高中物理《光电效应》优质教学ppt课件

,2/24/2020,#,鲁,科,版,选,修,3,-,5,第,五,章,第,波,一,与,节,粒,子,光电效应,鲁科版选修 3-5第 五章第波一与节粒子光电效应,1,1,921,1,923,188,7,1,9,0,5,1921192318871905,2,学,习,目,标,、,了解,并,识,别,光电,效,应,现,象,；,能,表述,光,电,效,应,的规,律,。,、,理,解,光子,说,和,光,电效,应,方,程,。,、,光子,说,的,基,本思,想,和,利,用光,子,说,对,光电,效,应,现象,的,解,释,。,学习目 标、了解并识别光电效应现象；能表述光电效 应的规律,3,1.,什么是光电,效,应,当光,线,照射,在,金属,表面,时，,能,使金,属,中,的,电,子,从表,面,逸,出,的现,象,，称,为,光电效,应,。,逸出的电子,称,为,光电,子,。,定向移,动,形成的电,流,叫,光,电,流,思,考,：,如何验证金属板带电？带什么,电,？,1.什么是光电效应使金属中的电子从表面逸出的现象？,4,高中物理光电效应优质教学ppt课件,5,2.,光电效应的实验,规,律,此,电路,图,采,用,何种,接,法,？,分,压,法,有什,么,优,点,？,猜,想,不,同颜,色,的,光,，即,不,同,频,率,的,光照,射,灵,敏,电流,计,的,示,数,是,否会,变,化,呢,？,有,的,话要,用,到,哪,种探,究,方,法,？,猜,想,在,这,个装,置,中,加,在,光,电,管,两,端的,电,压,是,否,会,影,响,灵,敏电,流,计,的,示,数,呢,？,V,G,A,阳,极,阴 极,K,2.光电效应的实验规律此电路图采用何种接法？分压法有什么,6,2.,光电效应的实验,规,律,尝,试,画,出,光电,管,的,伏,安,特,性曲,线,为什,么,U=0,的,时,候光,电,流,并,不,为,0,？,怎,样才,能,使,得,光,电,流变,为,0,呢,？,修,正,伏,安,特,性,曲,线,2.光电效应的实验规律尝试画出光电管 的伏安特性曲线,7,饱,和电,流,、,遏,止电,压,与,入,射光,频,率,间,的,关,系,结,论,：,1,同一,频,率,的,光，,遏,止,电,压,相,同，,光,强,度,越,大,，,饱,和,电,流,越,大,2,不,同,频,率,的光,，,遏,止,电压,不,同,。,饱和电流、遏止电压与入射光频率间的关系结论：1同一频率的,8,结,论,：,1,、,不同,频,率,的,光，,若,光强,相,同,，,则,饱,和,电流,相,同,。,2,、,光,强,相同,的,光,，,若不,同,频,率,，,则,遏,止,电压,不,同,。,结论：1、不同频率的光，若光强相同，则饱和电流相同。,9,分析图象，入射光频率,与,遏止电压是什么关系,？,分析图象，入射光频率与 遏止电压是什么关系？,10,光,电,效应四大,实,验,规,1,、,律,存,在,饱,和,电,流。,2,、,存,在遏,止,电,压,。,、,存在,极,限,频,率。,、,光电,效,应,具,有瞬,时,性,，,这段时间 不,超,过,10,-9,s,。,自,学,问,学,案,爱因斯坦光量子概念以及光电效应 方程,2,分钟,光电效应四大实验规、存在极限频率。,11,对,应,规,律,对,规,律,的,产生,的,解释,存,在,极,限,频率,c,电子从金属表面逸出，首先必须克服金属原子核的引力做,功,W,0,，要使入射光子的能量不小于,W,0,，对应的频率,c,W,0,/h,，即极限频率,光,电,子,的,最大 初,动,能,随,着入 射,光,频,率,的增 大,而,增,大,，与 入,射,光,强,度无 关,电子吸收光子能量后，一部分克服阻碍作用做功，剩余部 分转化为光电子的初动能，只有直接从金属表面飞出的光 电子才具有最大初动能，,对于确定的金属，,W,0,是一定的,，故光电子的最大初动能只随入射光的频率增大而增大,（利用光电效应方程,E,k,h,W,0,解释,）,光,电,效,应,具有 瞬,时,性,光,照,射,金属,时,，,电子,吸,收,一,个,光,子,的能,量,后,，,动能,立,即,增,大，,克,服,引,力,做功,，,逸,出,金,属表,面，,不,需要,能,量,积,累的,过,程,光,较,强,时,饱和,电,流大,源,光,较,强,时，,包,含,的,光,子,数较,多,，,照,射金,属,时,产,生的,光,电,子,较多,，,因,而,饱,和,电流,较,大,对应规律对规律的产生的解释存在极限频率电子从金属表面逸出，首,12,1916,年，美国物理学家密立,根,（,R.A.MilliKan,美,，,1868,1,953,）的精确实验证实了爱因,斯,坦的光电方程,。,非常有趣的是密立根的精确的,实,验验证了爱因斯坦光电方程的,正,确性，却是完全与他预料的相,反,，密立根一直对爱因斯坦的光,电,子假设持保留态度,。,1916 年，美国物理学家密立根,13,他,说,：“经过十年之久的试验,、,变换和学,习，有时甚至还要出差错，在这之后，我 把一切努力从一开始就针对光量子发射能 量的精密测量，测量它随温度、波长、材 料（接触电势差）改变的函数的关系。与 我自己的预料相反，这项工作终于在,1914,年成了爱因斯坦方程式在很小实验,误,差,范围内,精确有效的,第,一,次,直接实验证,据,，并,且第,一,次,直接从光电效应测,普朗克,常量,h,，,所,得精度大,约,为,0.5%,，这是,当,时,所,能得到的,最佳值”,。,他说：“经过十年之久的试验、变换和学 习，有时甚至还要出差错,14,大,显神威,光,电效,应,方,程,。,(2015,全,国,理综,35(1),在,某,次,光,电,效应,实,验,中,得,到,的遏,止,电压,U,c,与,入,射光,的,频率,的,关,系,如,图,所,示,。,若,该,直线,的,斜,率,和,截,距,分别 为,k,和,b,电,子,电,荷,量,的,绝,对,值,为,e,则,普,朗克,常,量,可,表,ek,示,为,所,用,材料,的,逸,出,功,可,表,示,为,-eb,大显神威光电效应方程。(2015 全国理综,35(,15,当堂检,测,答,案,BD,CDA,同,桌互评,：,每题,25,分,满,分,100,分,当堂检测答案BDCDA,16,1,光电效,应,一,、,光电,效,应,现,象,二,、,光,电效,应,的,规,律,三,、,光子,说,四,、,爱,因,斯坦,光,电,效,应方,程,小,结,1光电效应一、光电效应现象小结,17,作,业,：,自,学,课,本,剩,余,内容,完,成,课,后习,题,作业：,18,