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,做家务,北师版二年级上册,上一节课我们学习了,5,的乘法口诀，现在跟老师做一个对口令的练习！,一五,得,五,二五,一十,三五,一十五,四五,二十,五五,二十五,五六,三十,五七,三十五,五八,四十,五九,四十五,谁能说说“二五一十”这句口诀是怎样得来的？能写出哪几道算式？,复习导入,一共有多少双筷子呢？,探究新知,用小棒摆一摆，填一填。,1,双 有几根？,2,双呢？,有几双,1,2,3,4,5,6,7,8,9,有几根,2,2,4,2,6,2,8,2,10,2,12,2,14,2,16,2,18,整理成表格。,你能编出,2,的乘法口诀吗？,12,2,一二,得,二,1,个,2,一二是乘数，得二表示,12,的积是,2,。,22,4,二二,得,四,2,个,2,32,6,二三,得,六,3,个,2,42,8,二四,得,八,4,个,2,52,10,二五,一十,5,个,2,62,12,二六,十二,6,个,2,72,14,二七,十四,7,个,2,82,16,二八,十六,8,个,2,92,18,二九,十八,9,个,2,你们找到它们有什么规律吗？,想一想，怎样记住,2,的乘法口诀？,每相邻两句口诀的结果都,相差,2,，积的个位是,0,、,2,、,4,、,6,、,8,中的一个。,前一句口诀的结果加一个,2,，就是后一句口诀的结果。,有乘数,2,的乘法算式都可以用,2,的乘法口诀计算。,想一想，怎样记住,2,的乘法口诀？,1.,画一画。,教材,P33,练一练 第,1,题,跳一次是,5,格。,达标检测,跳一次是,2,格。,1.,画一画。,教材,P33,练一练 第,1,题,2.,1,，,2,，,，,9,分别与,2,相乘，在得到的数上画圈。,教材,P33,练一练 第,2,题,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,3.,说一说，做一做。,教材,P33,练一练 第,3,题,4.,圈一圈，填一填。,一二,(,),12,22,23,24,25,26,二二,(,),二三,(,),二四,(,),二五,(,),二六,(,),得二,得四,得六,得八,一十,十二,2,4,6,8,10,12,5.,教材,P33,练一练 第,4,题,6,10,35,12,14,20,18,16,15,40,8,45,6.,先在图上圈一圈，再数一数，说一说。,教材,P33,练一练 第,5,题,二四得八。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,2,的乘法口诀有,9,句：,一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,课堂小结,
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