科学探究凸透镜成像课件

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五节 科学探究：凸透镜成像,第五节 科学探究：凸透镜成像,1,A,B,C,D,E,F,一、认识透镜：,请你给下列透镜分类：,1.A,、,C,、,E,为一类：中央,厚,、边缘,薄,。,2.B,、,D,、,F,为一类：中央,薄,、边缘,厚,。,凸透镜,凹透镜,ABCDEF一、认识透镜：请你给下列透镜分类：1.A、C、E,2,凸透镜中间,厚、边缘薄，,（如远视镜片）,凹透镜中间,薄、边缘厚，,（如近视镜片）,凸透镜中间凹透镜中间,3,二、透镜对光线的作用：,凸透镜,对光线有,会聚,作用,F,O,O,F,二、透镜对光线的作用：凸透镜FOOF,4,F,f,o,o,凸透镜能使平行,于主光轴的光会,聚在一点，这个,点叫做,焦点,，,焦,点,到,光心,的距离,叫做,焦距,。,Ffoo凸透镜能使平行,5,F,O,O,F,o,o,由,光路可逆,原理可知，,从焦点,发出的光线经凸透镜折射后将,平,行,于主光轴射出。,FOOFoo由光路可逆原理可知，从焦点,6,O,O,凹透镜对光,有,发散,作用,OO凹透镜对光,7,O,F,F,O,O,O,由,光路可逆,原,理可知，射向,凹透镜,对方焦,点,的光线经凹,透镜折射后将,平行,于主光轴,射出。,O,OFFOOO由光路可逆原O,8,O,O,凹透镜,能使平行于,主光轴的光发散，,发散光线的反向延,长线交于一点，这,个点叫做,焦点,。焦,点到光心的距离叫,做,焦距,。,F,f,OO 凹透镜能使平行于Ff,9,透镜对光线的作用：,光线总是偏向透镜较厚的一侧,;,具体的方向，找焦点；（平行过焦点；焦点变平行）,O,O,通过光心的光线，方向不改变。,透镜对光线的作用：光线总是偏向透镜较厚的一侧;OO通过光心的,10,课堂练习,1,、透镜是利用光的,规律制成的，透镜有两类：一类是中间比边缘厚的透镜叫做,；另一类是中间比边缘薄的透镜叫,。,折射,凸透镜,凹透镜,课堂练习1、透镜是利用光的规律制成的，透镜有两类：,11,课堂练习,2,、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直线叫做透镜的,。,主光轴,3,、凸透镜对光有,作用，凹透镜对光有,作用。,会聚,发散,课堂练习2、光心大致在透镜中心处，通过光心和球面球心的直,12,课堂练习,4.,完成下列光路图：,O,O,O,O,课堂练习4.完成下列光路图：OOOO,13,三、凸透镜成像规律：,实验探究：,提出问题：凸透镜成像有什么规律？,设计实验：,1.,器材：光具座、透镜、蜡烛、光屏、（刻度尺,),。,2.,方案：让烛焰经凸透镜分别成缩小、等大、放大的像，分别测出物距和像距的大小，然后分析得出结论。,三、凸透镜成像规律：实验探究：提出问题：凸透镜成像有什么规律,14,几个术语：,焦距：焦点到光心的距离，用,f,表示，,2f,表示两倍 的焦距,物距：物体到凸透镜光心的距离，用,u,表示,像距：所成的像到凸透镜光心的距离，用,v,表示,f,2f,F,F,F,F,u,v,动画,几个术语：f2fFFFFuv动画,15,凸透镜成像规律,凸透镜成象（开头）,.awf.swf,凸透镜成像规律凸透镜成象（开头）.awf.swf,16,凸透镜成像规律最佳版,.swf,凸透镜成像规律最佳版.swf,17,物体到凸透镜的距离,成像的性质,应用,像距,正倒立,大小变化,虚实情况,u2f,2fvf,倒立,缩小,实,照相机,2fuf,v2f,倒立,放大,实,幻灯机,uf,像物同侧,正立,放大,虚,放大镜,记忆口诀：,一焦,分虚实，,二焦,分大小，,物近,像远,像增大,，,实倒异侧,，,虚正同侧,。,物象：我（,物,）进敌（,像,）退，敌（,像,）进我（,物,）退,很难记，怎么办？,物体到凸透镜的距离成像的性质应用像距正倒立大小变化虚实情况u,18,分区记忆,实,虚,小,大,2F,F,一焦,分,虚实,二焦,分,大小,分区记忆实虚小大2FF一焦分虚实二焦分大小,19,小结,探究凸透镜成像的规律,记忆口诀,2,：光屏接到像的位置,f,2f,（,1,区）,（,2,区）,（,3,区）,“敌进我退、,我进,敌退”。,F,F,F,F,光屏位置,1,光屏位置,2,光屏位置,3,光屏位置,5,光屏位置,4,小结探究凸透镜成像的规律f2f（1区）（2区）（3区）“敌,20,课堂练习,5.,在探究凸透镜成像规律时，要把,、,、,放在同一条直线上，并调整它们的高度，使其中心大致在,，这样做的目的是,。,6.,一凸透镜的焦距为,20cm,：,当物体放在距透镜,58cm,处时，能在距透镜,范围的光屏上成,像；,当物体放在距透镜,35cm,处时，能在光屏上成,像。,蜡烛,透镜,光屏,同一高度,为了是像能够呈在光屏的中央,20cm40cm,倒立、缩小的实,倒立、放大、的实,课堂练习5.在探究凸透镜成像规律时，要把、放在,21,学以致用,练习：,如图,1,所示，凸透镜的焦距为,15cm,，当物体,AB,放在该凸透镜主轴上距离凸透镜,29cm,的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个,(),A,、倒立放大的实像,B,、倒立缩小的实像,C,、正立放大的实像,D,、正立放大的虚像,分析：物体处于哪个位置？,先画出,f,和,2f,点,F,2F,A,学以致用练习：如图1所示，凸透镜的焦距为15cm，当物体AB,22,学以致用,练习：,如图,1,所示，凸透镜的焦距为,7cm,，当物体,AB,放在该凸透镜主轴上距离凸透镜,21cm,的位置处时，调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像，则在光屏上得到一个,(),A,、倒立放大的实像,B,、倒立缩小的实像,C,、正立放大的实像,D,、正立放大的虚像,分析：物体处于哪个位置？,先画出,f,和,2f,点,F,2F,B,学以致用练习：如图1所示，凸透镜的焦距为7cm，当物体AB放,23,学以致用,练习：,如图,1,所示，凸透镜的焦距为,18cm,，当物体,AB,放在该凸透镜主轴上距离凸透镜,10cm,的位置处时，成,(),A,、倒立放大的实像,B,、倒立缩小的实像,C,、正立放大的实像,D,、正立放大的虚像,分析：物体处于哪个位置？,先画出,f,和,2f,点,F,2F,D,学以致用练习：如图1所示，凸透镜的焦距为18cm，当物体AB,24,我的收获：,1.凸透镜及其对光线的作用；,2.凸透镜的成像规律；,3.凹透镜。及其对光线的作用,我的收获：1.凸透镜及其对光线的作用；,25,科学探究凸透镜成像课件,26,关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。,危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。,与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份债。,对待生命要认真，对待生活要活泼。,别以为人家跟你聊几次天，人家就对你有意思，也许人家是因为无聊想找你解解闷呢。,人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。,有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。,自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋,知人者智，自知者明。老子,天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。,身体健康，,学习进步！,关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。身体健康，,27,