解决问题的策略pptdeflate

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,解决问题的,策略,卸甲,中心小学,杨国霞,【学习内容】,数学书第65-67页例题，“,想,想想做做”第1-4题。,【,学习目标,】,1、在解决问,题,题的过程中，,初,初步体会用列,表,表的方法整理,相,相关信息的作,用,用，感受列表,是,是解决问题的,一,一种策略。会,用,用列表的方法,整,整理问题所提,供,供的信息，会,通,通过列表的过,程,程分析数量关,系,系，寻找解决,问,问题的有效方,法,法。,2、进一步积,累,累解决问题的,经,经验，增强解,决,决问题的策略,意,意识，获得解,决,决问题的成功,体,体验，提高学,好,好数学的自信,心,心。,小明买4本同,样,样的笔记本用,去,去24元，每,本,本笔记本（,）,）元；,那么，小芳买6本同样的笔,记,记本，一共用,去,去（,）,）元。,6,36,36,要求小华用去,多,多少元，可以,怎,怎样想？,在小组里交流,。,。,方法1：,方,方法2：,方法1：列表,整,整理如下:,方法2：,列式解答：,列表整理如下:,列式解答,：,183=6,（,（元）,65=30,（,（元）,答：小华用去,30,元。,要求小军买了,多,多少本，你们,能,能先列表整理,吗,吗？,小军,小明,列表整理如下:,列式解答：,？,183=6,（,（元）,426=7,（,（本）,答：小军能买,7,本。,在列表解决这,两,两个问题时，,有什么相同的,地,地方？,有什么不同的,地,地方？,通过观察，你,有,有什么发现？,30,7,6,168,6本,15,？,504,？,列式解答：,15本,504毫米,1686=28（毫米）,1528=420（毫米,）,）,50428=18（本）,老师,小明,小兰,56,6,？,8,48,？,列式解答：,排球,足球,篮球,566=336（元）,3368=42（元）,33648=7（个）,先根据题目的,条,条件和问题列,表,表整理，再列,式,式解答。,列表整理：,列式解答：,答：共住了户。,.,列式解答：,答：可以放个教室。,课堂思考：,1、解决问,题,题的过程中我,们,们用到了什么,策,策略？为什么,要,要运用列表的,策,策略？,2、我们是怎,样,样列表的？,3、运用列表,的,的策略有什么,优,优点？,4、今天的列,表,表法表示的数,量,量关系有哪两,种,种情况？,