部编版二年级语文上19、雾在哪里

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,*,*,猜谜语,像 云 不 是 云,,像 烟 不 是 烟,,风 吹 轻 轻 飘,,日 出 慢 慢 散。,(,打一自然现象,),雾,w,雾:,在水汽充足、微风及大气层稳定的情况下,相对湿度达到100%时,空气中的水汽便会凝结成细微的水滴悬浮于空中,使地面水平的能见度下降,这种天气现象称为雾。,19,雾在哪里,雾,w,我会认,自由读课文,读准字音,读通句子。,淘气,to,顽皮,wn,变暗,n,街道,ji,桥梁,lin,海岸,n,躲藏,du,读一读,淘气 顽皮 于是 变暗 岸边,房屋 街道 桥梁 甚至 一切,to,wn,y,n,n,w,ji do,ling,shn zh,qi,读一读,淘气 顽皮 于是 变暗 岸边,房屋 街道 桥梁 甚至 一切,读一读,淘气 顽皮,淘气的(),顽皮的(),课文解读,雾,课文的主人公是谁?,课文解读,雾先把谁藏了起来?,大海,于,是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。,无论,是天空,,还,是天空中的太阳,,都,看不见了。,无,论,是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。,照样子说一说:,淘气的雾把,_,藏了起来,无论,、,还是,,都看不见了。,雾还会把什么藏起来,出现什么情况呢?,于是,他把,天空,连同,太阳,一起藏了起来。,霎时,,四周变暗了,,无论,是天空,,还,是天空中的太阳,,都,看不见了。,请用“无论,还,都,”仿照说话。,无论,_,还,_,都,_,课文解读,想一想,雾说这话时是什么语气?,“,我要把大海藏起来。,”,顽皮、好奇,课文解读,接着雾又把谁藏了起来?,天空连同太阳,霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。,课文解读,想一想,雾说这话时是什么语气?,“,现在我要把天空连同太阳一起藏起来。,”,开心,觉得更好玩了,课文解读,第三次雾把谁藏了起来?,海,岸,和城市,房,屋,、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一,切,都藏了起来,什么都看不见了。,课文解读,想一想,雾说这话时是什么语气?,“,现在我要把海岸藏起来。,”,有点得意,课文解读,“,现在,我该把谁藏起来呢?,”,有点疑惑,不知道该藏谁,“,我要把自己藏起来,”,肯定,雾把自己藏起来之后,变成了什么样子?,不,久,,大海,连同,船只和远方,天空,连同,太阳,海岸,连同,城市,街道,连同,房屋和桥梁,都,露,出来了。路上走着行人,小黑猫也出现了。,接下来,大海连同船只和远方,天空连同太阳,,(),连同城市,()连同房屋和(),都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇,着黑尾巴,悠闲地()。,雾呢?不知道(),到哪里去了。,海岸,街道,桥梁,散步,消失,小组讨论,雾到哪里去了?,课文解读,“,雾呢?不知道消失到哪里去了。,”,你觉得雾去了哪里呢?,雾去了天上、草原,雾去了地球的其他地方。,总结,课文说雾,“,是个又淘气又顽皮的孩子,”,,在你眼里,雾是什么呢?,雾还是个听话的孩子。,小小演讲台,课文中说雾是“又淘气又顽皮的孩子”,在你眼里,雾又是什么呢?说一说,并讲一下理由。,课外拓展,雾是怎么形成的?,
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