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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,1,中小学课件站,蝶恋花,答李淑一,词牌名,标题,蝶恋花，是中国词牌的名称。分上下两阕，共六十个字，一般用来填写多愁善感和缠绵悱恻的内容。自宋代以来，产生了不少以,蝶恋花,为词牌的优美词章，像宋代柳永、苏轼、晏殊等人的,蝶恋花,，都是历代经久不衰的绝唱。,2,中小学课件站,词：是有曲子的歌词,词有曲调，叫做“词牌”。,3,中小学课件站,蝶恋花答李淑一,是解放后弹词开篇的优秀作品之一。它既在评弹书场中演唱，又是歌唱家的独唱曲目。1961年获全国业余歌曲创作一等奖。,音 乐 分 析,唱腔,运用评弹中,蒋调和陈调,的旋律，并吸收了戏曲的,板腔变化手法,而构成的一个富于抒情的完整唱段。,4,中小学课件站,“,我失骄杨君失柳,”句，就是典型的蒋调的上句腔，变化出“散板”、“中板”，结合旋律的起伏，加强了激动的情感。“问讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒”，则以深邃的眷恋之情，揭示了革命者的博大胸怀。,音 乐 分 析,“,寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞,”，音乐用舒展悠扬的慢板，频繁的强弱力度变化，忽放忽收，形象地唱出嫦娥在万里长空为忠魂翩翩起舞的意境。其中“魂”字是利用了韵母(字尾)作拖腔处理，抒发了作者对烈士崇敬缅怀之情。,“,顿作倾盆,”四字用了强音唱法，使字音铿锵有力，表现出难以抑制的革命激情。“雨”字的闭口韵，在行腔中运用渐强的唱法，仿佛人的激情涌动如海如潮，由远及近从天而降。,整个唱腔,，优美抒情、细腻委婉，既保留了苏州弹词音乐的特点，又赋予了新时代的气息。,5,中小学课件站,作 者 简 介,赵开生,(1936),弹词演员。江苏常熟人。所谱蝶恋花答李淑一尤为成功，影响很大，还配以大型交响乐队伴奏及合唱队伴唱，创曲艺演唱之先例。,6,中小学课件站,毛泽东，字：润之，笔名：子任，国际共产主义运动卓越的领导者，政治家、军事家。,1893,年,12,月,26,日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。,1976,年,9,月,9,日在北京逝世。中华民族的领袖，伟大马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和领导人，诗人，书法家。时代杂志将他评为,20,世纪最具影响,100,人。,7,中小学课件站,李淑一：当时是湖南长沙第十中学语文教师，杨开慧的好友。李淑一,1901,年出生于书香门第，,1997,年逝世。上中学时与杨开慧（毛泽东夫人）结为好友，经杨开慧介绍与柳直荀（革命先驱）认识，,24,年与柳直荀结婚，她结婚三年左右，柳直荀革命离家，李淑一独自在家教书，养育儿子，两人再也没有见面，直到解放后，李淑一才知柳直荀早在,32,年就死在王明左倾路线的手里。,8,中小学课件站,菩萨蛮,惊梦,李淑一,兰闺索寞翻身早，,夜来触动离愁了。,底事太难堪？,惊侬晓梦残。,征人何处觅,?,六载无消息。,醒忆别伊时，,满衫清泪滋。,9,中小学课件站,蝶恋花,答李淑一,我失骄杨君失柳，,杨柳轻飏直上重霄九。,问讯吴刚何所有，,吴刚捧出桂花酒。,寂寞嫦娥舒广袖，,万里长空且为忠魂舞。,忽报人间曾伏虎，,泪飞顿作倾盆雨。,10,中小学课件站,背景介绍：,1957,年春节，李淑一写信给毛泽东，谈她读了毛诗的感想，并附了一首她在,1933,年听到柳直荀牺牲时写的,菩萨蛮,。毛泽东,5,月,11,日回信，寄上他的这首,蝶恋花,，李淑一词中有“征人何处觅，六载无消息”句，故毛泽东上来就回答了烈士去处的问题。,11,中小学课件站,一九三零年十月中旬的一天，杨开慧不幸被捕。敌人只要她在报上发表声明，与毛泽东脱离夫妻关系，就可以马上获得自由，遭到了杨开慧的严词拒绝。她对前去探监的亲友说：“死不足惜，但愿润之革命早日成功。”同年十一月十四日，杨开慧在长沙浏阳门外识字岭刑场英勇就义，年仅,29,岁。,12,中小学课件站,谢谢,13,中小学课件站,
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