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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,语文园地,语文 五年级 下册,语文园地七,语文 五年级 下册 语文园地七,1,交流平台,商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。,半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,交流平台 商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生,2,交流平台,到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。,交流平台 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳,3,交流平台,有的牛背上盖着防潮的毛毡。,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。,满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。,交流平台有的牛背上盖着防潮的毛毡。,4,交流平台,我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。,交流平台 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇,5,行船,的速度极快，来往船只很多，,他操纵,自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤,过去,。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还,能急转弯。,动态描写,生动,地写出了小艇,在水面上灵活穿梭的样子。,行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚,6,水面上,渐渐沉寂，只见月亮的,影子在,水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,，古老,的桥梁横在水上，大大小小的船都,停泊在,码头上。静寂笼罩着这座水上城市，,古老的威尼斯又,沉沉地入睡了。,静态描写,描写了夜晚戏院散场后的静寂。,水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头,7,牧场之国,一文，描写了,荷兰牧场风光的,宁静和,悠闲，也,描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把,荷兰牧场的,动、静之美表现得淋漓尽致。,牧场之国一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人,8,荷兰牧场风光的宁静和,悠闲。,人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的,繁忙。,静态描写,动态描写,荷兰牧场风光的宁静和悠闲。人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停,9,阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特的魅力。,阅读中，体会景物的静态美和动态美，能使我们更好地感受景物独特,10,半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。,簇拥在,一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一,片哗笑,和告别的声音。,下面的句子分别写出了景物的动、静之美，,选择一,个,情景照样,子,写一写,。,词句段运用,动态描写,写夜晚戏院散场时人们的活动情况。,半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥,11,车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个,天地,都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记,了踢,马房的挡板,。,静态描写,写夜晚整个牧场又恢复了宁静。,车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天,12,放学后的,校园,示例：,刚,放学的热闹情景早已消失不见，仿佛还能听到楼道的说话声，笑声和各种各样的声音，不一会儿,，整个校园是寂静,无声，连被秋风吹起的杨树叶的沙沙声都能听见，操场上空荡荡的杳无,人迹。,群鸟,飞过湖面,火车,进站,放学后的校园 示例：刚放学的热闹情景早已消失不见，仿佛,13,在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛,着金光,，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。,读一读，说说下,面的句子分别,描写了怎样的,情景,，体会它们在表达上的特点。,意境之美,这些,文字调动了读者的视觉和听觉,通过这些,极,具色彩的景色描写,，加,上光与影的刻画更,细致入微,，给人呈现一种立体画面感。高超的,表现艺术,与表现技巧造就了文章绝美的意境。,在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着,14,站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的,是纯白,的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的,奇迹压住,了，给这纯白的光辉网牢了。,意境之美,用“白色”的意境给人一种“琼楼玉宇，高处不胜寒”的意境。,站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是,15,我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了,。我,又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的,碧草与,绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的,又太,暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢,?,我怎么比拟得出,呢？大约潭是,很深的，故能蕴蓄着这样奇异的,绿；仿佛,蔚蓝的天融了一块在,里面似的,，这才这般的,鲜润哪。,那醉人的,绿呀,!,意境之美,用对比的形式写出了梅雨潭的绿，这种“绿”给人一种“只可意会不可言传”的感觉。,我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。,16,交流平台,金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。,交流平台金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片,17,交流平台,水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,交流平台水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头,18,词句段运用,半夜,戏院散场了,一大群人涌出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。,词句段运用半夜,戏院散场了,一大群人涌出来，走上了各自雇定的,19,词句段运用,车船过后，,-,切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出眸哞声，马也忘记了踢马房的挡板。,词句段运用 车船过后，-切又恢复了平静。最后一抹晚霞也,20,词句段运用,在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那些古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。,词句段运用 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼,21,词句段运用,站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。,词句段运用 站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大,22,词句段运用,我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟德春呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。,那醉人的绿呀！,词句段运用 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底,23,词句段运用,面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着五颜六色的野花。树，开始落叶了，可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来，慢慢地慢慢地铺成了一条路，踩上去软绵绵的，像铺了一条黄色的地毯。哦，秋天本是黄色的！,词句段运用面前，是一大片草地。小草已经枯黄，可当中却盛开着,24,词句段运用,虽然雪下的不大，但是雪后的大地到处都披上了银装，变成了水晶般的童话世界。那一排排树木上都自豪的绽开了满树银花，在阳光的照射下，闪烁着微紫色的光芒；而树叶落光的小树，垂下了许多玲珑剔透的银条儿。“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！。,词句段运用虽然雪下的不大，但是雪后的大地到处都披上了银装，,25,词句段运用,这里的菊花可真多，有的含苞待放，有的竞相盛开，有白的，黄的，红的，绿的,白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶，绿的如翠玉,词句段运用这里的菊花可真多，有的含苞待放，有的竞相盛开，有,26,日积月累,乡村四月,作者：翁卷（宋）,绿遍山原白满川，,子规声里雨如烟。,乡村四月闲人少，,才了蚕桑又插田。,日积月累乡村四月,27,日积月累,作者简介,翁卷，字续古，一字灵舒，乐清,(,今属浙江,),人，南宋诗人。为“永嘉四灵”之一。,日积月累作者简介,28,日积月累,（,1,）,山野：山陵和原野。,（,2,）,白满川：指河流里的水色映着天光。川：平地。,（,3,）,子规：鸟名，杜鹃鸟。,（,4,）如：好像。,（,5,）,才了：刚刚结束。,（,6,）,蚕桑：种桑养蚕。,（7）,插田：插秧。,日积月累（1）山野：山陵和原野。（2）白满川：指河流里的水色,29,熟读成诵,乡村四月,作者：翁卷（宋）,绿遍山原,/,白满川，,子规声里,/,雨如烟。,乡村四月,/,闲人少，,才了蚕桑,/,又插田。,熟读成诵乡村四月,30,
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