6物流信息技术及其应用详解

上传人:碎****木 文档编号:252854564 上传时间:2024-11-20 格式:PPT 页数:40 大小:1.48MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,6,章 物流信息技术及其应用,6.1 物流信息概述,6.2 物流信息技术装备及其应用,6.3 物流信息应用系统的构成,6.4 物流信息平台的构建,信息作为一个科学术语被提出和使用,是在1928年信息传输一文中的描述:信息是指有新内容、新学问的消息。,1、信息:,泛指人类社会传播的一切内容,,表现形式多样。,经济治理学家认为“信息是供给决策的有效数据”;,电子学家、计算机科学家认为“信息是电子线路中传输的信号”;,物理化学家认为“信息”是一个关于物理系统信息缺乏的量度;,物流行业的信息专指“物流信息”。,2、信息流的内涵,3、信息流与物流之间的关系,6.1,物流信息概述,物流信息是反映物流各种活动内容的学问、资料、图像、数据、文件的总称。它担负着沟通各组成局部、调度资源的作用。,物流信息一般由系统内信息狭义和系统外信息两局部组成广义。,6.2,物流信息技术装备,物流信息传输处理技术,物流信息采集技术,物流信息存储技术,条码技术、射频识别技术,电子标签技术,数据库技术,全球定位系统、地理信息系统、电子数据交换、EPC、物联网、Internet、Intranet,1.条码技术及其应用,1条码概述:条码是由一组黑白相间、粗细不同的条状符号组成的。,2条码的分类和选择:依据编码方式的不同,条码可以分为一维条码1D Barcode和二维条码2D Barcode两大类别。,6.2.1,物流信息采集技术,堆叠式二维码,矩阵式二维码,3条码阅读器的种类:光电扫描器与译码器。,4条码在物流治理中的应用:,运输信息,货物信息,2.射频技术,1无线射频识别RFID技术概述:,RFID是一种应用电磁波频谱,以非接触、无视觉、高牢靠的方式,传递特定识别信息的网络系统。,2RFID技术在物流治理中的应用:,主要适用于物料跟踪、运载工具和货架识别等要求非接触数据采集和交换的场合,尤其是在要求频繁转变数据内容的场合更加适用。,射频识别技术在停车场的运用,3.电子标签技术,1电子标签技术概述:,电子标签技术是计算机串行通信技术、远程数据显示技术在配送中心应用的典型高新技术。电子标签信息治理系统为分布式治理系统,以中心计算机为上位机,以多组安装在货物储位上的电子标签为下位机。,2电子标签拣货系统及其应用:,电子标签拣货系统又称CAPSComputer Assisted Picking System,其工作原理是通过电子标签进展出库品种和数量的指示,从而代替传统的纸张拣货单,提高拣货效率。,电子标签在实际使用中,主要有两种方式摘取式电子标签拣货系统(DPS)和播种式电子标签分拣系统(DAS)。,电子标签拣货系统,3衡量企业是否需要导入电子标签:,效劳时间要求,准确率要求,本钱要求,1.数据库系统,数据库系统由以下三个根本局部组成:,数据库Data Base:信息,数据库治理系统Database Management System:容器,用户:操作,6.2.2 物流信息存储技术,2.数据仓库,1数据仓库技术Data Warehouse,DW:数据的存取和组织。,2联机分析处理技术On-line Analytical Processing,OLAP:数据分析。,3数据挖掘技术Data Mining,DM:学问的自动觉察。,2、3的差异在于能否自动地进展数据分析,3.数据库技术在物流治理中的应用,物流数据库的建立主要是用来满足两方面的应用要求:,一是实现物流系统信息的共享;,二是满足物流系统掌握和治理的要求,即为物流系统掌握治理软件供给必要的数据支持。,P123,问:“三级建库”是一个什么样的工程?其主要效益有哪些?,物流信息传输处理技术,1.全球定位系统GPS及其应用,1全球定位系统概述:是利用通信卫星、地面掌握局部和信号接收机对对象进展动态定位的系统。,2在物流治理中的应用,导航,车辆跟踪,货物配送路线规划,信息查询,话务指挥,2.地理信息系统GIS及其应用,1地理信息系统概述:以地理空间数据为根底,承受地理模型分析方法,适时地供给多种空间的和动态的地理信息。,2地理信息系统的功能:,数据采集、检验与编辑,数据操作,数据的存储与治理,查询、检索、统计和计算功能,空间分析功能,显示,3在物流治理中的应用:,车辆路线模型,网络物流模型,安排集合模型,设施定位模型,3.电子数据交换EDI技术,1EDI的含义:为商业或行政事务处理,依据一个公认的标准,形成构造化的事务处理或消息报文格式,从计算机到计算机的电子传输方法。,2应用EDI的目的:简化工作程序和信息流,削减纸质单证、单据工作量,实现无纸化贸易,消退重复和交接作业中可能造成的错误,提高单证、单据作业质量,使物流业务程序与贸易、运输和后勤保障等方面更加严密地联系起来,满足便利性、快捷性、牢靠性等要求。