教育专题:第9课新文化运动课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新文化运动,龙泉岩学校,罗琼制作,当堂反馈:新文化运动背景,窃取辛亥革命果实的,_,,为实现,_,,颁布,中华民国约法,规定,_,为反对这股尊孔复古的逆流,,_,等知识分子,发起了新文化运动。,袁世凯,独裁和专制,,,“,国民教育,以孔子之道为修身,大本。”,陈独秀,但是,民主共和观念已经深入人心。,兴起标志,口号,(,大旗,),活动阵地,代表人物,民主,科学,Democracy,Science,(,德先生,)(,赛先生,),“,我们现在认定,只有这,两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。”,陈独秀,新青年,自然科学和看待客观事物的科学观点。,西方的资产阶级民主政治。,提倡,_,,反对,_,;,提倡,_,,反对,_,;,提倡,_,,反对,_,;,提倡,_,,反对,_,。,民主,独裁专制,科学,迷信盲从,新道德,旧道德,新文学,旧文学,当堂反馈:新文化运动内容,“,西洋因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有,这两位先生,,,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上,一切,的黑暗。”,陈独秀,敬告青年,请思考:陈独秀认为救治中国的方法是什么?,提倡,民主,,反对独裁专制,提倡,科学,,反对迷信盲从,当堂反馈:,新文化运动代表人物及作品思想,提倡新道德,反对旧道德,对旧礼教、旧道德攻击最猛烈的代表人物是谁?,旧道德:,指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是,三纲五常,(三纲指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指仁、义、礼、智、信)。历代统治者以此来束缚人们的思想。,新道德,:,指男女平等、个性解放等,我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人!”,鲁迅,狂人日记,通过对现实生活的敏锐观察,利用文学作品揭露专制制度和纲常礼教的黑暗。,第一部白话文小说,提倡新文学,反对旧文学,文言文:“才学疏浅恐难胜任不堪从命”,白话文:“对不起,干不了。”,胡适,文学改良刍议,提倡用,白话文,取代,文言文,1917,年,俄国,_,的消息传入国内,,_,在,新青年,上发表,_,_,和,_,两篇论文予以歌颂。接着又创办了,_,十月革命胜利,李大钊,庶民,的胜利,布尔什维主义的胜利,_,来宣传马克思主义。,每周评,论,当堂反馈:,传播马克思主义,新世纪的曙光,从此,中国的先进分子用马克思主义为精神武器,教育和组织人民,将革命推进到一个,_,。,新阶段,新文化运动是我国历史上一次空前的,_,运动。它启发着人们追求,_,,探索,_,的真理,为,_,创造了条件。,思想大解放,学思之窗:,新文化运动的意义,民主和科学,救国救民,马克思主义在中国的传播,材料一:,新青年,受到广大青年知识分子的普遍欢迎,被誉为,”,青年界之金针,“,和青年的,“,良师益友,”,。青年得此,如清夜闻钟,如当头一棒。,材料二:,“无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。”“若是决计革新,,一切,都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。”,陈独秀,学思之窗:局限性,存在对东西方文化,绝对否定或绝对否定的偏向。,新文化运动,时间,标志,代表,内容,性质,大旗,阵地,:,:,:,:,:,:,1915,年(上海),陈独秀创办,新青年,陈独秀、,李大钊、,胡适、,鲁迅,提倡民主,反对独裁专制,提倡科学,反对迷信盲从,提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学,我国历史上一次空前的思想大解放运动,“,民主”和“科学”,新青年,杂志,本课知识线索,),新文化运动伟大历史,意义是什么?,新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。,(性质),它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。,(意义),知识巩固,2,、在中国传播马克思主义的先驱是,A.,李大钊,B.,陈独秀,C.,鲁迅,D.,胡适,1,、新文化运动高举的两面大旗是(多选题),A.,民主,B.,科学,C.,新道德,D.,新文学,3,、近代中国进步的知识分子掀起新文化运动是为了,A,、宣传马克思主义,B,、与洋务派论战,C,、与立宪派的论战,D,、同复古主义思想斗争,4,、新文化运动的主要代表人物有,陈独秀,李大钊,鲁迅,胡适,毛泽东,A,、,B,、,C,、,D,、,5,、新文化运动的主要阵地是,A,、,新青年,B,、,中外纪闻,C,、,民报,D,、,申报,6,、新文化运动的性质是,(,),A,、,我国历史上一次空前的思想大解放运动,B,、,是一次资产阶级文化启蒙运动,C,、,民主、科学思想的普及教育运动,D,、,马克思主义的宣传教育运动,
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