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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小说语言的常见题型,?,、某句在文中的含义是什么?或有什么,作用?,?,【答题方法】,?,理解文中重要句子的含义,首先,要抓住,句子中的关键词语(词眼);然后,联系,上下文的语境,进而理解此句的含义;既,要理解句子的,表层含义,,又要理解句子的,深层含义。,小说语言的常见题型?、某句在文中的含义是什么?或有什么作用,?,【例,1,】,2013,江苏原创,-,哑巴与春天,?,11,、说说“最惧怕春风的,莫过于积,雪了。”中的“积雪”的含义。,?,【含义】、自然界的积雪(,表层含义,),?,、人与人之间的冷漠(,深层含义,)。,?【例1】2013江苏原创-哑巴与春天?11、说,?,【例,2,】,2013,江苏原创,-,天冬草,?,12,、请解释下面的句子在文中的含义。,?,木石无知,小人非人,为什么要希冀,粪土,里会掏得出,金,呢?,?,答:没有必要为小人的伎俩而愤慨,在,黑,暗的社会现实,中碰了壁,也没有必要灰心,丧气,对,小人和黑暗社会的现实,,不能,抱,有美好的希望。,?【例2】2013江苏原创-天冬草?12、请解释下面,?,(二)、分析小说的语言特色,?,用词特点,?,句式特点,?,修辞特点,?,语言风格,?(二)、分析小说的语言特色?用词特点?句式特点?修辞,鉴赏语言表达特色题,应从以下几方面考虑,?,1,、,从词语使用的角度,:例如动词的作用,形容词的作用,,副词的作用,数词的作用,叠词的作用等等,?,2,、,从句式的角度,:长短句的交错运用,整句,(,对偶句、,排比句、四字格短语,),散句,(,句子参差不齐、长短不一,),的,运用,?,3,、从修辞格(,比喻、拟人、夸张、对偶、借代等)的角,度分析,?,4,、整体的语言风格:,平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、,含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、,富有情趣、符合人物身份等。,5,、,语体色彩:口语、书面语,鉴赏语言表达特色题,应从以下几方面考虑?1、从词语使用的角度,?,【答题思路】,第一步,,概括特点,(一两个词即可);,第二步,,举例分析,(从用词、句式、修辞,等角度,列举文本中的具体句子,给以解,说。);,第三步,,指出效果,。,?【答题思路】第一步,概括特点(一两个词即可);第二步,举例,?,语言特色,?,相关知识,?,解说,?语言特色?相关知识?解说,特点的角度,特点的具体内容,语,言,特,点,用词的,特点,感情色彩、语体色,彩的搭配,感情色彩是否鲜明;文言语、口,头语、书面语、方言的运用,叠词、关联词和动,词、形容词、副词,的使用,运用叠词;精炼的动词、形容词;,准确的副词、关联词,造句的,特点,句式的选择:整散,句、长短句,排比句、对偶句、反复句的使用;,整散句式的搭配;长短句式的运,用,修辞手法的运用,比喻、比拟、夸张、对偶、排比,设问、反问、通感、借代等,表达,方式,各种表达方式的选,择使用,记叙、描写、议论、抒情的运用,和搭配。,语言,风格,详见下表,特点的角度特点的具体内容语言特点用词的特点感情色彩、语体色彩,豪放与,柔婉,豪放,所表现的题材多为雄心伟业;所描写的景象境界开阔;所运用,的动词富有力度、形容词和副词色彩鲜明;有时有激越昂扬的,抒情;多用排比、夸张、反复、反问等修辞手法。,柔婉,所表述的对象纤巧细致;所表现的情感细致缠绵;所描写的画,面色调轻柔;修辞上少用排比、夸张、反问。,直露与,含蓄,直露,表达作者的感受和观点比较直接。,含蓄,不直接表情达意,而是托物言志、借景抒情;多用象征、比喻、,设问等手法。,质朴与,华丽,质朴(平,实),语言通俗化、口语化;少用修辞,少描绘性语句。,华丽(典,雅),讲究节奏和韵律,多描绘性语言;多用引用、排比、对偶、用,典等修辞手法。,庄重与,诙谐,庄重,文章的话题较为严肃、语气凝重,句式整齐、完整而绵长;关,联词运用完整准确。,诙谐,语气轻松幽默,多夸张、反语、比喻,有趣味。,简洁与,繁复,简洁,语势流畅,多用短句。,繁复(细,腻),多用长句,多对比性和辩证性语言。