认识几分之一 (3)(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小学数学,人,教三年级上册,认识几分之一,你们认为,得数是几,，就用,掌声拍几下,表示结果。,把8个相同的月饼,平均分,给2个小朋友，每人分得几,个,？,把6个相同的月饼,平均分,给2个小朋友，每人分得几个？,把2个相同的月饼,平均分,给2个小朋友，每人分得几个？,把1个月饼,平均分,给2个小朋友，每人分得几个？,把,1,个月饼,平均分,给,2,位学生,月饼,每人得多少?,没有平均分,小青的分法,平均分,小明的分法,平均分,2,1,2,1,把一个月饼,平均,分成两份，每份是这个月饼的一半，也就是它的,二分之一,，写作,。,2,1,小组活动,操作要求：,每个同学拿出一张长方形的纸，折出二分之一,.,；,用直尺画出折痕；,用画斜线的方法把其中的一份涂上颜色，并写上；,组内同学交流：你是怎样折的,?,交流顺序从,6,号到,1,号。,交流完毕，用正确的姿势坐好。,下面哪些图形的阴影部分可以,用 表示？,2,1,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（）,(,),(,),小组活动,操作要求：,每个同学拿出一张自己喜欢的纸，折出几分之一；,用直尺画出折痕；,用画斜线的方法把其中的一份,用,分数表示出来,，,涂上颜色,；,组内同学交流：你把什么图形平均分成几份？阴影部分是它的几分之一,?,交流顺序从,6,号到,1,号。,交流完毕，用正确的姿势坐好。,3,1,认识分数各部分的名称,分数线,分母,分子,分数线：,表示平均分,分 母：,表示把1个整体平均分成几份,分 子：,表示取其中的一份或几份,身体中的数学：（,身体发育的比例,）,人由小到大，身体的比例一直在变化。在第一次突增期过程中，初生儿的头占身长的,1/4,，,2,岁时占,1/5,，,6,岁时占,1/6,，,12,岁时占,1/7,，到成人时仅占,1/8,。也就是说在这个时期，头先发育，以后是躯干、下肢，身体发育的按头尾发展规律顺序进行的。,生活中的数学,看到图片你联想到了几分之一？,(),(),(),(),说,出涂色部分是大正方形的几分之一,。,当堂检测,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,4,1,你太棒了！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,16,1,你真了不起！,同学们，通过今天的学习你们一定有很多的收获，说出来和大家分享一下吧！,畅谈收获,分数歌,分数分数真有趣，,平均分,来有规律；,分,的份数做,分母,，,取,得份数做,分子,；,分子分母分数线，,它的名称要牢记。,谢谢大家,再见！,