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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,多位数,乘,一位数,笔算乘法,自主尝试,口算,20,4,30,3,12,3,【,学习目标,】,1.,会多位数乘一位数（,不进位,、,进位,、,连续进,位,）的计算过程，学会乘法,竖式的书写格式,，,知道竖式每一步计算的含义。,3.,学会逻辑思考问题、体验分享的快乐。,2.,在尝试、探究中理解“,满十进,1,”的道理，进而推导“,满几十进几,”的,方,法。,合作探究一,一套连环画,16,本，王老师一共买了多少本连环画？,看一看这幅图，你知道了什么？,解决这个问题，怎样列式？,快乐小练笔,列竖式计算,143=,324,2=,合作探究二,9,箱饮料一共有多少瓶？,快乐小练笔,782=,1634=,合作探究三,1、观察对比这,几个竖式,它们计算时有什么,不同点,？,2,、,小组讨论：,多位数,乘,一位数,笔算,在计算时应该注意什么？,从,个位,乘起，用,一位数依次,去,乘多位数,的每一位数，乘到,哪一位,积就写在,那,一位,下面,，哪一位上乘得的积,满几十就向前一位进几,。,归纳提炼,1.,数学医院,1 1 2,3,3 3 6,2 1 4,2,2 2 8,练习反馈,2.,笔算下列各题,244,1873=,14362=,某列车每节车厢,228,人,，,3,节,这样的车厢，一共有多少个座位？,体会质疑,1,、说一说本节课你学会了什么？,2,、你还有什么地方不明白说出来大家一起解决？,聪明题：,1,、,209,3=,2,、,210,5=,
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