73无形的财产(教育精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、什么是遗产？遗产必备的条件是什么？,2,、第一顺序继承人有,:,3,、继承有那两种方式？,4,、遗嘱继承的优点是什么？,5,、在继承问题上应发扬什么精神？,6,、法定继承人的范围确立的依据是？,复习题,世界杂交水稻之父,袁隆平,1996,年，国家国资局正式认定,“,袁隆平,”,品牌价值为,一千亿,元人民币。自年作为第一个农业专利技术转让美国后，,袁隆平培育出的,“,三系杂交稻,”,已推广种植面积达,11,亿亩，增产稻谷,1000,亿公斤，为我国和世界粮食增产增收作出了突出贡献。,1.,阅读富翁的故事，思考：什么是无形的财产？,2.,阅读斯坦敏茨的故事，思考：智力成果的价值体现在哪里？,知识和智慧是无形的财产。,智力成果具有经济价值,是一笔无形的财富,。,无形的财产,人民教育出版社思想品德八年级（下）,学习目标,了解智力成果的涵义，表现及作用；掌握智力成果包括的内容，学会依法维护智力成果权。,依法维护智力成果权。,积极创造智力成果，为祖国、为人类作贡献，尊重他人的智力成果权。,自学提纲,81,84,(1),什么是无形财产？,什么是智力成果？它的表现有：,什么是智力成果权？它包括：,法律为什么要保护公民的智力成果权？,未成年人有没有智力成果权？,未成年人的智力成果权遭到非法侵害时，怎么办？,公民的智力成果受到侵害时，怎么办？,如何维护公民的智力成果权？,你说我说,说说人类史上有哪些影响较大的,智力成果,？它们对人们的生活有哪些影响？,1876,年贝尔发明了电话,1879,年爱迪生发明了灯泡,1903,年莱特兄弟发明了飞机,1969,年阿波罗登月,1876,年贝尔发明了电话,1879,年爱迪生发明了灯泡,1903,年莱特兄弟发明了飞机,1984,年国际互联网建立,这些智力成果对人类的生产、生活有什么影响？,智力成果对人类的发展的作用非常重要,科学技术成就,发明创造,文学艺术作品,脑力劳动,智力成果,案例分析,皮尔,卡丹是著名的服装大师，以他自己名字命名的“皮尔,卡丹”是一个闻名全球的品牌；主要是商标权。,2001,年,6,月，皮尔,卡丹先生出席南京一个国际服装节时，展厅里一个高达两米的“意大利皮尔,卡丹（香港）国际有限公司”的广告牌赫然而立。皮尔,卡丹先生对此大惑不解：我没有这个公司！真假皮尔,卡丹竟在展厅见面了。,商标权,专利权。,武汉一,16,岁的在校高中生胡登煌凭借,3,项发明专利，成为一家注册资本,200,万元的企业的股东。他是武汉地区,“,学生股东,”,第一人。他发明的,“,无压痕眼镜架,”,在宁波市投产。他的另两项专利,“,世界筷子,”“,自洁水龙头,”,也进入生产进程。前者在一双筷子上加三个套环，以固定筷子，让外国人也能熟练地使用；后者在传统水龙头把柄上钻,4,个孔，一开水龙头，把柄便溢水自洁。,3,项发明吸引了浙江知名企业宁波天安集团，该集团投资,200,万元成立,“,天之煌公司,”,予以开发，胡登煌凭专利技术拥有公司股份,10,。,细节决定成败,一书由新华,出版社出版发行，,2004,年,6,月,11,日，在地坛书市发现盗版。,著作权,2003,年,11,月,有,“,新韩寒,”,之称的郭敬明被庄羽提起诉讼，指出其,梦里花落知多少,抄袭自己的,圈里圈外,。,2004,年,12,月北京市中级人民法院一审认定郭敬明所著,梦里花落知多少,侵犯,了庄羽的,著作权,，判令郭敬明、春风文艺出版社立即停止该书的出版发行，共同赔偿原告庄羽经济损失,20,万元。之后郭敬明提起上诉。,2006,年,5,月北京市高级人民法院作出终审判决，在维持原判的基础上，判令郭敬明、春风文艺出版社共同赔偿庄羽精神损害抚慰金万元。,侵犯著作权的行为有哪些？,考考你：,为获取更多知识，不少囊中羞涩的读者选择在图书馆、书店里用数码照相机拍摄图书。这一新的,“,窃书,”,方式开始悄然在长沙流行。社会各界对应否制止这种被称为,“,环保型窃取知识,”,的做法众说纷纭。请你运用所学知识并查找,中华人民共和国著作权法,等有关法律对此谈谈你的观点：,这种行为是否侵犯作者的著作权？为什么？,律师现身说法：取之应有度,读者与书作者的关系属于著作权法调整的范围。根据,中华人民共和国著作权法,，如果读者只是把摘抄、拍摄的内容用于个人学习、研究或者欣赏，以及用于学校课堂教学或者科学研究，则读者的行为并不侵犯作者的著作权，但需注明出处；,而如读者扩大使用范围，比如复制上述内容或者通过网络传播上述内容等，则侵犯了权利人的著作权。