美术遗存的保护与传承--完整课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,美术遗存的保护与传承,人民美术出版社,义务教育教科书,美术,八年级下册,1,精选课件,观看视频，发现惠山泥人的重要价值,2,精选课件,惠山泥人的艺术价值,造型简朴，粗犷略带夸张，绘彩色调鲜艳、单纯，对比强烈，显露出浓郁的江南乡土气息。其代表作是一对男女儿童，即泥塑大阿福。两个泥娃头绾双髻，笑容可掬，赤足盘膝，怀抱异兽，娇憨稚气，运人喜爱。,3,精选课件,学 习 要 点,一、如何保护美术遗存,二、如何传承美术遗存,三、学习建议与作业,4,精选课件,知识回顾,回忆,：,什么是美术遗存？,思考,：,美术遗存之所以珍贵，它们的价值体现在什么地方？,美术遗存具有,“,最后的,”“,不可再生,”,的特点，许多作品至今仍有被破坏的危险。,美术遗存是具有一定历史和文化价值的美术作品。,美术遗存在艺术审美、人文和历史方面都有着重要的意义，以独特的造型、精湛的工艺、承载的文化内涵，成为我们民族宝贵的财富。,5,精选课件,这些都属于是美术遗存,飞天 北魏 甘肃麦积山石窟76窟藻井局部,秦始皇陵兵马俑,舞蹈纹彩陶盆新石器时期,雕塑,绘画,工艺美术,哪些属于美术遗存？,6,精选课件,还包括建筑形式,河南石雕柱 唐代,陕西某钟楼屋顶 明清,四川垂花木雕 清代,7,精选课件,观看视频，发现保护美术遗存的重要性,2012,年西沙群岛水下文化遗产保护巡查工作中，考古人员在水下新发现了文化遗存,12,处。采集的标本有瓷器陶器铜钱等，时代涵盖五代宋元明清各时期。水下人员发现水下,遗存的盗掘破坏活动依然,猖獗，盗坑随处可见。,8,精选课件,刚出土的秦始皇陵兵马俑是带有色彩的，一接触空气颜色很快就褪去了。由于现代技术还不能保存这些色彩，第二、第三兵马俑坑就暂不开挖，等待技术成熟之后，我们才能大饱眼福。,9,精选课件,破损的出土彩陶,10,精选课件,古书画修复专家徐建华展示一幅破旧的古画,11,精选课件,一、如何保护美术遗存,面对上述问题，我们该怎么做？,12,精选课件,一、如何保护美术遗存,1.,复建,玉带晴虹（浙江杭州西湖苏堤）清代,此桥本建于清雍正九年，毁于民国，,1983,年依照原尺度、原样式修复。残件陈列桥头，旁有文字：“此桥栏系古桥遗物，特作留存，以飨后人。”,13,精选课件,正觉寺是圆明园唯一幸存并保留至今的古建筑，对于研究清代历史和圆明园的建筑风格有着重要意义。,2002年启动正觉寺的保护、修缮和复建工作，历经九年。,一、如何保护美术遗存,在正觉寺保护复建前，寺内仅残存山门、文殊亭、四座配殿及26株古树，天王殿、三圣殿、西侧金刚殿以及名为“最上楼”的,七,间后楼等建筑，已全部或部分损毁。,14,精选课件,一、如何保护美术遗存,2.,在原址建博物馆,秦始皇陵兵马俑博物馆（陕西临潼）秦代,工作人员正在对兵马俑进行修复。,在发掘现场依原样建博物馆保护美术遗存，更有利于我们认识了解祖先的智慧与生活印记。,15,精选课件,一、如何保护美术遗存,3.,转移并经科学手段修复后陈列,四神云气图（河南芒砀山西汉石室墓壁画）由于所处环境恶劣，不利于保护，由河南省古代建筑研究所揭取，修复后陈列于河南省博物院。,保护前壁画开裂、起翘的情形,。,16,精选课件,被修复的康熙青花双龙戏珠碗,把美术遗存从不利于保护的环境中转移出来；运用现代科学手段，对濒临毁灭的美术遗存进行修复，将使美术遗存在漫长的岁月磨砺后焕发新的光彩。,3.,转移并经科学手段修复后陈列,17,精选课件,修复后成型的瓷器,18,精选课件,1.,复建,2.,在原址建博物馆,3.,转移并经科学手段修复后陈列,保护美术遗存的方法有以下几种：,19,精选课件,思考与讨论,“数字敦煌”工程,包括虚拟现实、增强现实和交互现实三个部分，抢救敦煌石窟珍贵的文物信息，使之得以永久真实地保存，同时，为敦煌学研究提供准确详细的信息资料，并可制作虚拟洞窟供游客欣赏参观，为缓解石窟开发的压力、保护壁画提供技术保障。