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,8.2.3,平面与平面平行,五年制高职,数学,(,第,3,册)高等教育出版社,next,退出,back,8.2.3,平面与平面平行,五年制高职,数学,(,第,3,册)高等教育出版社,next,退出,back,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,8.2.3,平面与平面平行,一、情境引入,教室中的墙壁与地面相交于一条直线,,而天花板与地面,没有公共点,空间两个平面的位置关系,(1),平面与平面平行,没有公共点,记为:,二、学习新知,(2),平面与平面相交,有一条公共直线,记为:,=,l,l,进行乒乓球或台球比赛时,必需要保证台面与地面平行,技术人员,利用,水准器来,进行检测,水准器内的玻璃管装有水,,,管内的水柱相当于一条直线,,,水准器内的水泡在中央,,,表示水准器所在的直线与地平面平行,把水准器在平板上交叉放置两次,(,如图,),,如果两次,检测,,水准器内的水泡都在中央,,,就表示,台面,与地面平行,,,可以进行,比赛,,否则就需,要,进行调整,一个平面内有两条,相交,直线与另一个平面平行,则这两个平面平行,.,平面与平面平行的判定定理:,a,b,A,如果一个平面内的一条直线平行于另一个平面内的一条直线,那么这两个平面,是否一定平行?,如果一,个平面内有两条,两条,平行直线,与另一个平面平行,那么这两个平面平行吗?,A,m,n,k,l,解,因为,m,在,外、,l,在,内,且,m,l,,,所以,直线,m,平面,同理可得 直线,n,平面,由于,m,、,n,是平面,内两条相交直线,,故可以判断,直线,k,,,l,(如图),试判断平面 ,是否平行,?,例,4,设平面内的两条相交直线,m,,,n,分别平行于另一个平面内的两条,三、典型例题,练习,2,判断下列各结论是否正确,(1),如何一个平面内的两条平行直线分别平行于另一个,平面的两条直线,那么这两个平面平行,.,(,2,)如果两个平面平行,那么在其中一个平面内的任何一条直线都平行于另一个平面,.,将一本书放在与桌面平行的位置,,用作业本靠紧书一边,绕着这条边移,动作业本,观察作业本和书的交线与,作业本和桌面的交线之间的关系,放到不同位置的本,桌子,书,实验,如果一个平面与两个平行平面相交,,两个平面平行的性质:,那么它们的交线平行,=,m,=,n,m,n,用空间中的实例说明平面与平面平行的性质,画出下列各图形:,(,1,)两个水平放置的互相平行的平面,(,2,)两个竖直放置的互相平行的平面,(,3,)与两个平行的平面相交的平面,四、巩固练习,四、归纳小结,.,平面与平面的位置关系,(1),平面与平面平行,(2),平面与平面相交,如果一个平面内的两条相交直线都与另一个平面平行,那么这两个,平面平行,平面和平面平行的判定定理:,如果一个平面与两个平行平面相交,那么它们的交线平行,平面与平面平行的性质:,实践调查:,请用空间中的实例,书面作业:,习题,8.2 A,组第,1,题,第,3,题,,说明平面与平面平行的判定定理,作 业,第,5,题(必做)习题,8.2 B,组,(,选做,),
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