,豪放与柔婉豪放所表现的题材多为雄心伟业;所描写的景象境界开阔,语言知识具体解说,1,、,从词语使用的角度,:,例如动词的作用,,形容词的作用,副词的作用,数词的作用,叠词,的作用等等,叠字叠词,:,不仅传神地描写了事物的特征,,而且读起来节奏鲜明,韵律协调,富有,音乐美。,?,【作用】,-,增强语言的音韵美,使文章富,有节奏感,加深表达效果给人留下更深的,感受,或是起强调作用。,语言知识具体解说1、从词语使用的角度:例如动词的作用,形容词,?,2,、,从句式的角度,:长短句的交错运用,整句,(,对偶句、排比句、四字格短语,),散句,(,句子参差不齐、,长短不一,),的运用,?,长句:,流畅匀称,层层修饰、表意严密;,?,短句:,简练精美,语言轻快、活泼、流转、自然,;,?,整句:,结构匀称、音韵和谐、气势贯通;,?,散句:,错落有致、自由活泼、富于变化?,?,长短相间,,,整散结合,,错落有致,具有典雅之美。,?,对偶句:,句式整齐,富有节奏感、音乐美;,?,排比句:,显得整齐、工稳、典雅;,?,感叹句:,情感强烈;,?,疑问句:,发人深思,?,回环复沓句:,琅琅上口、音韵美、感染力。复沓对充实内容、,突出主题、渲染气氛、加强情感都起了很好的作用,?2、从句式的角度:长短句的交错运用,整句(对偶句、排比句、,3,、从修辞的角度鉴赏,如:比喻、拟人、夸张、排比、引,用、对偶、借代等,这些修辞手法本身,具有典型的作用。如比喻的作用是化此,为彼,形象生动,想象力丰富;拟人的,作用是化物为人,亲切自然,人格化等,。,3、从修辞的角度鉴赏如:比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、,?,【考纲要求的七种修辞手法及表达效果】,?,1,、比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽,象为具体,化冗繁为简洁,?,2,、拟人:化物为人,亲切自然;形象栩栩如生,,语言生动形象。,?,3,、借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡,以,事代情。,?,4,、夸张:揭示本质,给人以启示;烘托气氛,,增强感染力;丰富联想,以创造意境。,?【考纲要求的七种修辞手法及表达效果】?1、比喻:化平淡为生,?,5,、对偶:便于吟诵,易于记忆;音节和谐,,有音乐美;表意凝练,抒情酣畅。,?,6,、排比:叙事透辟,条分缕析;结构紧凑,,文意贯通;语气强经,抒情强烈。,?,7,、反复:突出思想,强调感情,分清层次,,加强层次感。,?5、对偶:便于吟诵,易于记忆;音节和谐,有音乐美;表意凝练,?,4,、从语言风格的角度:,语言风格举隅:,.,自然淡雅,如朱自清,用工笔写意蕴。,.,平和冲淡,如周作人,用淡笔写浓情。,.,苍劲雄健,如鲁迅,刚健之中见哲思。,.,绚丽浓艳,如徐志摩,用诗意写浓情。,.,清婉隽永,如冰心,用婉笔抒写柔情。,.,形象含蓄,如茅盾,用形象表达主旨,又如:,准确简练、,生动形象、描写逼真,,行云流水、一气呵成,幽默辛辣,含蓄隽,永,耐人寻味,平实自然质朴,清新明快,,典雅厚重富有书卷气,凝练传神,?4、从语言风格的角度:语言风格举隅:.自然淡雅,如朱自清,5,、,从语体色彩的角度:,口语与书面语,文言与白话,方言、俗语,5、从语体色彩的角度:口语与书面语文言与白话方言、俗语,例,1,、,2010-,山东,-,骆驼祥子,人和车厂的老板刘四爷快七十岁了;人老,心,可不老实。年轻的时候他当过库兵,设过赌场,,买卖过人口,放过阎王帐。干这些营生所应有的,资格与本领,力气,心路,手段,交际,字号,等等,刘四爷都有。在前清的时候,打过群架,,抢过良家妇女,跪过铁索。跪上铁索,刘四爷并,没皱一皱眉,没说一个饶命。官司教他硬挺了过,来,这叫作“字号”。出了狱,他开了个洋车厂,子。,土混混出身,他晓得怎么对付穷人,什么时,候该紧一把儿,哪里该松一步儿,他有善于调动,的天才。,例1、2010-山东-骆驼祥子人和车厂的老板刘四爷快,车夫们没有敢跟他耍滑头(注:调皮捣乱),的。他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄,得迷迷糊糊的,仿佛一脚登在天堂,一脚,登在地狱,只好听他摆弄。,到现在,他有,六十多辆车,至坏的也是七八成新的,他,不存破车。