我爱我家课件新人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我爱我家,学习目标,1,、学会感受家庭中亲情的温暖,2,、知道抚养和教育子女是父母的道德和法律义务,3,、懂得父母理应受到子女的孝敬,爱的记忆,回忆：,在我们的成长过程中，我们每个人都有自己的童年，有自己温馨的回忆，听父母讲自己小时候是最开心的，我们不妨将这份珍藏的温馨来与大家分享。,1,、大人讲我小时候,（我与家庭的关系）,（,1,）、家庭是我们成长的摇篮,（,2,）、父母是我们的第一任老师,（,3,）、我们尽享家庭的亲情和温暖,爱的故事,1,:,两件不能让母亲知道的真相,1,、高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县城的一中，给我带来一盒营养液。母亲说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了。母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下了那浑浊的液体。没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校，我把它全扔了。当我接到大学录取通知书时，母亲欣慰道：“那营养液还真不白喝呀，当初你爸还怕人家骗咱呢。”我使劲地点着头。,2,、,一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个小纸箱，一股浓浓馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是,5,个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。很快，母亲要领导代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买,5,个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉了那,5,个熟鸡蛋,读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了,5,个鸡蛋，放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”,那时候只有过年时，生产队才分给家里几条鱼，通常是留给客人吃的；客人走后，您也舍不得吃，而当我也不夹鱼吃的时候，您却大吼一声：“狗东西！怎么不吃鱼？有毒啊？”话音未落，您已经夹了几块鱼到我的碗里了，然后又是一声吼：“滚远点去吃！”我很珍惜这不易吃到的鱼块，一直将它们留到吃完最后一碗饭。我多想再次在您的呵斥声中吃到您夹给我的菜！哪怕是一根腌萝卜，我也会捧着碗幸福地“滚”到一个角落里，在您威严的目光中慢慢地品味。,2,、父母对子女的爱,两则真实的故事,(1),在贵州发生的缆车事件中，潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩，结果夫妻双双遇难，而儿子却安然无恙。,(2),当年唐山大地震，人们在清理废墟时，发现一位母亲割破自己的血管用热血哺育怀抱中的婴儿,母爱的轰轰烈烈，是以不幸为代价的。曾埋怨上苍的我，为什么不感激上苍呢？我们拥有的母爱虽平平凡凡，但得以滋润我们的一生一世。,母爱就像空气，让我赖以生存，而我却常常忘了它的存在。,谈谈对你对母爱或父爱的认识。,感悟：,父爱如山,深沉严格,感悟：母爱如水,温柔细腻,完成,P8,的表格，说说家人对家庭的贡献；,父母付出最多的是什么,？,2、无悔的奉献,丢丢的故事,丢丢的父母嫌她是个女孩儿，出生以后就将她寄养在外婆家，很少过问，也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大，外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了，自己向父母要抚养费，可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉，法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费，并定期支付丢丢的抚养费（含教育费用），直到她有独立生活能力时为止。,中华人民共和国婚姻法,规定，,父母对子女的,抚养教育,是夫妻双方的义务。父母对未成子女的抚养教育是无条件的、,必须履行,的义务。,父母对成年子女的抚养义务则是有条件的、相对的，如果成年子女无劳动能力或不能独立生活，父母仍有抚养义务。父母不履行抚养子女的义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。,小组讨论：,A,、你认为丢丢有家吗？,B,、丢丢的爸妈爱她吗？,爱是一种责任。不仅是道德的要求，也是法律的规定，不履行抚养义务要受到法律的制裁,“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。”,你是如何理解的？,3,、感受家庭温暖,天然学校,经济物质来源,娱乐天地,身体保健,发展大本营,请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。,情感的栖息地,家给了我.,家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活的后盾、安全健康的保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。,家给了我.,我 爱 我 家,大人讲我小时候,家庭对子女的重要性,无悔的奉献,家庭是我们成长的摇篮,父母是我们的第一任老师,我们尽享家庭的亲情和温暖,父母对家庭的贡献,父母对子女的爱,父母对子女有道德和法律的义务,从各个方面感受家庭带给我们的温暖,热爱自己的家，感激父母,爸爸、妈妈：,我想对您们说：,爱的告白：,辩一辩：,因为父母对子女有抚养教育的义务，所以可以要求不顾父母的经济状况，要求父母满足自己的一切要求。,课堂练习：单选,1.“,慈母手中线，游子身上衣”意思是（）,A,、表达母亲对儿子的深深依恋之情,B,、儿子更爱自己的妈妈,C,、妈妈给儿子做衣服，为了儿子出门远行,D,、家庭生活中，母亲更多地担负做衣服的义务,A,2,、我们来到世间的第一所学校、第一任教师分别是（）,A,、医院、医生,B,、幼儿园、幼儿园的阿姨,C,、小学、小学教师,D,、家庭、父母,D,最近的一本书,我只养你,18,岁,，让好多家长心头一震，作者老周的意思是孩子只能养到,18,岁，,18,岁后就该自己独立。他不仅这么说，也是这么做的，并且义无反顾。根据材料回答,34,题,3,、文中作者老周，这个当父亲的做法正确吗？（）,A,、不正确，因为父母对子女的抚养教育是无条件的,B,、不正确，因为,18,岁的孩子还不到独立的年龄,C,、正确，说明父亲通过这种方法教导子女为人应当自强,D,、不正确，说明他不是一个合格的父亲,4,、如果你遇到了这样的父亲，你怎样做？（）,A,、同他大打一架,B,、再也不见他,C,、不知道,D,、表示理解，并做好独立的准备,C,D,