走艰苦创业之路第一课时课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,4.2 走艰苦创业之路,（第一课时）,理 想 最 高 理 想 共同理想,4.2 走艰苦创业之路（第一课时）理 想 最 高 理,1,名,人,名,言,人有了,物质,才能,生存,，有了,理想,才谈得上,生活,。,法国作家雨果,名人名言 人有了物质才能生存，有了理想才谈得上生活。,2,国情导读,一、每个人都有自己的理想,（,1,）理想的含义？,（,2,）理想的类型有哪些？,（,3,）什么是崇高理想？,（,4,）崇高理想有什么作用？,国情导读一、每个人都有自己的理想,3,（,1,）理想是什么？（含义）,人生的,奋斗目标,、对未来的,向往和追求。,理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面,追求的目标,，代表着我们,对生命的一种盼望,，反映了我们,对生活的积极态度,。,（1）理想是什么？（含义）人生的奋斗目标、对未来的向往和追求,4,（,2,）理想的类型：,（有哪些？）,短期的理想,长远的理想,崇高的理想,庸俗的理想,生活理想,职业理想,道德理想,社会理想,（2）理想的类型：（有哪些？）短期的理想长远的理想崇高的理想,5,每个人都有自己的理想,试一试,A,、我长大后要当一名科学家,C,、我希望成为一个人格健全的人,E,、我毕业后想上重点高中,D,、我希望国家更富强，社会更和谐,2,、道德理想,1,、生活理想,3,、职业理想,5,、社会理想,4,、短期理想,B,、我想住上宽敞明亮的房子,每个人都有自己的理想试一试A、我长大后要当一名科学家C、我希,6,崇高理想是实现人生价值的,精神力量,，是照耀人们前进的,指路明灯,，是人们不懈奋斗的,精神支柱,。,（,4,）崇高理想的作用,（,3,）什么是崇高理想？,以祖国和人民利益为重的理想,见,103,页陶铸的话,（4）崇高理想的作用（3）什么是崇高理想？以祖国和人民利益为,7,理想,流沙河,理想是石，敲出星星之火；,理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。,理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。,理想流沙河理想是石，敲出星星之火；,8,1,、他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书”的雄心大志。,伟人,周,恩,来,2,、他在,10,多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏，就立志长大后建结实的桥。第一座现代化大桥，钱塘江大桥为其主持修建。,桥梁专家茅以升,猜猜他是谁？,1、他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书”的雄心大志。伟,9,国情导读,二、现阶段我国各族人民的共同理想,1,、人类的最高理想是什么？,2,、共产主义社会的面貌是怎样的？,3,、现阶段我国的共同理想是什么？,4,、共同理想有什么作用？,5,、时代赋予我们的崇高使命是什么？,国情导读二、现阶段我国各族人民的共同理想,10,社会发展的规律（,低级到高级,）,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义社会,共产主义社会（社会主义社会）,我国的最高理想：,实现共产主义,2,、共产主义社会的面貌,物质财富极大的丰富；,人民精神境界极大提高；,每个人自由而全面发展的社会,1,、人类的最高理想：,实现共产主义,社会发展的规律（低级到高级）原始社会奴隶社会封建社会,11,3,、现阶段我国各族人民的共同理想,目前，我国正处于社会主义初级阶段，从初级阶段的实际出发，党和国家提出了,要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标。,3、现阶段我国各族人民的共同理想目前，我国正处于社会主义,12,4,、共同理想的作用,这个共同理想，充分,反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。,4、共同理想的作用这个共同理想，充分反映了现阶段我国各族人民,13,5,、时代赋予我们的崇高使命是什么？,青少年应该怎么做？,青少年要把个人理想与共同理想结合，努力学习,共同理想与最高理想的关系,实现现阶段的共同理想，是实现共产主义理想的,必要准备和必经阶段,。为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；,实现共产主义最高理想，是实现现阶段共同理想的,必然趋势和最终目的,。,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,5、时代赋予我们的崇高使命是什么？青少年要把个人理想与共同理,14,课堂小结,:,一、每个人都有自己的理想,1,、理想的含义？,2,、理想的类型有哪些？,3,、什么是崇高理想？,4,、崇高理想有什么作用？,二、现阶段我国各族人民的共同理想,1,、人类的,（我国的）,最高理想是什么？,2,、共产主义社会的面貌是怎样的？,3,、现阶段我国的共同理想是什么？,4,、共同理想有什么作用？,5,、时代赋予我们的崇高使命是什么？,课堂小结:一、每个人都有自己的理想二、现阶段我国各族人民的共,15,探究园,材料透视：理想的力量（,P101,）,蒲松龄和,聊斋志异,小组合作探讨问题：,1,、一个人的成就与他的人生目标之间的关系是怎样的？,2,、你的人生目标是怎样的？,探究园材料透视：理想的力量（,16,材料透视：,目标的力量,一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样的？,一方面，人生目标指明人生前进的方向和道路，为人们的学习和工作提供了源源不断的动力，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱；为人们提供了战胜困难的毅力；构成人们自觉行动的动机；所以，,一个人的成就离不开他的正确的人生目标。,另一方面，一个人目标的实现、成就的取得，又能坚定其信心，使他制定更高更远的目标，树立更远大更崇高的理想，并为这个目标理想而努力奋斗，从而,不断地促进一个人的发展,。,材料透视：目标的力量一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样,17,伟大的目标形成伟大的人物。,埃蒙斯,人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。,丁 玲,有理想的人，生活总是火热的。,恩格斯,名,人,名,言,伟大的目标形成伟大的人物。,18,一、选择题：,1,、下列对理想的描述正确的是 （）,A,、理想都是长远的,B,、以追求个人享受为重的是崇高理想,C,、理想是人生的奋斗目标，对未来的向往和追求,D,、理想只有生活理想、社会理想之分,2,、理想有崇高和庸俗之分，崇高理想的出发点是 （）,A,、个人前途,B,、家庭幸福,C,、以追求个人享受为重要,D,、以祖国和人民利益为重,C,D,一、选择题：2、理想有崇高和庸俗之分，崇高理想的出发点是,19,3,、一个人如果丢掉理想，就会衰败；一个人如果没有崇高的理想，就失去了人身的精神支柱，失去了方向和动力。这说明 （）,只要拥有崇高理想，一个民族就会强大 崇高的理想是实现人身价值的精神力量 崇高理想是照耀人们前进明灯 有了崇高理想，就能实现人生的价值,A,、,B,、,C,、,D,、,4,、把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这是现阶段我国各族人民的,(),A,、职业理想,B,、生活理想,C,、共同理想,D,、最高理想,B,C,3、一个人如果丢掉理想，就会衰败；一个人如果没有崇高的理想，,20,再见,再见,21,