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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,编辑课件,*,为了帮助西部贫困地区群众解决饮水困难，国家多方筹金，修建的“母亲水窖”,编辑课件,2013,年,5,月,3,日，河南新乡西孟姜女河约,2,公里河段呈现红色，被民众戏称为“血河”,编辑课件,第二节 节约与保护水资源,编辑课件,1,.,了解我国水资源的空间和时间分布特点。,2,.,结合实例说明我国水资源时空分布不均，对社会经济发展的影响。,3,.,说出我国跨流域调水的必要性。,4,.,知道我国是一个缺水的国家，了解保护水资源的措施。,编辑课件,自主学习：,阅读课本P63-64图文资料完成：,1、读图,3-2-1,及,64,页插图，总结我国水资源时间分布特点,。,2、读图,3-2-2,，完成,64,页读图题，总结我国水资源空间分布特点。,编辑课件,图,3-2-1,长江宜昌水文站逐月径流量变化（,2011,年）,我国降水季节分配不均，夏秋季节多，冬春降水少,编辑课件,2009,年,6,月,7,日，鄱阳湖星子段碧波荡漾。,2011,年,5,月,31,日，牛群在昔日的鄱阳湖,星子段湖底吃草休憩。,降水的年际变化大,编辑课件,图,3-2-2,中国的径流带分布,读上图：,1.,找出多水带、平水带和缺水带，说说水资源空间分布的变化趋势。,2.,比较华北平原和长江中下游平原的水资源状况。,编辑课件,水土资源,匹配不合理,进一步加剧了北方的缺水状况，制约了北方,尤其是华北地区农业的发展,华北地区有占我国,4,5,%,的耕地，却只有我国,6%,的水资源。,思考：,我国南方和北方耕地与水资源的配合状况有什么不同？这对北方农业发展有哪些影响？,编辑课件,问题探究,华北地区为什么成为全国最缺水的地区之一,?,1.,降水少；,2.,工农业迅速发展、人口增加，需水量大；,3.,水污染、浪费严重。,编辑课件,阅读课本,P65-66,图文资料，完成：,1,、为解决水资源时间分布不均采取什么措施？,2,、为解决水资源的空间分布不均采取什么措施？,3,、完成,66,页读图题。,分布不均匀,跨流域调水,空间上,（南水北调工程）,兴修水库（三峡水利枢纽工程）,时间上,自主学习：,编辑课件,南水北调工程,是把长江流域丰富的,水资源，输送到缺水,严重的华北和西北地,区，共有东线、中线、,西线三条调水线路。,目前，东线和中线,工程已经开工建设。,1.,找出南水北调工程东线和中线调水的目的地。,2.,结合华北平原的降水量、人口、耕地等情况，说说实施南水北调工程的必要性。,了解南水北调工程的必要性,编辑课件,编辑课件,水资源短缺；污染浪费严重；利用效率不高；工农业需水量大。,导学三：,阅读课本P67-68,1,、面临的问题有哪些？,2,、应该采取解决措施？,编辑课件,2014年5月河南大旱，我国旱灾频发，是一个缺水的国家。,编辑课件,编辑课件,1,颁布法律,：,中华人民共和国水污染防治法,和,中华人民共和国水法,2,、政府,：推广节水产品和技术，开展水质监测，修建蓄水工程，兴建污水处理厂等；,3,、公民,：从自我做起，节约每一滴水，自觉保护好身边的水资源。,编辑课件,农 业 用 水,改变灌溉方式：,改变作物品种：,减少农药、化肥的使用,大水漫灌、自流灌溉,种植耐旱、耗水少的作物。,喷灌、滴灌,编辑课件,大水漫灌,喷灌,滴 灌,编辑课件,工 业 用 水,工业用水重复使用、循环使用。,降低生产耗水。,污水处理，达标排放。,编辑课件,家 庭 用 水,生活用水一水多用。,推广节水器具。,少使用洗涤剂和清洁剂。,编辑课件,编辑课件,让我们把每一滴水都当成掌上明珠！,节水标志,编辑课件,如果不节约用水，地球上最后一 滴水，将是人类的,眼泪！,地球图片,编辑课件,中国的水资源,地区分布悬殊,时间分配不均,水浪费、水污染,跨流域调水,兴建水库,防止水污染,节约用水,中国的水资源,总量较多,人均不足,水资源是有限的,存在问题,解决措施,编辑课件,1.我国水资源的季节分配特点是（）,A.南方多，北方少 B.南方少，北方多,C.夏季多，冬春少 D.夏秋少，冬春多,2.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（）,A.跨流域调水 B.防止水污染,C.修建水库D.植树造林,3.调节水资源季节变化的主要措施为（）,A.跨流域调水B.节约用水,C.兴修水库D.植树种草,A,C,C,编辑课件,（1）图中反映的是水资源利用中存在的主要问题：,A图的问题为_，B图的问题为_；,（2）相应的保护水资源的措施为：_；,_。,浪费水资源,水资源的污染,节约用水,治理和防止水污染,4、看漫画回答,编辑课件,
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