,1,、儿童享有版权吗？,2,、假如你是丁丁，你会怎么做？为什么？,探究展示,公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也,不受年龄,限制。,我国,未成年人保护法,明确规定：国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。,如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担责任。,探究展示,美国商业软件联盟调查显示，,2003,年全球使用的计算机软件中有,36%,为盗版，由此造成了,290,亿美元的损失，其中中国的盗版率高达,93%,，损失,38,亿美元。随着近年来我国政府打击盗版力度的加大和人们反盗版意识的增强，,2006,年，我国盗版率降为,82%,，,2007,年下降为,78%,。,盗版,侵害他人智力成果,资料,通过持续不断的努力，,2007,年是打击侵权盗版成绩最好的一年。全国共收缴各类非法出版物近,1.5,亿件，其中缴获音像制品,1.04,亿张，图书,1300,多万册，教辅读物,580,多万册，软件,1300,多万套，查办制“黄”贩“黄”、非法出版案件,3.1,万余起，,671,名罪犯受到刑事处罚,借口：,正版软件太贵，普通人消费不起。,打击技术鸿沟、消除技术霸权,创造了就业机会，拉动了内需。,危害：,失去民族的创新能力，打击创新热情。,玷污了民族的形象，助长不劳而获的风气。,用户得不到合理的售后服务，存在安全隐患,严重影响软件市场的正常管理和税收，造成国家税收的巨额损失。,盗版的借口与危害,(1),政府要加强法制建设，,加强立法,工作，建立完整的知识产权法律保护体系。,(2),执法部门要,加大执法,力度,严惩盗版行为,依法保障公民的智力成果权。,(3),加强,社会主义,道德建设,宣传,保护知识产权的重要性，提高公民的思想道德素质，做到以盗版为耻。,(4),公民,要积极,参与,社会对智力成果的保护,尊重他人的的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。同时提高维权意识，当自己的智力成果受到侵害时,要运用法律武器来维护自己的合法权益。,如何打击盗版,?,出谋划策,尊重他人的智力成果权,当堂检测,1,、所谓智利成果主要是指（）,A,、依靠人类体力劳动所创造的劳动成果,B,、依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,C,、科学技术成就，发明创造,D,、文学艺术作品,2,、智力成果权通常包括（）,A,、著作权,B,、专利权,C,、商标权,D,、反不正当竞争中的商业秘密,3,、智力成果一般表现为,（）,A,、科学技术成就,B,、发明创造,C,、文艺作品,D,、无形财产,B,ABCD,ABC,反馈练习,4,、某校八年级学生小华写了一部小说，出版社以小华是未成年人为由，没有支付给他稿费。出版社的行为侵犯了小华的 （）,A,、财产继承权,B,、财产使用权,C,、智力成果权,D,、公平交易权,C,5,、对于盗版光盘、软件该不该买，下列认识正确的是,(),A,、该买，因为正版太贵，盗版的便宜,B,、该买，因为盗版可以打击技术霸权,C,、不该买，因为盗版侵犯了他人知识产权,D,、该买，因为每个消费者都有自主选择权,C,当堂检测,发明了新型节水装置,设计新颖图案作为自己产品的标志,科幻小说发表了,申请专利,注册商标,版权登记,4,、保护智力成果的方式连线：,南京市三中高三（,8,）班学生刘峰曾在月牙湖小学时设计了一种电子摆变色球，获得了江苏省创新大赛一等奖，并第一次取得了国家专利。初二时他发明了“红外传感器”，去年汶川地震发生后，刘峰制作了一个工艺复杂、配备齐全的搜救机器人，为防止手机、钱包等物品丢失，他设计了微型报警器。如今的刘峰有,5,项国家专利、,5,个江苏省青少年发明创造大赛一等奖作品。,（,1,）刘峰的这些发明创造受国家保护吗？,（,2,）如果有企业在未经过刘峰同意的情况下将他的专利投入生产，刘峰应该如何维护自己的合法权益,?,通过 本节的学习你有什么收获？,质疑反思,智力成果的含义、作用,智力成果权的内容,法律保护智力成果权,无形的财产,智力成果受法律保护,课堂小结,依法保护智力成果权,未成年人的智力成果权不受侵犯,智力成果权受侵害时，可要求法律保护,参与社会对智力成果的保护,