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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 流动的组织,-,血液,1,、知识与技能：,a,、描述血液的成分和主要功能。,b,、学会用显微镜观察人血的永久涂片。,c,、初步学会看血常规化验单，了解血常规化验数据。,2,、过程与方法：,通过教师导学培养学生自主学习、发现问题和解决问题的能力。尝试识别红细胞和白细胞。,3,、情感态度与价值观：,通过课堂学习目标的共同探索，培养学生的合作精神。产生珍爱生命的良好品质。,世界上最贵重的液体是什么,?,?,血液,颜色？,触觉？,气味？,项目,测定值,RBC,WBC,Hb,PLT,3.5910,12,/L,4.8 10,9,/L,127,g,/L,140 10,9,/L,（红细胞）,（白细胞）,（血红蛋白）,（血小板）,医院检验科报告单（一）,0031220,姓名,张,XX,性别,男,年龄,41,档案号,科,病号,床号,临床诊断,送检物,检验目的,送检人,年,月,日,医师,化验费,收费章,13100,检查结果：,急,普通,检号,报告,日期,月,日 检验者,报告,血液的组成,资料分析,血液分层实验,柠檬酸钠,（抗凝剂）,静置,讨论,1、试管中的血液分为几层,?,各层呈什么颜色,?,2、综合上面的资料，你认为血液可能由那几部分组成的,?,4、为什么把血液称为,“,流动的组织,”,?,3、血浆的主要成分是什么,?,血细胞,血浆,血液,水 约,90%,葡萄糖、氨基酸、,无机盐等 约,3%,血红蛋白 约,7%,血浆功能：运载血细胞，运输养料和废物。,血浆的组成,讨论,人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要丢失了什么成分？通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分？,喝水和适量补充无机盐,静脉滴注（或口服）葡萄糖溶液等方法,大量出汗,时,，血液主要丢失,水分和无机盐,。,严重腹泻,时,，人体主要,丢失水分，一部分无机盐和葡萄糖等营养物质,。,红细胞,血小板,白细胞,血细胞,红细胞,正常红细胞与,镰刀形红细胞,形状：,两面凹的圆饼状,特点：,成熟的红细胞,无细胞核,功能：,运输氧气和部分二氧化碳,血红蛋白,在氧含量,高,的地方容易与氧,结合,，在氧含量,低,的地方容易与氧,分离,。,图例,含氧量高的地方,含氧量低的地方,红细胞,氧分子,白细胞,特点：,有细胞核，比红细胞大，数量少,作用：,包围、吞噬侵入人体的病菌,你的血液中白细胞多，可能有炎症,大夫，我的验,血结果怎样？,内科诊断室,伤口周围出现红肿化脓现象的原因？,当我们身体受伤以后，细菌乘虚而入，入侵人体，这时机体会调动血液中的斗士,白细胞，去和细菌作战。白细胞穿出血管壁，到达伤口，吞噬入侵的细菌，分解掉细菌。白细胞把细菌消灭掉的同时，它自己不久也会死掉，白细胞与被溶解的组织共同形成脓液，这就是我们常见的伤口化脓现象。,三 血小板,为什么受伤后，血液会凝固？,血友病是什么？,血小板,血管割伤，血小板凝集，形成拴塞。,纤维蛋白形成纤维网,纤维网将血小板粘成凝块，形成痂。保护血管和皮肤的修复。,血液凝固过程,项目,大小,形状,较大,两边凹陷圆饼状,疾病,作用,白细胞,血小板,最大,镰刀型贫血,运输氧气,红细胞,最小,圆球状,血友病,不规则,白血病,保护,血液凝固,看我展身手,血液,组成,血浆,功能,运输、防御、保护、调节。,运载血细胞，运输养料和废物,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,功能：,成分：,课堂小结,课后拓展,1.,血液为什么会在流出体外后凝固，在体内不凝固？,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,流动的组织,血液,一,.,组成,血液,血浆,血细胞,运载血细胞、运输营养和废物、凝血、抵御疾病等,红细胞,血红蛋白,运输氧气和部分二氧化碳,白细胞,血小板,防御和保护,止血和凝血,过少贫血,过多炎症,过少：血流不止,异常出血,过多：血栓,二、作用,运输、防御与保护,*,造血干细胞可以分化成,红细胞,、,白细胞,和,血小板,。,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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