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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,P,o,w,e,r,B,a,r,中国专业PPT设计交流论坛,人教版小学三年级数学上册,长方形,和,正方形,执教：秦文平,正方形,长方形,日常生活中你还见过哪些物体的面也是长方形或正方形的？举例说一说。,教学目标：,1.经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。,2.培养观察操作及思维能力。,3.培养自主学习和合作交流的能力。,猜一猜：,长方形、正方形有哪些特点？,你能想办法验证吗？,小组合作研究：,1、长方形和正方形的边和角有什么特点，把观察到的说给同学听。,2、用手中的材料来验证你的猜想，你能想出几种验证的方法，小组同学交流一下。,3、填写研究报告表。,特征,图形,角的,个数,边的,条数,角的,特征,边的,特征,研究报告,合作学习：,认识长方形,四个角 都是直角,两条对边相等,两条对边相等,四条边,对边相等,1,2,4,3,认识正方形,四个角,都是直角,4,3,2,1,1,四条边,都相等,2,3,4,特征,图形,角的,个数,边的,条数,角的,特征,边的,特征,研究报告,合作学习：,4,个,4,个,都是,直角,4,条,对边,相等,都是,直角,4,条,四边都,相等,比一比,4,条边,4个直角,对边相等,4,条边都相等,长,宽,边长,通常把长方形长边的长叫做,长,正方形每条边的长叫做,边长,。,短边的长叫做,宽,;,1、拼一拼：请用三角尺拼一拼，看能不能拼出长方形和正方形。,2、摆一摆：利用小棒摆长方形和正方形。,活动小超市,活动要求：四人一组，每人选择一种工具，完成一项任务。,认一认,（,下面哪些图形是长方形或正方形。,）,长方形,正方形,正方形,长方形,10,厘米,6,厘米,猜一猜,(,下,面四边形各是什么图形?),图中共有多少个长方形?,（9）个,（5）个,数一数图中正方形的个数。,智力大闯关,你能数出下面的图形有几个,正方形和长方形吗？,正方形有（）个,长方形有（）个,2,7,我背后藏着一个正方形，其中一条边是4厘米；,还有三条边是多少厘米呢？,我背后藏着一个长方形，,其中一条边是10厘米；另一,条边6厘米。还有两条边各是,多少厘米呢？,先估计数学书封面的长和,宽大约各是多少，再量一量。,先量一量，再填一填,长方形长（）厘米，,宽（）厘米,正方形边长（）厘米,4,1,2,画一画,谁是小画家,（看谁最先画出下列图形）：,（1）画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。,（2）画一个边长为5厘米的正方形。,走进长方形,正方形的世界,长方形对边相等,四个角都是直角,正方形每条边都相等,四个角都是直角,正方形是特殊的长方形,认识长方形和正方形,五：课外拓展,设计一个自己喜欢的长方形或正方形，指定长度，画上美丽的图案，并说说想把自己的设计用在生活中的什么地方,。,谢谢各位老师的指导,再见！,
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