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,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,*,小論文研習營小論文格式架構課程,國立中壢高商。陳柏臻老師,小論文研習營小論文格式架構課程國立中壢高商。陳柏臻老師,1,課程大綱,一、小論文格式架構說明,二、小論文資料蒐集通路,課程大綱一、小論文格式架構說明,2,一、前言,1、全國高級中學小論文寫作比賽。（教育部中部辦公室主辦，全國高中/高職圖書館輔導團為執行單位）,2、培養中學生做研究之風氣。,3、引導同學深度利用圖書館各項資源。,一、前言1、全國高級中學小論文寫作比賽。（教育部中部辦公室主,3,壹、小論文格式架構,一、基本格式要求,以A4紙張4-10頁為限（不含封面）。,所有參賽作品均需轉成,pdf,檔投稿。,每人限投稿一篇作品。,一三人為一組。同校同年級(可不同班),參賽作品中、英文不限。,務必注意投稿時間。9月1日起至10月31日午夜12：00止。2月1日起至03月31日午夜12：00止。,壹、小論文格式架構一、基本格式要求,4,壹、小論文格式架構,二、內容基本架構規定,封面頁、壹前言、貳正文、參結論、肆引註資料。,三、評分要項,小 論 文 給 分 方 式,5分,4分,3分,2分,1分,最優,最劣,請注意：小論文最低分是1分，不能打0分,壹、小論文格式架構二、內容基本架構規定小 論 文 給 分 方,5,壹、小論文格式架構,1、淘汰（1分）條件：,參賽作品超過10頁。,未遵循封面頁、壹前言、貳正文、參結論、肆引註資料的基本架構格式。,引用原文超過50字（約二行範圍），或未標明引用範圍者。,2、扣總分1分：,寫作格式不對。,引註資料過少或格式不對。,壹、小論文格式架構1、淘汰（1分）條件：,6,壹、小論文格式架構,寫作格式不對。,全部內文12級字，大標僅壹前言、貳正文、參結論、肆引註資料14級字。,中文使用新細明體，英文使用Times New Roman,所有標題皆單獨成行。,標題與段落之間空一行。,段落與段落之間空一行。,所有標題及段落文字皆靠左對齊(不用縮二格)。,每頁須有頁首(小論文篇名)頁尾(頁碼)。,標點符號須用全型。，（全型）,（半型）,單一圖表篇幅不能超過版面1/2。,壹、小論文格式架構寫作格式不對。,7,壹、小論文格式架構,3、內容給分要求：,論述有據，條理分明,加1分。（文章長短並非評比的根據）,分析周詳，內容完整,加14分。,前言：研究動機、研究目的、研究方法、研究流程及研究限制。,正文：各標題之安排是否合乎邏輯，內容是否完整、是否分層次論述。,結論：提出自己的觀點或發現。,引註資料：善用圖書館各項資源(例如：圖書、期刊、報紙、資料庫),。,壹、小論文格式架構3、內容給分要求：,8,壹、小論文格式架構封面頁,篇名（論文題目）、作者、學校、科年班名、指導老師。,論文題目：原則上，寧小勿大。,題目命名：以商科為例,淺談研究產業之研究主題或議題（初探）以研究地區研究對象為例,（例1：淺談連鎖西式速食餐廳之行銷模式以中壢地區 麥當勞 為例）,（例2：連鎖冷飲店之經營模式初探以中壢地區清心福全為例）,創意標題淺談研究對象之研究主題,（例：你活力了沒？淺談麥當勞活力早餐之行銷模式）,研究對象之研究主題初探以研究地區為例,（例：青少年購買現調冷飲之消費行為淺論以中壢高商學生為例）,壹、小論文格式架構封面頁篇名（論文題目）、作者、學校、科年,9,壹、小論文格式架構前言撰寫,研究動機：為何選擇這個主題,研究目的：達到什麼效果或想要達成的目的,研究方法：透過什麼方法、運用什麼概念進 行資料搜集,研究架構：整篇文章的討論邏輯,研究範圍或限制。,前言的字數為介於200字至500字之間。,壹、小論文格式架構前言撰寫研究動機：為何選擇這個主題,10,壹、小論文格式架構正文撰寫,原則相關資料的引用、彙整、分析、辯證。,一、文獻探討：關鍵字之解釋、相關研究說明。,二、個案分析：實證分析。套用理論、問卷調查。,正文的建議字數為一千兩百字至三千字之間。,形式上必須分層次、分段來條列說明：四個層次即可。,一、,1、,A、,a、,引用別人資料，請以粗體並加雙引號 表示，引用結束需標明（註一），並於肆引註資料說明資料來源。,壹、小論文格式架構正文撰寫原則相關資料的引用、彙整、分析,11,高分要點：原創性（自己創見）,加分條件：條列式（具體明確）,結論內容：研究所遭遇之問題、研究時發現之現象、研究後之感想、對研究之未來看法。,結論字數：建議介於200字至500字之間。,壹、小論文格式架構結論撰寫,壹、小論文格式架構結論撰寫,12,必有引註資料。（無者淘汰）,參考資料至少三篇且不能只有網站。,無名、知識+、無真實姓名的網路資料，僅作參考，不得寫入小論文。,必須符合引註資料格式要求。,壹、小論文格式架構引註資料撰寫,必有引註資料。（無者淘汰）壹、小論文格式架構引註資料撰寫,13,一、初級資料（原始資料）難，附加價值高,二、次級資料（二手資料）易，附加價值低,貮、小論文資料蒐集,一、初級資料（原始資料）難，附加價值高貮、小論文資料蒐集,14,實體資源：給分較高,書籍,學術論文,期刊雜誌,報紙,網路資源：給分較低,搜尋網站：Google、Yahoo,電子資源：貿協全球資訊網（,）、公開資訊觀測站（.tw）、全球新聞報紙媒體資源,（
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