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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第六讲,理解词语的意思,第六讲理解词语的意思,1,快乐学习一,方,法,收,纳,盒,理解词语的方法,快乐学习一方法收纳盒理解词语的方法,2,常,见,的阅读中解释词语的题型：,1,，选择正确的词语；,2,，根据意思写词语；,3,，联系课文内容解词；,4,，解释词语；,解题技巧,常见的阅读中解释词语的题型：解题技巧,3,要点归纳,一,要点归纳一,4,要点归纳,要点归纳,5,二、组词法,解释单个字的意思时，只要把这个字组成一个词语，就能将词义解释出来。,词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义,。,解题技巧,二、组词法 解释单个字的意思时，只要把这个字组成一个词,6,如“教室里充满了同学们的欢笑声”中的“满”，可以组成词语“充满”，这样，整个词语的意思就表达出来了。解释两个字的词语也是一样，,如“柔美”，柔柔软；美美好。,因此，”柔美”的词义一般可解释为“柔软、美好”。,解题技巧,如“教室里充满了同学们的欢笑声”中的“满”，可以组成词,7,解题技巧,三、,分合法,即先把构成词语的关键字或词拆开，分别注解，然后再综合起来确定整个词语的意义。,如“勘测”，勘勘探，测测量，“勘探”的意思就是“勘探和测量”。,解题技巧三、分合法 即先把构成词语的关键字或词拆开，分,8,解题技巧,四,、近义词替换法,或者借助反义词理解词语的意思。,即找出与所要解释的词语相应又比较常见的同义词来代替。,如：不畏不怕；一瞬间一刹那。,解题技巧四、近义词替换法或者借助反义词理解词语的意思。,9,要点归纳,要点归纳,10,解题技巧,五,、,联系上下文进行解释,联系上、下文词句义，直接感知词语意。,一些词语在出现时，前文、后文已形象地概括出了词语意，触手可及，引导学生理解这些词语时，就应放手让学生边读边思考，理解词语。,解题技巧五、联系上下文进行解释 联系上、下文词句,11,联系上下文,例,：“,蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话中的“随遇而安”一词我们以前没有学过，用,_,方法理解这个词语的意思。,我们先联系上文“别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。”可知，,由此可知道“随遇而安”的意思：,别的昆虫只要有临时的隐蔽所藏身就很满足，这是“随遇而安”的表现。,在任何环境中都能满足。形容满足现状。,联系上下文 例：“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这,12,解题技巧,六,、,联系生活实际,法,例如“乳白、枣红、米黄”这些词语，可通过引导学生回忆平日所喝过的牛奶、所吃过的红枣、所见过的小米的颜色而不讲自明；而“山梁、树冠”等词，我们则可通过引导学生看相关的幻灯、图片、实物进行理解。,解题技巧六、联系生活实际法 例如“乳白、枣红、米黄”这些,13,联系自己的生活实际理解词语,“水泄不通”,我们不妨想想节日里商业街上的情景；,“体贴入微”,我们不妨想想关心我们的长辈们是如何对待我们的；,“同心协力”,我们不妨想想班级中的每个同学是怎样为班级荣誉出力的,；,要点归纳,联系自己的生活实际理解词语“水泄不通”我们不妨想想节日里商业,14,常,见,的解释词语的方法：,1,，,借助,字典和词典,，弄清词语的意思；,2,，,组词法；,解释出每个字的意思，再连起来。,3,，,分合法,；,抓住词语中的关键字进行解释,4,，,换成意思相近或相反,的词语进行解释；,5,，,结合上下文,，,在语境中理解,词语的意思；,6,，,联系生活实际,理解词语的意思；,小结归纳,常见的解释词语的方法：小结归纳,15,例句,1,：“他们面呈菜色，,疲惫不堪。,”例句,2,：“牵牛花高高扬起粉色的衣裳裙，翩翩起舞，她是多么骄傲，她已经陶醉了！牵牛花对一切都,不屑一顾,，更何况她脚下的野花。”,抓住词语中的关键字，来理解词语。,解释出每个字的意思，再连起来。,例句1：“他们面呈菜色，疲惫不堪。”例句2：“牵牛花高高扬,16,疲惫不堪,:,疲惫的已经不能再忍受了，非常疲乏。,不屑一顾：不在乎身边的事物。,疲惫不堪:疲惫的已经不能再忍受了，非常疲乏。不屑一顾：,17,例句,3,：“前些天还暖和的如同阳春三月，昨天清早，天气,骤然,变冷，空中布满了铅色的阴云。”,将生词换成与它意思相近的词语,例句3：“前些天还暖和的如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷,18,骤然：突然、忽然。来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了，没有任何准备。,骤然：突然、忽然。来得很突然，没有任何的征兆，一下子就发生了,19,例句,4,：“我就知道你不敢，,懦弱,的东西,!”,铁罐说，带着更加轻蔑的神气。例句,5,：它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，,枝折花落,。,”,换成与它意思相反的词语来解释。,联系上下文，理解词语的意思,例句4：“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑,20,懦弱：胆小、软弱，害怕面对眼前的事实，逃避事实。,枝折花落：枝断了，花也落了，,“,萧条,”,和,“,破败,”,的意思。,懦弱：胆小、软弱，害怕面对眼前的事实，逃避事实。枝折花落,21,你们也来试试吧！,1,、“远看长城，它像一条长龙，在,崇山峻岭,之间蜿蜒盘旋。”,2,、“官绅们一个个吓得,面如土色,，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。”,你们也来试试吧！1、“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间,22,崇山峻岭：崇,;,高；峻；山高而陡。高达险峻的山岭。面如土色,;,脸色呈现灰白色，形容惊恐之际。,崇山峻岭：崇;高；峻；山高而陡。高达险峻的山岭。面如土色,23,3,、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既,久立四望,，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”,4,、“我们中华名族出了许多有气节的人物，他们不管经历了多少磨难，不管受到怎样的,欺凌,，从来都是顶天立地，不肯低头折节。”,3、“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既久立四望，又想坐下,24,久立四望,;,久久的站立，往四处遥望。,欺凌：欺压，凌辱。,久立四望;久久的站立，往四处遥望。,25,小练习：,我注意地看着，眼睛,应接不暇,，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。,联系上下文，理解“应接不暇”的意思：,指美景繁多，看不过来。也形容来人或事情太多，接待应付不过来。,小练习：指美景繁多，看不过来。也形容来人或事情太多,26,
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