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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,复习,第一单元,1,我会说,我是,中国人,。,我的祖国是,中华人民共和国,。,我国有,五十六个,民族。,我是,小学生,。,我爱学语文。,我会说我是中国人。我是小学生。,2,练一练,想一想，连一连，读一读。,我们的国家 56个,我们的国歌 中华人民共和国,我国的民族 义勇军进行曲,我国的国旗 五星红旗,练一练想一想，连一连，读一读。我们的国家,3,语文很精彩,学汉字,说汉语,练书法,背古诗,念儿歌,猜谜语,讲故事,听故事,练一练,想一想，选一选。,语文课上我们可以做的是（），不合适做的是（）。,写字 削铅笔 踢足球 讲故事,语文很精彩练一练想一想，选一选。语文课上我们可以做的是（,4,我会背,识字1,天地人,识字2,金木水火土,识字3,口耳目,识字4,日月水火,识字5,对韵歌,语文园地一,咏雪,（一片两片三四片）,日积月累,咏鹅,我会背识字1天地人,5,我会写,一 二 三 上 口 目 耳 手 日,田 禾 火 虫 云 山 八 十,要求：,1、会写笔顺，知道每一笔是什么，,这个字有几笔。,2、每个字最少用学过的字组两个词。,字,我会写一 二 三 上 口 目 耳 手 日要求：1、会写笔顺，,6,我会写,词语,一（一天）（一只）（一个）,二（二十）（二人）（二个）,三（三只）（三月）（三个）,上（上下）（天上）（上山）,口（口水）（口头）（口语）,目（目光）（目的）（双目）,耳（耳朵）（木耳）（右耳）,手（左手）（小手）（右手）,日（日子）（日月）（节日),八（八十）（八月）（八天),十（十八）（十月）（十天),我会写词语一（一天）（一只）（一个）,7,我会认,天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳、目、手、足、站、坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、雨、云、风、花、鸟、虫,要求：,1、会按结构归类；,2、积累识字方法；,3、会比较并会组词。,字,我会认天、地、人、你、我、他、一、二、三、五、上、下、口、耳,8,新笔画,hn,要求：,1、会写笔画；,2、掌握带有某个笔画的汉字；,sh,hn zh,pi,wn u,n,din,t,pi zh,sh zh,新笔画hn要求：shhn zhpiwn,9,背一背,1.天地分上下，（）。,2.站如（），坐如（）。行如（），卧如（）。,3.山清对（），柳绿对（）。,4.白毛浮（），红掌（）。,背一背1.天地分上下，（,10,选一选,1.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”说的是（）。,鸭 鹅 鸡,2.“九片十片无数片，飞入水中都不见。”谜底是（）。,雨 雪 风,3.行如,，卧如,。（）,风，弓 松，钟 风，松,选一选1.“白毛浮绿水，红掌拨清波。”说的是（）。,11,我会认,1.,天地人你我他,2.,一二三四五上下,3.,口耳目手足站坐,4.,日月水火山石田禾,5.,对云雨风花鸟虫,语文园地一.,六七八九十,我会认1.天地人你我他,12,练一练,读准音：,天田 你里 口可 山三,风分 虫从 我五 足竹,写准笔顺：,田：,共（）笔，第3笔是（）。,四：,共（）笔，第4笔是（）。,火：,共（）笔，第2笔是（）。,山：,共（）笔，第1笔是（）。,练一练读准音：写准笔顺：,13,我会写,一二三 上山 耳目 手上,八十二 日月 大口 小虫,写一写：,1.天地分（）（），（）（）照今古。,2.“口”加一笔（）变成（）。,3.“日”加一笔（）变成（）。,4.“木”加一笔（）变成（）。,5.“云”加一笔（）变成（）。,我会写一二三 上山 耳目 手上写一写：,14,练一练,连一连图形和汉字。,石田山人目日月羊禾水口火,练一练连一连图形和汉字。石田山人目日月羊禾水口火,15,猜一猜,这些图形表示什么汉字？,网,鸟,竹,兔,木,天,看一看图，再记一记字形。,猜一猜这些图形表示什么汉字？网鸟竹兔木天看一看图，再记一记字,16,课堂练习,选字填空,（写序号，答案不止一个）,1.,（）球,足,他,地,月,目,2.,（）们,人,我,耳,你,手,3.,（）地,八,田,天,对,他,方法：,1、认识所给的字；,2、把所给的字和前面的字组,成词读一读；联系生活进行判断。,课堂练习 选字填空（写序号，答案不止一个）方,17,课堂练习,圈出不同类的那一个。,1.,月 水 鸟 日,2.,口 耳 目 天,3.,风 雪 雨 石,4.日 灯 月 云,5.鸡 羊 兔 草,方法：,1、认读一行的词语；,2、知道同一类词语是属于什么类别；,课堂练习 圈出不同类的那一个。方法：,18,课堂练习,判断对错，对的打“”错的打“X”,。,1.“山”和“三”读音相同。（）,2.“石”和“十”读音相同。（）,3.耳、日、口都是我们身上的器官。（）,4.写“火”时，先写中间后写两边。（）,X,X,X,课堂练习判断对错，对的打“”错的打“X”。XXX,19,
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