日月潭-公开课一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,日月潭,人教新课标语文二,年级下册第三单元,日月潭 人教新课标语文二,学习目标,1,认识,9,个生字，会写,12,个字。,2,准确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的美景，读出向往之情。,3,有盼望台湾回归、祖国早日实现统一的愿望。,学习目标 1认识9个生字，会写12个字。2准确、流,日月潭-公开课一等奖ppt课件,日月潭-公开课一等奖ppt课件,朗读课文,自读感悟，可围绕以下几个问题理解感悟，边读边思考，边读边想象。（,1,）日月潭的名字是怎么来的？读读有关段落。（,2,）你最喜欢日月潭什么时候的景色？多读几遍有关段落。（,3,）读课文，想想作者在这篇课文里想告诉我们什么？,朗读课文 自读感悟，可围绕以下几个问题理解感悟，边读边,1.,北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。,2.,北边像太阳，叫日潭；南边像月亮，叫月潭。,1.北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。2.,日月潭（），湖水（）。湖中央有个（），叫（,）。这个岛把湖水（），北边像（）的（），叫（），南边像（），叫（），所以人们称它为（,）。,很 深,碧绿,美丽的小岛,光华岛,分成两半,圆圆,太阳,日潭,弯弯的月亮,月潭,日月潭,日月潭（），湖水（）。湖中央有个（,天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。,天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒,学习要求：,.,默读，在点明景色特点的词语下画“,”,线。,.,反复读句子，看谁读得好。,学习要求：,周围有很多名胜古迹。,周围有很多名胜古迹。,中午的日月潭,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上,。,中午的日月潭日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高,中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。,中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑,清晨的日月潭,清晨的日月潭,湖中有个美丽的小岛，叫光华岛,。,小岛把湖水分成两半，北边像圆小圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。人们称它为日月潭,。,那里群山环抱，树木茂盛。,湖中有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边,要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。,要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景,我会读,群山环绕 树木茂盛 隐隐约约,一片朦胧 建筑 仙境 花环,五环旗 围绕 茂密 筑路 环境 明晰,我会读群山环绕 树木茂盛 隐隐约约,我会写,1.,要求会写的字中有六个翘舌音的字（展、纱、绕、胜、省、盛）,2.,发现规律：同结构：三个上下结构，三个半包围结构。同偏旁：纱 绕 约新旧联系：岛,-,鸟 纱,-,沙 绕,-,烧、浇偏旁比较：建,-,迈 迷 迹 追,我会写1.要求会写的字中有六个翘舌音的字（展、纱、绕、胜、,总结朗读,同学们，日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。它不仅是台湾人民的骄傲，大陆同胞也它的奇景而自豪。让我们再次走进日月潭的美景中，大声地读一读。,总结朗读同学们，日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。,小结,晴天的日月潭是那样的明朗清晰，雨天的日月潭又是那样的朦胧，富有诗意。这让我们想起了苏轼赞美西湖的诗,饮湖上初晴后雨,：水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼要是到过日月潭，也会写这样一首诗来赞美它的。,小结 晴天的日月潭是那样的明朗清晰，雨天的日月潭又是,拓展升华,.,除了课文中描绘的清晨、中午、雨天的美景外，你还能想象出其他时候的日月潭美景吗？（课件出示日月潭图片：日出、月下、晚霞、春天,）,.,说一说、写一写。,拓展升华.除了课文中描绘的清晨、中午、雨天的美景外，,更多教学资源下载,:,http:/