,4.Internet和Intranet,1Internet:因特网,又称国际互联网。,Internet主要特点:,Internet的核心是TCP/IP协议;,Internet实现了与公用 交换网的互联;,Internet是一个用户自己的网络。,2Intranet:,为了将Internet技术和现存的企业网络相结合,更好地满足企业经营和进展的要求,诞生了一种新型的企业计算机网络系统Intranet企业内部网。,Intranet与Internet的联系在于,Intranet是基于Internet 技术组建的企业内部网络,Intranet要与Internet互联才能够发挥作用,才能够实现企业内部以及企业和企业之间的信息沟通,5.EPC与物联网技术,1EPC简称产品电子代码,载体是RFID标签,借助互联网来实现信息的传递,是条码的拓展和连续。,EPC系统可以实现物流供给链的可视化治理,实现全程跟踪和追溯。,2物联网:,物联网:是指通过RFID、红外感应器、GPS、激光扫描器等信息传感设备,按商定的协议,把任何物品与互联网连接起来,进展信息交换和自动掌握,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和治理的一种网络体系。,物联网的特点:全面感知,牢靠传递,智能处理。,物联网的应用主要有:,技术领域的应用,物流行业中的应用,6.3,物流信息应用系统的构成,6.3.1 物流信息系统的概念,由人员、计算机硬件、软件、网络通信设备及其它办公设备组成的人机交互系统,其主要功能是进展物流信息的收集、存储、传输、加工整理、维护和输出,为物流治理者及其它组织治理人员供给战略、战术及运作决策的支持,以到达组织的战略竞优,提高物流运作的效率与效益。,物流信息系统是物流系统里的高层次活动。,6.3.2 物流信息系统的构成,构成物流信息系统的三个根本元素包括:输入、数据库及其相关操作、输出。,6.4,物流信息平台的构建,6.4.1 物流信息平台概述,物流信息平台就是对物流信息起支持作用的平台。在实际应用中涉及“共用”、“公用”、“专用”信息平台。,现代物流是建立在电子信息平台根底上的产业,物流信息共享平台作为一种公用系统,是与物流硬件设备条件相并重的根底设施,其整体水平通常被当成是物流运作先进性的重要标志。,常见物流信息平台,中国物流公共信息平台,6.4.2 物流信息平台的功能分析,一个高效率的,公共物流信息平台,应具备如下功能:,1根本功能:,数据交换功能,信息公布效劳功能,会员效劳功能,在线交易功能,系统治理功能,2扩展功能:,智能配送功能,货物跟踪功能,库存治理功能,决策分析功能,政府效劳功能,6.4.3 物流信息平台的体系构造,依据物流信息平台的特点和应当供给的功能,可以将物流信息平台划分为六局部,电子数据交换EDI子系统,治理维护子系统,电子商务子系统,信息公布子系统,决策分析子系统,共享数据中心,6.4.4 物流信息平台构建的根本原则和思路,1在构建物流信息平台时,需要依据统筹规划、联合建设、统一标准、资源共享、重点突破、可操作性强的指导方针;,依据有用、先进、经济的原则,适度超前、集中规划、分层建设具有开放性和相对独立性的物流信息平台,使其具有先进性、有用性和经济性的特点。,2开发和建设物流信息平台主要遵循以下几条思路:,充分利用货运信息资源,支持交通EDI系统,支持电子商务的开展,在物流信息平台的建设中,要遵循已制定的实施信息化的标准和标准,依据整体框架,插件式实施的方式组织开发,基于物流系统的工作流组件和通用组件,本章小结,物流信息化的任务就是要依据企业当前的物流过程和可预见的进展,针对信息采集、处理、存储和传输的要求,利用条码技术、无线射频技术、电子标签技术、GPS技术、GIS技术、数据库技术、电子数据交换技术、EPC及物联网等,搭建起一个数据仓储系统,选择和构筑由信息设备、通信网络、数据库和支持软件等组成的环境,充分利用企业物流系统内部、外部的物流数据资源,促进物流信息的数字化、网络化、市场化,选取、分析和觉察新的时机,做出更好的物流决策。,3-4人一组,每组选择一个当前,行业,热点做简要报告,对选题作出你的看法、解决方案、评析均可,8-12分钟左右,承受“组间评分+组内互评”的评分制,确保每人乐观参与,每次课报告2组,搜集资料的途径:微信、微博、行业网站等,参考题目:物联网、大数据、物流最终一公里解决方案、上海自贸区、LBS 位置效劳、才智物流、各种物流新技术、相关行业报告、O2O时代的营销策略等,课堂报告,1、组间评分标准100分,幻灯片制作水平:内容、美观20分,报告人的表达力量:口齿清晰、条理清晰20分,选材新颖,有用:10分,看法、评析等有依据,有启发性,20分,时间掌握得当10分,能根本解答相关提问10分,课堂气氛、互动状况10分,2、组内评分标准10分,依据成员对本次报告的奉献程度评分0-10分,每人最终得分=,组间得分*,10,组内得分,
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