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,异分母分数加减法,返回,苏教,版,数学,五年级,下册,异分母分数加减法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数加法和减法,课堂练习,5,苏教版 数学 五年级 下册异分母分数加减法情境导入探究,1,同分母分数加、减法怎样计算？如：,+,同分母分数,加、,减法，分母不变，分子相加减。,+=,情境导,入,同分母分数加、减法怎样计算？如：+同分母分数加、减法，分母,分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。,用纸折一折，再涂色看一看。,可以先通分，化成同分母分数后再计算。,明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜，,种,番茄,。黄瓜,和番茄一共占这块地的几分之几？,探究新知,例,1,分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加。用纸折一折，再涂色,4,4,2,1,4,3,明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜，,种,番茄,。黄瓜,和番茄一共占这块地的几分之几？,答：一共占这块地的 。,442143明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜，,计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。,你会验算吗？,验算：,验算：,计算下面各题，得到的结果能约分的要约分。你会验算吗？验算：验,计算异分母分数加、减法要注意什么？,计算异分母加、减法时，要先通分再计算，计算结果能约分的要约成最简分数；验算时，通常可以利用加、减法的关系进行验算。,计算异分母分数加、减法要注意什么？计算异分母加、减法时，要先,1.,课堂,练习,1.课堂练习,2,一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比,上,午,多耕了 公顷。下午耕地多少公顷？,答：下午耕地 公顷。,2一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下午比上答：下午耕,3.,先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。,=,=,4,5,5,8,3.先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。=45,4,.,+,+,+,+,-,-,-,-,4.+,5,.,地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面的 ，大西洋大约占地球表面的 。这两大洋的面积一共占地球表面的几分之几？,答,：,这两大洋的面积一共占地球表面,的,。,5.地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面的 ，,6,.,（,1,）从体育馆到少年宫一共要走多少千米？,答,：,从体育馆到少年宫一共要,走 千米,。,（,千米,）,6.（1）从体育馆到少年宫一共要走多少千米？答：从体育馆到少,6,.,（,2,）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？,答,：,从学校到体育馆比从学校到少年宫,近 千米,。,（,千米,）,6.（2）从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？答：从学,我学会了异分母分数加、减法。,计算异分母加、减法时，要,先通分再计算,，计算结果能约分的要约成,最简分数,；计算后要自觉,验算,。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,我学会了异分母分数加、减法。计算异分母加、减法时，要先通分再,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,
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