人教版部编七年级上册-第二单元--第5课-青铜器和甲骨文ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2018年七年级班主任工作计划分析范文2,2018年七年级班主任工作计划范文,本学年度,本人担任七年级33班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人,男生23人,女生25人,老生21人,新生27人。经过开学至今这几天的观察我发现,我发现新生当个别学生纪律观念差,行为习惯有些散漫。根据班级的情况,本学期我的工作计划,一、培养良好的班风,提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。,二、选拔、培养班干部,担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。,首先,帮助班委树立威信;,其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;,第三,严格要求班干部在知,北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？,打制石器,河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？,磨制石器,石器时代,夏商西周时期用的,生产工具又是什么,呢？,青铜器,青铜时代,动脑筋,2018年七年级班主任工作计划分析范文2北京人、山顶洞人时期,1,第五课 青铜器与甲骨文,第五课 青铜器与甲骨文,2,1,了解我国青铜器制作工艺的主要成就；,知道青铜器精品的代表，并能识别其图片。,2,了解商周时期青铜器铸造的基本过程,3,了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法，,知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。,学习目标导航,1了解我国青铜器制作工艺的主要成就；2了解商周时期青铜器铸造,3,1,、出现：,原始社会末期,，我国已经出现了青铜器,2,、发展：,到了,夏朝,，青铜器的种类逐渐增多,3,、繁荣：,商朝,是我国青铜文化的灿烂时期,1,、青铜器的发展历程及成就,一、青铜器的高超工艺,4,、丰富：,西周,青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。,我国青铜器的发展经历了哪几个阶段？,1、出现：原始社会末期，我国已经出现了青铜器2、,4,甘肃齐家文化遗址出土的铜镜,一、青铜器的高超工艺,甘肃齐家文化遗址出土的铜镜一、青铜器的高超工艺,5,一、青铜器的高超工艺,原始社会后期，出现了,青铜器。,数量增多，种类逐渐,丰富,，,主要用于,等方面，功能由,发展到,，,成为象征,身份地位乃至国家权力,的代表性器物，礼器的类型和数量反映了,。,商周时期,工匠已准确地掌握了,的比例，技术上采用,“,”,。,商周时期,饮食、祭祀及军事,食器,礼器,权力的大小和严格的等级界限,铜、锡、铅,泥范铸造法,一、青铜器的高超工艺 原始社会后期，出现了青铜器,6,商周的青铜器的制作特点有哪些呢？,一、青铜器的高超工艺,商周的青铜器的制作特点有哪些呢？一、青铜器的高超工艺,7,司母戊鼎,1.33,米,1.1,米,司母戊 w鼎重,832.84,千克,铸造的时候需要两三百人同时操作,.,这说明了什么？,特点：规模大,一、青铜器的高超工艺,商周青铜器的特点,迄今世界上出土的最重的青铜器,司母戊鼎1.33米1.1米 司母戊 w鼎重8,8,食器,兵器,农具,特点：品种多,食器兵器农具特点：品种多,9,酒,器,乐器,铜镜,特点：用途广,酒乐器铜镜特点：用途广,10,造型奇特、工艺精美,四羊方尊（精品）,一、青铜器的高超工艺,利簋l gu,该器腹内底部所铸铭文，记录了,武王伐商的“牧野大战”,，因此，也有人称其为“武王征商簋”,造型奇特、工艺精美四羊方尊（精品）一、青铜器的高超工艺利簋,11,“三星堆”文化,西南地区成都平原,分布地区广泛,四川,三星堆遗址,出土的三星堆青铜面具,“三星堆”文化西南地区成都平原分布地区广泛四川三,12,二、甲骨文记事,1.,名称来历：,2.,发现情况：,，清朝人,首次发现甲骨文，此后在河南安阳殷墟、陕西、,等地出土大量商代和西周甲骨文，至今已有,16,万片以上，其中商代有字的甲骨,10,余万片，单字有,4500,个左右，,已经识别的有,1500,多字,。,3.,记载内容：甲骨文记载内容丰富，,涉及：,4.,发现意义：,甲骨文是中国发现的,的文字，对中国,有深远的影响。,目前所知，我国有文字可考的历史从,开始。,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字,1899,年,王懿荣,山东,祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。,古代文字年代最早、体系较为完整,文字的形成与发展,商朝,二、甲骨文记事1.名称来历：2.发现情况：,13,三、甲骨文的造字特点,1.,造字方法：,象形,、指事、会意、,形声,、假借,等,甲骨文已经,具备了汉字,的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。,是最原始的造字方法,，,最为进步。,象形,形声,三、甲骨文的造字特点1.造字方法：象形、指事、会意、形声、,14,我的启示,:,文字,是人类文明的标志，汉字历经千年，成为维持和联结,中华民族的纽带。,希望同学们热爱我们的文字，并认真写好汉字。,我的启示:,15,请复习青铜器与甲骨文,预习第,6,课动荡的春秋时期,完成相应的自主学习,期待下节课同学们的精彩表现,未来的你 一定会感谢今天努力的自己,请复习青铜器与甲骨文未来的你 一定会感谢今天努力的自己,16,人教版部编七年级上册-第二单元-第5课-青铜器和甲骨文ppt课件,17,