《通过神经系统的调节》课件-人教课标版

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第23讲通过神经系统的调节,一、神经调节的结构基础和反射,阅读教材，回答下列问题：,1、神经调节的基本方式是什么？,2、反射的概念？,3、反射的结构基础？,4、反射弧包括哪些环节？,5、神经元的结构和功能特点？,6、什么是兴奋？,第23讲 通过神经系统的调节,第23讲 通过神经系统的调节,神经元结构模式图,一、神经调节的结构基础和反射,指出神经元突起、神经纤维与神经之间的关系？,神经,突起,神经纤维,第23讲 通过神经系统的调节,一、神经调节的结构基础和反射,缩手反射,指出缩手反射各部分结构所在位置？,第23讲 通过神经系统的调节,一、神经调节的结构基础和反射,缩手反射,脊髓在反射活动中有哪些作用？,反射功能传导功能,二、兴奋在神经纤维上的传导,第23讲 通过神经系统的调节,a,b,a,b,a,b,a,b,实验：,你能解释以上实验现象吗？,a,b,刺激,刺激,+,+,刺激,+,+,+,+,+,+,静息电位,动作电位,电位差,+,+,+,+,+,+,局部电流,兴奋部位,兴奋部位,兴奋是以什么形式传导的？,二、兴奋在神经纤维上的传导,第23讲 通过神经系统的调节,电信号,+,+,刺激,+,+,+,+,+,+,静息电位,动作电位,电位差,+,+,+,+,+,+,局部电流,兴奋部位,兴奋部位,兴奋在神经纤维上传递的方向？,二、兴奋在神经纤维上的传导,第23讲 通过神经系统的调节,双向传导,二、兴奋在神经纤维上的传导,第23讲 通过神经系统的调节,a,b,a,b,a,b,a,b,实验：,a,b,刺激,刺激,+,+,-,+,+,+,+,-,+,+,下列有关人体的各项活动中不属于反射的是（）,A气温升高人出汗 B白细胞吞噬细菌,C看见红灯时刹车 D吃食物时流唾液,B,右图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入大脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是,B,A神经膜离子分布内负外正 BNa,大量进入神经细胞内,CK,大量进入神经细胞内 D神经冲动沿神经纤维膜单向传导,三、兴奋在神经元之间的传递,第23讲 通过神经系统的调节,传递是通过什么结构来完成的？,突触的结构示意图,说出图示各结构的名称？,轴突,线粒体,突触小泡,突触前膜,突触间隙,突触后膜,三、兴奋在神经元之间的传递,第23讲 通过神经系统的调节,突触的结构示意图,兴奋是如何传递的呢？,突触传递兴奋过程图解,三、兴奋在神经元之间的传递,第23讲 通过神经系统的调节,突触的结构示意图,突触传递兴奋过程图解,兴奋的传递有什么特点？,单向传导,下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）,A突触前膜与后膜之间有间隙B兴奋的电信号转为成化学信号，再转变成电信号,C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D突触前后两个神经元的兴奋是同步的,D,B中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输,C处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质,D中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位,D,右图为突触结构模式图，下列说法正确的是,A在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量,（05江苏）下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）,A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致,B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位,C突触小体完成“化学信号-电信号”的转变,D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生内负外正的电位差,A,已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应,A突触前神经元持续性兴奋 B突触前神经元持续性抑制,C突触后神经元持续性兴奋 D突触后神经元持续性抑制,C,部分神经元之间的联系如右图所示，分别在甲、乙两处提供适宜刺激，引起肌肉收缩的情况是,A刺激甲，只有I、收缩,B刺激乙，只有、收缩,C刺激甲，I都不收缩,D刺激乙，I一都收缩,A,下图表示三个通过突触连接的神经元，现在箭头所指处施加强刺激，则（）,A能在a、b、c处测到动作电位,B只能在c、d、e处测到动作电位,C刺激部位的电位情况是外正内负,D由此刺激产生的兴奋要通过突触，必须由电信号转化为化学信号,D,（09江苏）下列有关神经兴奋的叙述，正确的是,A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出,B组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小,C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋,D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导,D,（09宁夏）下列关于神经兴奋的叙述，错误的是,A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负,B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大,C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递,D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,C,大脑皮层,（调节机体活动的最高级中枢）,脑干,（有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢）,小脑,（有维持身体平衡的中枢中枢）,脊髓,（调节机体运动的低级中枢）,下丘脑,（调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢）,四、神经系统的分级调节,第23讲 通过神经系统的调节,相互联系、相互调控,各神经中枢是否相互独立呢？,五、人脑的高级功能,第23讲 通过神经系统的调节,此区发生障碍，不能,听,懂话,此区发生障碍，不能,讲,话,此区发生障碍，不能,看,懂文字,此区发生障碍，不能,写,字,W,V,S,H,什么是运动性失语症？,1、语言文字,五、人脑的高级功能,第23讲 通过神经系统的调节,图2-7对你的学习有什么启示？,2、学习记忆,下列关于脑和脊髓的叙述中正确的是（）,A脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B脑和脊髓都与反射有关,C反射仅与脊髓有关 D神经元细胞体位于脑和脊髓表面,B,如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体（）A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉,B,如图表示反射弧的模式图，如果从b点给与强刺激，则能测到动作电位（兴奋）的是,A只有c B只有d C只有c、d Da、c、d,B,（09海南）有关神经系统的叙述，错误的是,A脊髓、脑干属于中枢神经系统,B位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,C神经系统调节机体活动的基本方式是反射,D高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用,B,1,、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法，不想干总会有理由,;,面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人,;,时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。,9,、成功的道路上，肯定会有失败,;,对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功,;,怕失败者，则一无是处，会更失败。,1,、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。,2,、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。,3,、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。,4,、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强,;,无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。,5,、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。,6,、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了,?,7,、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。,8,、真想干总会有办法，不想干总会有理由,;,面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语,;,老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人,;,时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。,14,、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。,15,、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。,16,、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。,17,、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者,9,、成功的道路上，肯定会有失败,;,对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功,;,怕失败者，则一无是处，会更,5,、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。,6,、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。,7,、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。,8,、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。,9,、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。,10,、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。,11,、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。,12,、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。,11,、学会学习的人，是非常幸福的人。,米南德,12,、你们要学习思考，然后再来写作。,布瓦罗,13,、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。,华罗庚,14,、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。,莱杰,15,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,16,、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。,列宁,17,、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这