,同学们还了解哪些关于美术遗存保护的方法？,20,精选课件,单纯的保护会将美术遗存湮没在博物馆中，传承美术遗存中蕴含的艺术美与文化内涵，将使我们的民族更具艺术魅力和人文情怀。,二、如何传承美术遗存,21,精选课件,1.,对于在文物上刻写“到此一游”的行为，交流看法。,2.,在生活中遇到破坏美术遗存的行为，你将怎么做？,议一议：,西泠印社,1904,年创建于杭州。研究金石篆刻历史最悠久、成就最高，有“天下第一名社”之誉。,其中一块碑文上写满了游客留下的“到此一游”。,二,、,如何传承美术遗存,22,精选课件,1.,参与美术遗存的普及与宣传活动,黎族非物质文化遗产传承人荣亚美席地而坐，编织出精致的黎锦，增进了我们对美术遗存的了解和认识。,为更好地传承美术遗存，我们应制止破坏美术遗存的行为，还应当走向社会，参与美术遗存的普及与宣传活动。,二,、,如何传承美术遗存,23,精选课件,在中国馆的设计中应用传统元素有什么意义？,2.,将传统元素应用于现代设计,上海世博会中国馆,中国馆建筑外观以“东方之冠”为构思主题，表达中国文化的精神与气质，其设计理念,为：“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”。,其中，传统建筑中斗拱,榫卯穿插，层层出挑的构造方式，成为国家馆建筑形态的文化表达。,二,、,如何传承美术遗存,24,精选课件,世博会中国馆应用的传统元素：,中华鼎,中国冠,故宫红,斗拱,25,精选课件,美术遗存中值得传承的元素：,艺术美,图案美、色彩美、造型美、工艺美，美术遗存中的审美价值是我们取之不尽的宝库。,文化内涵,诚实、守信、四方通明、生生不息，美术遗存中常蕴含着丰富深厚的民族精神和人文内涵。,我们的民族创造了辉煌的美术文化，你认为这些遗存作品中最值得传承的元素有哪些？,26,精选课件,抓髻娃娃 剪纸,传承艺术美,图案美,民间剪纸造型生动、风格质朴，具有装饰美感，应用于现代服装设计，更具民族魅力。,二,、,如何传承美术遗存,27,精选课件,传承艺术美,色彩美,传统青花瓷瓶的靛蓝色彩典雅庄重，为现代设计产品,增添的艺术气息,二,、,如何传承美术遗存,28,精选课件,传承艺术美,造型美,轻盈、洗练的奔马造型，在现代标志设计中展示了民族艺术魅力。,二,、,如何传承美术遗存,29,精选课件,传承艺术美,工艺美,技巧精湛的景泰蓝工艺，在现代设计中焕发新生。,景泰蓝工艺摆件,现代景泰蓝手镯,二,、,如何传承美术遗存,30,精选课件,企业标志,拙政园盘长铺地图案,传承文化内涵,绵延不绝，生生不息,盘长图案以其绵延不绝、生生不息的文化寓意，成为我们民族特有的视觉传达符号。,二,、,如何传承美术遗存,31,精选课件,2008,北京奥运会标志“中国印”,传承文化内涵,诚实守信,印信代表着承诺、守信，“中国印”成为我们面向世界宣示承诺的民族标志。,二,、,如何传承美术遗存,32,精选课件,三,、学习建议,以自己熟知的美术遗存元素，做一个生活用品设计或一件工艺品，如盘子、花瓶、椅垫的装饰等。,设计步骤,选择美术遗存的作品,提炼美的元素,设计构思,制作应用,33,精选课件,提炼美的元素,34,精选课件,学生作品,35,精选课件,同学们在花瓶设计中充分应用了具有古典美的二方连续纹样和中国画元素，使花瓶更具有艺术美感。,36,精选课件,保护美术遗存的方法：,传承美术遗存的方法：,1.,参与美术遗存的普及与宣传活动。,2.,将传统元素应用于现代设计。,通过学习，我们收获了什么？,1.,复建。,2.,在原址建博物馆。,3.,转移并经科学手段修复后陈列。,37,精选课件,评一评 比一比,2,1,我知道了美术遗存需要保护和传承。,对于身边的美术遗存，看看谁提出保,护和传承的方法更实际、更有创意。,38,精选课件,39,精选课件,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，,如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,