第18课英国资产阶级革命

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,24,课 日本明治维新,千阳县红山中学 苗红刚,一、德川幕府的统治危机,日本明治维新,二、倒幕运动,三、明治初年的改革,明治维新的背景,明治维新的前提条件,明治维新的内容及影响,姓 名,民 族,家庭住址（洲、洋）,：,周边邻居状况：,曾经学习经历：,zxxk,学籍小档案,日本,亚洲东部、太平洋西岸,朝鲜、韩国、中国,大化改新、明治维新,大和民族,封建统治阶级,民,(,诸侯,),天皇,将军,大名,武士,士,农,工,商,19C,中期日本封建等级制度示意图,将军和大名的家臣，幕府统治的基础,傀儡,拥有军政大权,图说历史,一、背景,闭关锁国,落后,对外,对内,等级森严 矛盾,阻碍日本社会的发展,2,、外患：,列强入侵 民族危机,1,、内忧：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展（,根本原因,）,有人说：“黑舰”（指）的冲击，使现代日本应运而生，你认为这个看法对吗？,幕府允许荷兰商人进行贸易的唯一地点：长崎出岛,1853,年，黑船（,培理的舰队,）事件,闭关锁国,丧权辱国,美国,海军在日本登陆,图说历史,思考：,根据以上几幅图片结合课本内容归纳，,19,世纪中期日本面临着怎样的社会状况？,1111,看图说史,思考：面对内忧外患有没有人觉醒？如果有，那么他们都做了那些事情？,该图出现在哪一事件中？,Z,。,xxk,1868,年，幕府被彻底打败，不仅结束了德川幕府对日本长达,260,多年的统治，而且结束了日本长达,600,多年的封建幕府统治，这为明治维新,扫清了障碍，,为以天皇为首的新政权成功实施维新改革创造了,前提条件。,二、,倒幕运动（挟天皇以倒幕）,起因：,领导力量：,幕府的专制统治与日益严重的民族危机唤起了有识之士的觉醒,一,些中下级武士,意义：,三、,明治维新,3.,领导者：,明治天皇,2.,时间：,1868,年始,1.,目的：,变法图强,富国强兵，巩固明治政府的统治,日本近代著名启蒙思想家，被称为日本的“,伏尔泰,”,作为当今之策，我国不应犹豫，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那（中国）、朝鲜的方法，也不必因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人对待他们的态度方式对付即可。,福泽谕吉,脱亚论,根据材料概括福泽谕吉的观点；有人说他是日本近代军国主义思想的鼻祖，你同意吗？,4,、,明治维新内容,项目,内容（参考,P133,）,政治,经济,军事,科教,社会生活,废藩置县,，设立府、道、都、县，由中央任免知事，,加强中央集权,(,废除封建等级制度，取消武士特权,),殖产兴业,，允许土地买卖，大力引进西方技术，发展近代工业,实行,征兵制,，改革军警制度，创办军火工业，建立新式军队和警察制度,学习西方思想文化和科技，努力发展现代教育，培养人才,提倡,文明开化,，提倡欧美生活方式,1869,年，日本建造的第一艘轮船,1872,年，日本第一条铁路通车,图说历史,明治时期兴办的小学,东京大学,“国基在于人才，人才在于教育”,木户孝允,不少外国专家月薪高达,800,日元，比太政官（即后来的首相）还高,穿西服的日本男子,1878,年，东京用电池供电的街灯,东京的化妆舞会,图说历史,思考：,以上几幅图反映了明治维新的哪项内容？,5,、性质,6,、影响,/,作用,是一场自上而下的,资产阶级性质的改革,（,1,）积极：,明治维新使日本,迅速崛起,，通过学习西方，走上了,发展资本主义的道路,；,摆脱了民族危机,，成为亚洲唯一,保持民族独立,的国家。,（,2,）消极：,（局限性）改革不彻底，保留了大量封建残余；强大后走上了对外,侵略扩张,的道路。,给中国带来了什么影响？,名称,学习的对象,时间,作用,大化改新,中国,646,年,奴隶社会过渡到,封建社会,明治维新,西方,1868,年开始,封建社会过渡到,资本主义社会,思维拓展,你知道日本历史上的,两次重大改革吗？,要善于学习外国先进经验和文化,要顺应时代的潮流，及时变革，与时俱进,教育是强国之本，要重视发展教育培养人才,日本国内资源匮,从日本前后两次学习外国并获得成功的史实,中，你悟到了什么？（言之有理即可）,学史明智,要坚持改革开放,学习外国先进经验要和本国实际相结合,要不断的创新,背景,根本原因：,幕府的专制统治，阻碍了日本资本主义的发展,内忧：幕府统治危机,前提条件,武装倒幕的胜利,内容：,（政治、经济、军事、文教、社会生活）,明治维新,板书设计,外患：民族危机,目的：变法图强，富国强兵,时间：,1868,年,性质：,是一场自上而下的,资产阶级性质的改革,影响：,（积极、消极）,本课小结,德川幕府统治黑，闭关锁国等级森。,国门迫开民族危，下级武士幕府推。,归政天皇又维新，日本速起震四邻。,巩固检测,1,、“,当日本在,19,世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“,社会变革,”指,【】,A,武装倒幕,B,明治维新,C,大化改新,D,迁都东京,2,、论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向,欧美学习,的主要内容有,【,】,建立天皇制度 发展近代工业,提倡“文明开化”实行义务教育,A,B,C,D,B,B,3,、,大国崛起,中说：“日本，太平洋西岸的一个岛国,从,17,世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了,200,多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了,也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法,不,符合历史事实的是,【,】,A,“弃旧图新”指明治政府的改革,B,“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵,C,闭关锁国造成了日本的落后,D,明治维新后日本逐步和平崛起,4,、说,19,世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于,资产阶级性质,的改革，其主要依据是,【】,A,两国改革都采取了自上而下的方式,B,改革使两国都保留了大量的封建残余,C,两国的改革都是在内忧外患的背景下进行了,D,改革使两国走上了资本主义的发展道路,D,D,5,、,19,世纪,60,年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是,【】,A,新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命,B,权利法案,、,独立宣言,、,人权宣言,颁布,C,美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新,D,美国独立战争、拿破仑战争、美国内战,6,、英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国,1861,年改革、日本明治维新的,共同,作用是,【】,A,推翻了殖民统治,B,促进了资本主义发展,C,推翻了封建君主专制,D,建立了资产阶级共和国,C,B,探究归纳,1,、列举,19,世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命。,2,、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些？并举例说明。,3,、比较题明治维新使日本绝处逢生。然而在,19,世纪末期，中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动，结果却失败了。,（提示从社会背景、领导力量、具体措施、国际环境四方面讨论一下中日出现不同结果的原因）,课后讨论（选做题）,Thank you,！,