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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,红楼春趣,第一页，共23页。,哥哥贾演封宁国公,弟弟贾源封荣国公,贾代化,贾代善,贾代善妻子,贾母,贾敬,贾赦,贾政,女儿贾敏,林黛玉,贾涟,王熙凤,（贾琏妻子）,迎春,元春,探春,惜春,贾真,贾宝玉,人物关系,第二页，共23页。,荣国府,第三页，共23页。,荣国府,贾府的最高掌权者，,年龄最长，辈分最高，,在这个大家族中拥有至高无上的地位，也被人们称为“老祖宗”。,贾母,第四页，共23页。,荣国府,贾母,贾赦,贾琏,贾迎春,贾政,贾珠,贾元春,贾宝玉,贾探春,贾敏,林黛玉,第五页，共23页。,荣国府,贾母,贾赦,贾琏,贾迎春,贾政,贾珠,贾元春,贾宝玉,贾探春,贾敏,林黛玉,第六页，共23页。,我会认,qi t yn hu,恰（巧）（抽）屉 嫣（红）（忌）讳,hu dn chi chng,晦（气）（土）墩（金）钗 敞（亮）,wn,x,雯（华）袭（击）,第七页，共23页。,多音字,喇,l,（呼喇）,l,（哈喇子）,第八页，共23页。,本文主要讲了一些什么事？,本文主要讲了黛玉、宝玉等人在大观园放风筝的故事。全文按事情的发展顺序，先讲众人被飘来的风筝吸引，决定也来放风筝；接着讲众人各自取出风筝放起来，唯独宝玉的美人风筝放不起来；最后讲众人剪断线放晦气，风筝飞得无影无踪。,初读课文,第九页，共23页。,品读课文,大家看到挂在竹梢上的风筝,有何反应？,第十页，共23页。,宝玉笑道,:“,我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”,。,第十一页，共23页。,紫鹃笑道,:,“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成,？二爷也太死心眼儿了！,我不管，我且拿起来。”,第十二页，共23页。,探春道,:,“紫鹃也学小器,，,你们一般,有,的，这会子拾人走了的，也不,嫌个,忌讳（）。”,第十三页，共23页。,黛玉笑道,:“,可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”,。,第十四页，共23页。,品读课文,大家的风筝分别是什么样子的？,第十五页，共23页。,探春：软翅子大凤凰风筝,宝玉：美人风筝,宝琴：大红蝙蝠风筝,宝钗：一连七个大雁的风筝,第十六页，共23页。,思考并交流,读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为什么？,我对宝玉印象最深。他性格率真、心思细腻而且多愁善感。在整个放风筝的过程中，宝玉没有一点儿居高临下的公子哥儿架子。大鱼风筝被晴雯放走，自己从未放一遭儿却不气恼；看见美人风筝做得十分精致，心中欢喜，便叫,“,放起来,”,；当风筝放不高时，他恨得把风筝掷在地下，指着风筝道,“,若不是个美人，我一顿脚跺个稀烂,”,。从贾宝玉的这些言行举止中，我们可以看出他的率真。,第十七页，共23页。,读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为什么？,思考并交流,黛玉的风筝放飞之后，宝玉担心风筝落到荒郊野外寂寞，便把自己的风筝也剪断放飞，与其作伴儿，从中可以看出宝玉心思细腻、多愁善感。,我对黛玉的印象深刻。黛玉聪明、细心、娇弱、多愁善感。从宝玉风筝放不起来时，黛玉安抚宝玉，帮他找出风筝飞不高的原因，可以看出她聪明、细心。,第十八页，共23页。,读了课文之后，你对文中哪一个人物印象最深？为什么？,思考并交流,我对紫鹃的印象深刻。她性格直爽，不因是黛玉丫鬟而自卑，关心爱护黛玉。她虽然是黛玉的丫鬟，但是她性格直爽，看到挂在竹梢上的风筝，不管是谁的都想拾来玩；听到黛玉说不忍放飞风筝，便帮她铰断线放飞。放风筝时她把风筝放起来后再交给黛玉，帮黛玉把风筝放飞后还不忘说要风筝把黛玉的病根儿一块带去，足见她对黛玉的关心和爱护，希望黛玉早日摆脱身体疾病。,第十九页，共23页。,第二十页，共23页。,本章描述了宝玉、黛玉等人在大观园中放风筝的欢乐场景，表现了放风筝的乐趣以及他们对放风筝的喜爱之情。,第二十一页，共23页。,写出下列句子中画线词语的近义词。,1.,只听窗外竹子上一声响，,恰似,窗屉子倒了一般。,（,）,2.,宝玉细看了一回，只见这美人做的十分,精致,。,（,）,好像,精美,第二十二页，共23页。,同学们，,再见！,第二十三页，共23页。,
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