资源描述
,高中物理选修3-2鲁科版,第三章 交变电流,第三讲交变电流的产生及描述,高中物理选修3-2鲁科版第三章 交变电流第三讲交变电,目标定位,交变电流的产生及描述,2,进一步理解交变电流图象的物理意义,1,理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向.,1,理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向.,1,进一步熟悉交变电流的产生过程,能够求解交变电流的瞬时值.,3,知道交变电流“四值”的区别,应用“四值”求解相关问题,目标定位交变电流的产生及描述2进一步理解交变电流图象的物理意,预习导学,1.,E,m,sint,4.,有效值,2.,nBS,无关,交变电流的产生及描述,预习导学1.Emsint4.,课堂讲义,一、交变电流的瞬时值及图象问题,(3)瞬时值:每个“点”表示某一时刻的瞬时值,(4)可确定线圈位于中性面的时刻,也可确定线圈平行于磁感线的时刻,2正弦交流电的图象是一条正弦曲线,从图象中可以得到以下信息:,(3)确定感应电动势瞬时值表达式,(2)确定线圈转动的角速度,(以rad/s作单位);,(1)确定线圈转动从,哪个位置,开始;,1求解交变电动势瞬时值,交变电流的产生及描述,课堂讲义一、交变电流的瞬时值及图象问题(3)瞬时值:每个“,课堂讲义,例1,如图所示,是一多匝线圈在匀强磁场中绕,垂直于磁场,的轴匀速转动所产生的交变电动势的图象,根据图象可知(),A此交变电动势的瞬时表达式为,e,200 sin 0.02,t,V,B此交变电动势的瞬时表达式为,e,200 sin 100,t,V,C,t,0.01 s时,穿过线圈的磁通量为零,D,t,0.02 s时,穿过线圈的磁通量的变化率最大,感应电动势与磁通量的变化率同步变化,E,m,200V,t,=0.02S,=100,交变电流的产生及描述,课堂讲义例1如图所示,是一多匝线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场,课堂讲义,二、平均值及电荷量求解,交变电流的产生及描述,课堂讲义二、平均值及电荷量求解交变电流的产生及描述,课堂讲义,(1),E,m,nBS,20V,I,m,E,m,/,R,2A,,所以,i,I,m,sin,t,2sin100,t,A,交变电流的产生及描述,课堂讲义(1)EmnBS20V ImEm/R2,课堂讲义,三、有效值的计算,对于交变电流有效值的计算一般有以下两种情况:,2当电流按非正(余)弦规律变化时,必须根据,有效值的定义,求解,在,计算有效值时要注意:,计算时的“相同时间”一般要取一个周期的时间,交变电流的产生及描述,课堂讲义三、有效值的计算对于交变电流有效值的计算一般有以下两,课堂讲义,例3,有两个完全相同的电热器,分别通以如图甲和乙所示的峰值相等的方波交变电流和正弦交变电流求这两个电热器的,电功率之比,I,甲,I,m,所以,P,甲,P,乙,21,P,甲,I,m,2,R,交变电流的产生及描述,课堂讲义例3有两个完全相同的电热器,分别通以如图甲和乙所示,对点练习,交变电流的产生及描述,对点练习交变电流的产生及描述,课堂讲义,四、交变电流“四值”的综合应用,最大值、有效值、瞬时值、平均值,在不同情况下的使用:,1在研究电容器的耐压值时,只能用,最大值,2在研究交变电流做功、电功率及产生的热量时,只能用有效值,W,EIt,,,Q,I,2,Rt,,交流电表指示的也是,有效值,3在研究交变电流通过导体横截面的电荷量时,只能用,平均值,4在研究某一时刻线圈受到的安培力时,只能用,瞬时值,交变电流的产生及描述,课堂讲义四、交变电流“四值”的综合应用最大值、有效值、瞬时值,课堂讲义,交变电流的产生及描述,课堂讲义交变电流的产生及描述,课堂讲义,交变电流的产生及描述,课堂讲义交变电流的产生及描述,课堂讲义,交变电流的产生及描述,课堂讲义交变电流的产生及描述,对点练习,图象信息分析,1某正弦式交流电的电流,i,随时间,t,变化的图象如图所示由图可知(),A电流的最大值为10 A,B电流的有效值为10 A,C该交流电的周期为0.03 s,D该交流电的频率为0.02 Hz,周期为0.02 s,,交变电流的产生及描述,对点练习图象信息分析1某正弦式交流电的电流i随时间t变化的,对点练习,解得:,I,1 A,2如图所示,一,正弦交流电,通过一电子元件后的波形图,则下列说法正确的是(),A这也是一种交流电,B电流的变化周期是0.01 s,C电流的有效值是1 A,D电流通过100 的电阻时,1 s内产生热量为200 J,有效值的理解和计算,电流方向不变,Q,I,2,Rt,100 J,交变电流的产生及描述,对点练习解得:I1 A 2如图所示,一正弦交流电通过一电,对点练习,交变电流的产生及描述,有效值的理解和计算,3先后用如图甲、乙所示的电流通过丙图中的电阻,R,,则电流表的,示数,分别为多少?,对点练习交变电流的产生及描述有效值的理解和计算3先后用如图,对点练习,交变电流“四值”的应用,(1),从中性面开始计时,e,E,m,sin,t,E,m,20 V,交变电流的产生及描述,对点练习交变电流“四值”的应用(1)从中性面开始计时Em2,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,2024/11/20,2024/11/20,Wednesday,November 20,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,11/20/2024 12:43:50 AM,11,、越是没有本领的就越加自命不凡。,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,Nov-24,20-Nov-24,12,、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,Wednesday,November 20,2024,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,11/20/2024,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,20 十一月 2024,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,十一月 24,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,11/20/2024,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,2024/11/20,2024/11/20,20 November 2024,17,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,2024/11/20,谢谢观赏,You made my day!,我们,还在,路,上,9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2023/10/8,
展开阅读全文