《倍的认识》--省一等奖课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍的认识,西师大版二年级数学上册,倍的认识西师大版二年级数学上册,学习目标：,1,经历两个数量的比较过程，初步建立,“,倍,”,的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。,2,结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释，培养同学们分析推理的能力。,3,初步体会,“,倍,”,是作为一种用于比较的方法在生活中的应用。,学习目标：,口述算式，并解答。,（,1,）把,28,平均分成,4,份，每份是几？,（,2,）,42,里面有几个,7,？,42,里面有几个,6,？,口述算式，并解答。,小朋友，谁能很快的说出每幅图有几个几。,（）个,2,（）个,4,（）个,2,2,1,2,小朋友，谁能很快的说出每幅图有几个几。（）个2（,小兔的只数是绵羊的,3,倍,小兔的只数是绵羊的3倍,第一行：,第二行,：,第一行摆,2,根小棒，第二行摆,3,个,2,根。,我们就说第二行小棒的根数是第一行的,3,倍。,第一行：第二行：第一行摆2根小棒，第二行摆3个2根。我们就说,第一行：,第二行,：,第一行摆,2,根小棒，第二行摆（）个,2,根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的（）倍。,4,4,第一行：第二行：第一行摆2根小棒，第二行摆（）个2根，,第一行：,第二行,：,第一行摆,2,根小棒，第二行摆（）个,2,根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的（）倍。,2,2,第一行：第二行：第一行摆2根小棒，第二行摆（）个2根，,第一行：,第二行：,第二行圆的个数是第一行的,（）倍。,2,8,里面有,2,个,4,。,第一行：第二行：第二行圆的个数是第一行的28里面有2个4,12,里面有（）个,4,。,第二行圆的个数是第一行的（）倍,。,第一行：,第二行：,3,3,12里面有（）个4。第一行：第二行：33,12,里面有（）个,3,。,第二行圆的个数是第一行的（）倍。,第一行：,第二行：,4,4,12里面有（）个3。第一行：第二行：44,（）个,2,（）个,4,（）个,2,2,1,2,大雁的只数是猫 的（）倍,小狗的只数是猫 的（）倍,2,4,小狗的只数是大雁 的（,2,）倍,（）个2（）个4（）个2212大雁的,红花,：,黄花,：,10,里面有（）个,2,。,红花的朵数是黄花的（）倍。,5,5,红花：黄花：10里面有（）个 2。55,是 的（）倍。,3,是 的（）倍。3,5,只,30,只,的只数是 的（）倍。,6,5只30只 的只数是,18,里面有（）个,6,，,18,是,6,的（）倍。,35,里面有（）个,5,，,35,是,5,的（）倍。,25,里面有（）个,5,，,25,是,5,的（）倍。,42,里面有（）个,7,，,42,是,7,的（）倍。,3,3,5,5,7,7,6,6,18里面有（）个6，18是6的（）倍。3355776,总结动物只数之间的倍数关系。,总结动物只数之间的倍数关系。,总结：,通过这节课的学习，大家都学到了什么？,总结：,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,倍的认识-省一等奖课件,