亲子与师生交往

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,致远中学 瞿成颖,今天我来当老师,评分,满分 实际得分,条理清晰,30,主题内容,20,普通话,20,流畅性,20,台风,10,总分,100,一、,“,今天我来当老师,”,反馈,1,：,1,、同学们对小老师的课进行打分,2,、同学们对小老师课的评价，是否喜欢，好在哪里，哪里不足？,反馈,2,：,1,、小老师上课的感受,2,、小老师对于下面同学表现的评价,问题一：你喜欢怎样的老师,问题二：你不喜欢怎样的老师,不喜欢老师的特点排行榜,1,、凶,2,、不公正,3,、烦,4,、特别急躁,5,、不顾及学生感受,问题三：老师为什么会出现表现出这些我们不喜欢的行为呢？,分享与讨论：,同学喜欢插话的原因？,分享与讨论：,老师很不喜欢同学插话的原因？,带着问题，听故事,场景一,课堂上,1,、老师当时的感受是怎样的？,2,、为什么老师会想到去拉学生？,3,、如果你们是这位老师，你会怎么去做呢？,当时，我真的很生气。这个孩子上课一直插嘴，我批评了很多次都不改，甚至还抱怨其他同学，还撒谎耍赖。,我需要让课堂安静下来，让大家能够好好学习,，所以我一时冲动，请他站起来。但是他非常强烈地反抗，态度很恶劣。,我觉得非常丢脸，急了，,想下去拉他起来，但是他竟然还拽着桌子不肯起来。其他同学都在看着，,我不知道怎么办才好，我心里非常非常难受,老师内心独白：,问题四：老师为什么会表现出这些我们不喜欢的行为呢？,最后结论：,1,、别人和我们一样，也会生气发火。,2,、在我们眼中的小事，可能对他人来说是很重要的。,3,、当我们能够站在别人角度去思考时，我们就能更好地理解他人，从而避免伤害他人，从而融洽人际关系。,THE END,