,车租,他的比别家的大,可是到三,节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住,,拉他的车的光棍儿,都可以白住可是得交上,车份儿,交不上账而和他苦腻的,他扣下铺盖,,把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急,事急病,只须告诉他一声,他不含忽,水里火里,他都热心的帮忙,这叫作“字号”。,车夫们没有敢跟他耍滑头(注:调皮捣乱)的。他一瞪眼,和他哈哈,19,、第一段中画线部分突出的语言特色是什,么?请举例分析。(,4,分),?,【,答案示例,】,划线部分运用了,口语词,。如“土混混”“耍骨,头”“紧一把儿”“松一步儿”“瞪眼”“摆弄”,等,,富有浓郁的地方特色,使文章质朴通俗。,?,生动形象,。运用比喻的手法,将人被弄得迷迷,糊糊比作“一脚登在天堂,一脚登在地狱,”,写,出了刘四爷的聪明善于调动。,19、第一段中画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析。(4,【参考答案】,第处:语言,简洁,使用短句,用词生动,。如,用“高”“长”“细长”分别形容个子、脸型、,眉眼,寥寥几笔,形象地勾画出了赵树理的外貌,特征。,第处:语言,流畅连贯,句式长短相间,用词,传神,。如用“唱”“念”“拉”“走”等一连串,生动传神的动词表现了赵树理的艺术才能。,例,2,、才子赵树理,本文,语言,很有,特色,,请结合文中画线的两处,分别,加以赏析,。(,4,分),【参考答案】第处:语言简洁,使用短句,用词生动。如用“高”,【参考答案】,形象生动,。如“她撒一把米,鸡们怀着感激之情扑动,翅膀,争夺地上的米粒”,在精致的细节描写中使用了,拟人的修辞手法,语言鲜明生动。,优美抒情,。如“古老的笨重石磨转动起来,金黄的玉,米被缓缓磨成面粉”,运用多个抒情性意象,给人诗情,画意之感。,含蓄蕴藉,。如“这一点儿也没有损害劳作中的默契,,仿佛一出戏剧的出演,已经经过了预先的排练”,语言,含意丰富,从而具有了多重思想情感。,简洁细腻,。如“蓝,蓝,白云停留一会儿,就又很快,例,3,、被时间决定的讲述,请以段,为例,简要分析本文,语言,的两个主要,特点,【参考答案】形象生动。如“她撒一把米,鸡们怀着感激之情扑动,【参考答案】,严谨,。如第三段中运用作比较、举例子、列数字等说,明方法,严谨地说明了重水的特性和功用。,简明,。如“在大自然中,普通水很多,然而重水却很,少”,句式短小,语言简洁明白。,朴素,。如“重水这名字,便是打这儿来的”,,“打这,儿”口语色彩浓重,读起来亲切自然。,生动,。如“跟普通水有着许多不同的脾气”,用,了拟人手法,形象生动。,例,4,、古怪的重水第段的,语言,有哪,些,特点,?请做简要分析。(,4,分),【参考答案】严谨。如第三段中运用作比较、举例子、列数字等说,?,例,5,、,2009-,湖北卷,-,书房的窗子,?,17,本文,语言典雅,,请以第段为例,从,词语运用、句式,选择、修辞方法,三个方面加以简要赏析。,?,窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有,各人的嗜好不同。我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。,说到光,我有一致偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡,的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光,而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉,得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝,叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉。,“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”,使你感到满目清晖。,?例5、2009-湖北卷-书房的窗子?17本文语言典,?,【参考答案】,选用了诸如“山
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