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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,成绩背后的故事,不断反思 不断进取,成绩背后的故事不断反思 不断进取,其实考试只是鼓励我们学习的一种手段,如果为了考试,让我们失去了学习的兴趣,那这样考试也就失去了意义。,成绩的意义在于使我们反思，审视自已的学习行为与态度是否得当。,不断考试，不断分析成绩，使自已不断进步！,前言,其实考试只是鼓励我们学习的一种手段,如果为了考,考的好不一定是成功，考的不好不一定是失败，如果能从考试中发现不足之处，并且找到前进的方向，就是考试的成功，就是成绩的真正价值！,考的好不一定是成功，考的不好不一定是失败，如果,所以，成绩背后的故事，很重要！,所以，成绩背后的故事，很重要！,一,.,班级成绩与其背后的“故事”,各班成绩对比,一.班级成绩与其背后的“故事”各班成绩对比,各科成绩排名对比,一,.,班级成绩与其背后的“故事”,各科成绩排名对比一.班级成绩与其背后的“故事”,一,.,班级成绩与其背后的“故事”,三问自己,我们和前面的班级差距有多大？,我们的优势科目、劣势科目是什么？,怎样保持优势，克服劣势？,一.班级成绩与其背后的“故事”三问自己我们和前面的班级差距有,前,14,名，对比其他班，我们较好。,二,.,个人成绩与其背后的“故事”,前14名，对比其他班，我们较好。二.个人成绩与其背后的“故事,15-30,名，对比其他班，我们较差。,二,.,个人成绩与其背后的“故事”,15-30名，对比其他班，我们较差。二.个人成绩与其背后的“,30-40,名，对比其他班，我们最差。,二,.,个人成绩与其背后的“故事”,30-40名，对比其他班，我们最差。二.个人成绩与其背后的“,走在创新级后面的同学有：,此处暂时略去,N,个名字！可以自已找我看。,属创新级较多的一个班。,走在创新级后面的同学有：此处暂时略去N个名字！可以自已找我看,一,.,班级成绩与其背后的“故事”,1.,听听大家的评价。,2.,听听科代表的评价。发言顺序：语、数、英、政、史、地、生。,3.,我的,一.班级成绩与其背后的“故事”1.听听大家的评价。2.听听科,学习的自觉性不够！,一,.,班级整体成绩背后的故事,数学、语文成绩有所提高,地理、生物、历史落后,外语问题突出,老师的结论：,政治正常,学习的自觉性不够！一.班级整体成绩背后的故事数学、语文成,最后，请大家记住：我们的目标是第一名！,最后，请大家记住：我们的目标是第一名！,二,.,小组成绩与其背后的故事,第一名：,第二名：,第三名：,6,9,4,各小组长分析，要有具体的措施，本周内上交班长处，由班长组织值日班长检查督促，看是否落实到位，每日向我汇报。,二.小组成绩与其背后的故事第一名：第二名：第三名：694,三,.,个人成绩与其背后的故事,个别同学成绩起伏较大（如方法问题）,一些同学在努力，目标明确，有很强的自主、自觉性，事实证明了他们的实力！,部分同学在体验，目标不是很明确，只是认为自己在学就可以了，自我安慰。,仍有一些同学在观望，看看其他人的表现！关键的是他本身就没有找到一个合适的榜样，自我解嘲！,可想而知，这三部分同学收获的结果肯定是不一样的吧！,给自己一个客观的评价一个正确的定位！,三.个人成绩与其背后的故事个别同学成绩起伏较大（如方法问题,三,.,个人成绩与其背后的故事,行政小组长站立组织。,拿出周记本，与小组同学分享自已的成绩分析。,小组同学提出建议，自已做好记录。,三.个人成绩与其背后的故事 行政小组长站立组织,心若在，梦就在,一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢？”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！”,心若在，梦就在 一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。,态度决定一切：只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想不消沉,平时学习定发愤,只要思想跟得上,学习成绩定向上,!,故事的启示,态度决定一切：只要思想不滑坡,办法总比困难多,故事的启示,自信 自律 自觉 自强,十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝,拼一个春夏秋冬,搏一生无怨无悔,自信 自律 自觉 自强十年寒窗磨一剑,
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