁钩一样，反而会加官晋爵。”所以人们宁可顺从（权势）来保障自己，也不违逆（权势）以防受害。更何况史书的任务，就是劝诫世人，树立风气。遇到贼臣逆子，淫乱的君主，如果直白地记下他们的事迹，不掩饰他们的过失，一旦把他们的恶行记载下来，他们的臭名就要流传千年。这样说来，岂不可怕！,文言文译文：,太公望是东夷人，他想平定天下，可是没有贤明的君主。他听说文王贤明，所以到渭水边钓鱼，以便观察文王的品德。,伍子胥想见吴王僚但没能见到，有个门客向王子光讲了伍子胥的情况，王子光见到伍子胥却讨厌他的相貌，不听他讲话就谢绝了他。门客问王子光为什么这样，王子光说:“他的相貌正是我特别讨厌的。”门客把这话告诉了伍子胥，伍子胥说，“这是容易的事情。希望让王子光坐在堂上，我在两层帷幕里只露出手来。请让我借此同他谈话。“王子光答应了。,伍子胥谈话谈了一半，王子光就掀起帷幕，握住他的手，然后跟他一起坐下。伍子胥说完了，王子光非常高兴;伍子胥认为享有吴国的，必定是王子光，回去以后就在乡间耕作。过了七年，王子光取代吴王僚当了吴王。他任用伍子胥，伍子胥于是就整顿法度，举用贤良，简选精兵，演习战斗。过了六年，然后才在柏举大败楚国，九战九胜，追赶楚国的败军追了千余里。楚昭王逃到随，吴军于是占领了郢都。伍子胥亲自箭射楚王宫，鞭打楚平王之墓三百下，以报杀父杀兄之仇。他先前耕作，并不是忘记了杀父之仇，而是在等待时机。,墨家有个叫田鸠的，想见秦惠王，在秦国呆了三年但不能见到。有个门客把这情况告诉了楚王，田鸠就去见楚王。楚王很喜欢他，给了他将军的符节让他到秦国去。他到了秦国，趁机见到了惠王。也告诉别人说:“到秦国来见惠王的途径，竟然是要先到楚国去吗!”事情本来就有离得近反而被疏远、离得远反而能接近的。时机也是这样。有商汤、武王这样的贤德，而没有桀、纣无道那样的时机，就不能成就王业，有桀、纣无道那样的时机，而没有商汤、武王那样的贤德，也不能成就王业。圣人与时机的关系，就象步行时影与身不可分离一样。,饥饿的马充满了马棚，默然无声，是因为它们没有见到草，饥饿的狗充满了狗窝，默然无声，是因为它们没有见到骨头。如果见到骨头和草，那么它们就会争抢，不能制止住。混乱世道的人民，默然无声，是因为他们没有见到贤人。如果见到贤人，那么他们就会去归附，不能制止住。他们去归附贤人，难道不是身心都归附吗?齐泯王因为僭称东帝而被天下诸侯弄得困窘不堪，因而被鲁国夺取了徐州。,赵肃侯因修建寝陵扰民，人民都不亲附他，因而被卫国夺取了茧氏。凭着鲁国、卫国那样的小国，却都能从大国那里实现愿望，是因为遇到了恰当时机。所以贤明的君主和杰出的人士想为百姓忧虑的，遇到混乱的世道，正是合适的时机。上天不会给人两次机会，时机不会长期停留，人的才能不会在做事时两方面都同时达到精巧，事情的成功在于适逢其时。,12.文言文翻译：,（1）他的相貌恰好是我特别讨厌的。,（2）有个门客把这情况告诉了楚王，（田鸠）就去见楚王。,（3）凭着鲁国、卫国那样的小国，却都能从大国那里实现愿望，是因为遇到了恰当时机。,13（1）比喻（1分），金兵南侵，作者乘舟避难江南，就像失群的大雁，孤独的浮云。形象地表现了自己当时孤独、飘泊的心境（3分）。,（2）金兵入侵，中原沦陷，作者辞乡去国，避难江南，本诗通过描写南渡途中的所见所感（2分），抒发了自己辞乡去国、飘泊江南的愁绪（2分）。,15答：真正的漂泊者是没有家的，他们的人生是不完整的；他们的漂泊中无奈与悲哀多于洒脱和浪漫。（,4分。每个要点2分，意思对即可,）,16答：遗忘的是细锐的寒风、绵密的冷雨以及一些或焦躁或怅惘的心情。（答“浓浓的寒意”“焦躁的火焰”“失落和酸楚”也可）（2分）因为“我”踏上公共汽车，就踏上了归家的路，归家的温暖使“我”忘记了寒风冷雨，消除了焦躁。（3分。意思对即可）,17答：运用对比的手法，（2分。其它答案不得分）通过两次听肖邦雨滴感受的对比，突出了家给人的安然恬淡的归属感。（3分。意思对即可）,18答：（1）不删好。（1分）这句话直接表达了作者对家对亲情的深刻认识和赞美。（3分）这样更能充分地表达作者的思想感情，点明并深化主题，使文章立意显豁。（3分）,（2）删掉好。（1分）这样可以避免将作者的主观感情呈现出来，收到言有尽意无穷的表达效果。（3分）因为“我已经走近被自己称之为家的狭小居所，和着那旋律的是一种安然恬淡的归属感”一句把对家对亲情的认识和赞美这一主题表达得已清楚充分了。（3分）（,能表明观点、结合文本分析、语句通顺、意思对即可,）,19观点：赞同正方：,理由：1、从内容上，这首歌鼓励学生摆脱压力，通过自己的努力实现理想，思想健康，积极向上，读起来朗朗上口，符合中学教材的入选标准,2、从效果上，周杰伦是中学生耳熟能详的明星，把他的歌引入中学课堂，可以激发学生的学习兴趣，也有利于引导学生关注时代变化，与时俱进。,所以，这首歌适宜收入中学教材。,（,赞同反方观点，阐述理由言之成理即可，本题主要考查学生从不同角度思考问题的能力。）,20题（12分）,（1）标题：,自主招生不考语文引争议,（2）上海六所高校自主招生不考语文是一种短视行为。此做法不仅会误导今后中小学教育的方向，还会对广大中小学生今后不重视语文学习起着很坏的强化作用。从本质上说，自主招生不考语文，不仅是对传统文化的极不尊重，而且是对科学长远发展的不负责任。它反映了当前一些高校急功近利的心态，折射出部分高校学术浮躁的趋向。大学固然需要培养高精尖的学科人才，但大学首先要培养合格人才，而真正合格健全的人格，当然应该有对本国文化的起码体认和尊重。从这个角度来看，一国的大学仅仅因为英语有利于所谓的学科发展，便放弃对学生国语水平的要求，无疑是一种功利的短视行为。,