秒的认识课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,秒的认识,马庆荣 课件,神七,10,秒倒计时,马路红绿灯,“,秒,”,在生活中,认识秒针,自主探索 合作求知,有些钟表有,3,根针，又细又长，,走得最快的就,是秒针。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,请你仔细观察秒针的特点,又细又长,走的最快,感受一秒的长度,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,思考一下,秒针走一小格是多长时间？,秒针走一小格是一秒！,飞机，每秒约行,250,米,卫星，每秒飞行,7900,米,现代化车间每秒可生产,成千上万个零件.,电脑每秒可进行3万亿次运算,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,秒针共走过,1,大格，也就是,小格。也就是,秒。,5,5,思考：秒针从,12,走到,3,经过了,秒,从,12,走到,6,经过了,秒,15,30,游戏规则：不看钟，老师喊,“,开始,”,后，当你认为,10,秒到了，请马上坐端正。,小游戏：,10,秒的体验,10,秒,秒针共走过,6,大格，也就是,30,小格。是,30,秒。,30,秒的认识,30,秒,60,秒,秒和分的关系,1,分,=,联系实际 巩固拓展,钟表上显示的是多少秒？,闯关练习,1:,我会读,10,时,58,分,50,秒,联系实际 巩固拓展,闯关练习,2:,我会填,（）秒。,1,、钟面上走得最快的针是（）针，它走,1,小格的时间是（）秒。,2,、秒针走,1,圈是（）秒，走半圈是（）秒。,3,、,1,时,=,（）分；,1,分,=,（）秒。,闯关练习,3:,我会思,联系实际 巩固拓展,联系实际 巩固拓展,提高练习,:,挑战自己！,1,、秒针从数,12,走到数,1,经过多少时间？,2,、,分针,从数,12,走到数,1,经过多少时间？,3,、,时针,从数,12,走到数,1,经过多少时间？,想一想,思考：,一人唱一首歌要,3,分钟，,5,人合唱这首歌要 几分钟？,那全班合唱呢？,全校合唱呢？,时间名言欣赏,赢得了时间就是赢得了一切。,-,列宁,时间名言欣赏,放弃时间的人，时间也放弃他。,-,莎士比亚,