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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,北师大版数学第六册分一分,学习目标,:,1.,认识二分之一,感受分数的意义。,2.,认识几分之,几,进一步感受分数的意义。,3.,认识,分数各部分的名称及读写法,。,把,4,个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?,把,2,个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?,把,1,个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?,你能用什么方式来表示,一半,呢?,活动一:,把,1,个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?,2,1,2,1,平均分,平均分成两份,其中的一份是,2,1,把,(,),平均分,成,(,),份,其中的,(),份是它的,(),。,把()平均分成()份,其中的()份是它的()。,把(),平均分,成()份,其中的()份是它的()。,把一张正方形的纸平均分成,4,份。,把其中的()份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。,活动二:,本内容在课本,54,页,同学们先完成课本再汇报。,活动二:,把一张正方形的纸平均分成,4,份。,把其中的()份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。,1,活动二:,把一张正方形的纸平均分成,4,份。,把其中的()份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。,2,活动二:,把一张正方形的纸平均分成,4,份。,把其中的()份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。,3,把一张正方形的纸平均分成,4,份。,把其中的()份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()。,活动二:,4,4,4,像 、都是分数。,活动三:,比一比,(,1,)谁先认识分数各部分的名称,(,2,)谁会读、写分数,自学课本第,54,页,分子,分数线,分母,读作:,四分之三,分数各部分名称,分数的写法:,先写分数线,再写分母,最后写分子。,1,6,1,5,1,3,1,2,3、,红,色的圆圈是这些圆圈的,(),(),、涂色部分是这五角星的,(),(),1、,把一条线段平均分成()份,其中的()份,是这条线段的,(),(),1,2,1,第一关,说一说涂红色部分的分数,用分数表示下面各图中的涂色部分,第二关,(判断下面的分数表示的阴影对吗?),第三关,快来判一判,!,下图中有 ,。,(,3,)哪个图形的蓝色部分小于它的?,2,1,2,1,(,1,)哪个图形的蓝色部分等于它的?,2,1,(,2,)哪个图形的蓝色部分大于它的?,第四关,考眼力,!,思考:,他们拿的铅笔一样多吗?与同伴说一说。,从九章算术中可以了解到,中国古代由于使用了十进位值制,所以分数的计算方法极为方便优越。欧洲使用这种方便的算法,比我国晚了一千四五百年的时间。,你知道吗?,天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。,美国,爱迪生,
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