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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,在左表中找出5的倍数，并做上记号。,与同学说一说哪些数是5的,倍数，它们有什么特征。,在下面数中圈出5的倍数。,28,45,53,80,75,34,89,95,在左表中找出2的倍数，并做上记号，说一说这些数有什么特征。,是2的倍数的数叫,偶数,，,不是2的倍数的数叫,奇数,。,在下面数按要求填入圈内。,28,40,10,84,78,90,35,40,55,10,95,90,哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？,40,10,90,食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？,数学游戏,绿色圃教育网http:/,在左表中找出3的倍数，并做上记号。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,3的倍数个位上的数有0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，没有什么规律。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,十位上的数也没有什么规律。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,你发现的规律对三位数成立吗？找几个数来检验一下。,将每个数的各个数字加起来试试看。,观察3,的倍数，你发现了什么？与同学说一说。,如果一个数各位上的数的和是3的倍数，那么这个数就是3的倍数。,在下面数中圈出3的倍数。,28,45,53,87,36,65,79,48,选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。,（1）是3的倍数。,（2）同时是2和3的倍数。,（3）同时是3和5的倍数。,（4）同时是2、3、5的倍数。,在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。,（1）观察9的倍数，它们有什么特征。,（2）这些数的排列有什么特征？与同学说说你的想法。,（3）如果把左表扩充到200，并找出99后面是9的倍数的数，它们将在表中的什么位置？做一做，检验你的答案。,【更多精品】狂点,感谢阅读,
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