人教部编版道德与法治八年级上册复习课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/18,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第二单元 遵守社会规则,（,复习课,）,人教部编版道德与法治八年级上册第二单元复习课课件,人教部编版道德与法治八年级上册第二单元复习课课件,第二单元 遵守社会规则人教部编版道德与法治八年级上册第二单元,1,遵守社会规则,维护秩序,社会生活讲道德,社会生活离不开规则,单元结构,遵守规则,尊重他人（重要性,+,如何做）,法不可为,违法行为的类型,秩序含义、组成、重要性,自由与规则关系,如何遵守规则,做守法的公民,如何维护改进规则,以礼待人（重要性,+,如何做）,诚实守信（,重要性,+,如何做,）,预防犯罪,犯罪的含义、刑罚种类,善用法律,如何依法求助？,如何应对违法犯罪？,遵守社会规则维护秩序社会生活讲道德社会生活离不开规则单元结构,2,秩序的含义及组成,秩序的重要性,规则与秩序的关系,社会生活离不开规则,维护秩序,遵守规则,自由与规则的关系,如何遵守规则,如何做到改进规则,社会生活离不开规则：,秩序的含义及组成 维护秩,3,1、社会秩序的含义及组成,2、社会秩序的重要性,知识点,1,：社会生活有秩序,1,1,、含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。常见的社会秩序包括：,社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序,。,2、社会秩序的重要性,（1）,社会正常运行需要秩序,。这样可以避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。,（2）,社会秩序是人们安居乐业的保证,。社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。,1、社会秩序的含义及组成 知识点1：社会生活有秩序11,4,1.,美国当代政治学家缪尔亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是建立合法的公共秩序。人类可以无自由而有秩序，但不能无秩序而有自由。”这句话强调了社会秩序的重要性。对此，下列观点你赞同的有（）,社会正常运行需要秩序,社会秩序是人民安居乐业的保障,社会规则明确社会秩序的内容,社会秩序划定了自由的边界,ABCD,【答案】,A,1.美国当代政治学家缪尔亨廷顿说：“首要问题不是自由，而是,5,2.,“无规矩不成方圆。”这句话说明了（）,A社会生活需要社会规则,B社会规则都是由国家制定的,C有了社会规则就能维护社会秩序,D人人都要按自己的规则办事,【答案】,A,2.“无规矩不成方圆。”这句话说明了（）【答案】A,6,3、社会规则的含义及种类,4、社会规则与社会秩序的关系？,5、对违反社会规则行为处罚,知识点,2,：维护秩序靠规则,2,3、社会规则的含义及种类,社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如,纪律、道德、法律,等。,4、社会规则与社会秩序的关系？,(1)社会规则明确社会秩序的内容。,(2)社会规则保障社会秩序的实现。,5、对违反社会规则行为处罚：社会规则维护社会秩序，对违反社会规则的行为，不仅会受到舆论的谴责，道德、风俗等包含的,非强制性手段,，还会受到法律纪律等规定的,强制性手段,甚至受到相关部门处罚。,3、社会规则的含义及种类 知识点2：维护秩序靠规则,7,3（2018内蒙古部托克旗期末）2017年3月26日，南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕，让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明,(),社会规则保障社会秩序的实现,社会规则是为限制人的自由而制定的,每个人都要将规则作为自己的行动准绳,遵守社会规则主要依靠他人的监督,A B C D,【答案】,B,3（2018内蒙古部托克旗期末）2017年3月26日，南京,8,1、自由和规则的关系,知识点,3,：自由与规则不可分,3,1,、自由与规则的关系,（1）,社会规则划定了自由的边界。,自由不是随心所欲，它受到,道德、纪律、法律等社会规则的约束,。公民在行使自由和权利的时候，,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。,（2）,社会规则是人们享有自由的保障,，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。,1、自由和规则的关系 知识点3：自由与规则不可分3,9,4.,“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这句话的理解错误的是（）,A自由不是随心所欲，它受社会规则的约束,B社会规则和自由是相互对立、相互排斥的,C社会规则是人们享有自由的保障,D社会规则和自由是相互联系、相辅相成的,【答案】,B,4.“没有规则的自由是放任，没有自由的规则是遏制。”下列对这,10,5.,2018年1月，一名乘客罗某强行拦阻火车开动的视频受到广泛关注。她扒着门撒泼，说什么都不撒手，导致列车延迟。公安机关责令她认错改正，并处以2 000元钱的罚款。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（）,A按自己的意愿遵守规则,B无视规则，任性而为,C遵守社会规则是对他人的要求,D将规则作为自己行动的准绳,【答案】,D,5.2018年1月，一名乘客罗某强行拦阻火车开动的视频受到广,11,2、如何做到自觉遵守社会规则？,3、如何改进规则？,知识点,4,：维护和改进规则,4,2、如何做到自觉遵守社会规则？,(1)遵守社会规则需要,他律和自律,。,(2)遵守社会规则需要我们发自内心地,敬畏规则,，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。,(,3,)我们要坚定,维护规则,。一方面要从自己做起，自觉遵守规则;另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。,3,、,我们要,积极改进规则,。规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（做法）,2、如何做到自觉遵守社会规则？知识点4：维护和改进规,12,6.,“梨虽无主，我心有主。”我们应该这样理解这句话（）,A自律比他律更重要,B遵守社会规则既需要他律也需要自律,C自律的作用是有限的,D所有的人都会自律,【答案】,B,6.“梨虽无主，我心有主。”我们应该这样理解这句话（）【,13,阅读材料，运用所学知识回答下列问题。,下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。,(1),上述不良行为违反了哪些社会规则,?(2,分,),(1),道德、法律。,(2,分,),阅读材料，运用所学知识回答下列问题。(1)上述不良行为违反,14,社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。,(2,分,),社会规则是人们享有自由的保障。,(2,分,),这些不良行为越过了自由的边界，损害了国家的、社会的、集体的或其他公民的合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。,(2,分,),（,2),请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿,?(6,分,),(3),遵守社会,规则,需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要自我约束，即自律。,(2,分,),遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绝。无沦何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。,(2,分,),我们要坚定维护规则，方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提释、监、帮助他人遵守规则。,(2,分,),(3),我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则,?(6,分,),社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律,15,尊重的重要性,如何做到尊重他人,社会生活讲道德,尊重他人,以礼待人,诚实守信的重要性,如何做到诚实守信,社会生活讲道德,诚实守信,文明有礼的重要性,如何做到文明有礼,尊重的重要性 尊重他人以,16,1,、为什么要尊重他人？,2,、如何做到尊重他人？,知识点,5,：尊重他人,5,1、为什么要尊重他人？,(1)必要性：尊重他人是一个人内在修养的外在表现；每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。,(2)重要性:尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。,2、怎样尊重他人？,（1）,积极关注、重视他人,。考虑他人感受，认真对待他人，对他人请求给予热情帮助。,（2）,平等对待他人,。每个人在人格和法律地位上都是平等的。我们不能以家境，身体，智能，性别等方面的原因而轻视/歧视他人。,（3）,学会换位思考,。设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。,（,4,）,学会欣赏他人,。善于发现他人的潜质和特长，给予他人积极的评价。,1、为什么要尊重他人？知识点5：尊重他人5,17,1.,“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。在现实生活中，“给力”一词的走红，全因一个“给”字，有给才会有力。“给”人尊重，自己也会赢得自尊，蕴含的道理是（）,A每个人都有尊严,B尊重他人，可以放下自尊,C尊重是相互的，尊重是维系良好人际关系的D尊重使社会生活和谐融洽,【答案】,C,1.“给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。,18,2.,随着公益设施的不断完善，我们经常会在人行道上看到专门为盲人准备的“盲道”，但是有些小商贩却占用“盲道”摆摊。小商贩（）,A艰苦创业，精神可嘉,B应该学会换位思考，遵守社会公德,C触犯了法律，要受到刑法处罚,D做法虽不合理，但合情合法合德,【答案】,B,2.随着公益设施的不断完善，我们经常会在人行道上看到专门为盲,19,1、文明有礼的重要意义是什么？,知识点,6,：以礼待人,6,1、文明有礼的重要意义是什么？,礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。,(1),文明有礼是一个人立身处世的前提,。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。,(2),文明有礼促进社会和谐,。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。,(3)文明有礼,体现国家形象,。,1、文明有礼的重要意义是什么？知识点6：以礼待人61、,20,2、怎样做一个文明有礼的人？,知识点,6,：以礼待人,6,2、怎样做一个文明有礼的人？,(1)做文明有礼的人，要,态度谦和，用语文明,。,(2)要,仪表整洁，举止端庄,。,(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,2、怎样做一个文明有礼的人？知识点6：以礼待人6,21,有网友爆料称，八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛”。爆料图片中有四名游客，包括两名成年游客及两名儿童，一名男性成年游客手中持有孔雀羽毛。孔雀开屏很漂亮，可却有游客去拔孔雀毛，如此不文明的行为让人纷纷指责。不文明的游客从来都不缺乏，在公园中游玩，随手就将花摘了，或在公园涂上“到此一游”，游客的不文明行为屡受诟病，尽管如此，不文明行为并未得到完全杜绝。,阅读上述材料后，有人认为，不文明行为只会损害自身形象。这种认识正确吗？请说明理由。请你加以辨析。,（,10,分）,有网友爆料称，八达岭野生动物园有游客“追逐孔雀，拔孔雀尾巴毛,22,答：,不正确。,(1,分,),理由：,文明有礼是一个人立身处世的前提。,文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。,(3,分,),文明有礼促进社会和谐。,文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于