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客亦知水与月乎,B,皆长跪以言 具告以事,C,后虽元帅、万夫长有所陈说 及其所之既倦,D,其见称如此 其皆出于此乎,【,试题答案,】C,【,试题考点,】,本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力,能力层级为,B,级。,【,试题解析,】C,项,两个句子中的“所”字,都是与动词构成“所字结构”。,A,项,不与市中儿嬉敖 与:介词,跟、和,客亦知夫水与月乎 与:连词,B,项,皆长跪以言 以:连词,表修饰关系,具告以事”以:介词,把,D,项,其见称如此 其:代词,指詹鼎,其皆出于此乎 其:语气副词,表推测,可译为“大概、恐怕、差不多”,(2007),10,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A,树在道边,而,多子,必苦李也,君子博学,而,日参省乎己,B,戎尝,与,阮籍饮,备他盗之出入,与,非常也,C,戎每与籍为竹林,之,游,师道,之,不传也久矣,D,以,母忧去职,不赂者,以,赂者丧,与 介词 连词,怎样断定它们的词性呢?可以用两种方法:,如:我跟他学外语。他跟我学外语。(介词)我跟他是好朋友。,=,他跟我是好朋友。(连词),第一种方法是交换位置法。介词两边的词语位置不能互 换,换了意思就变了;连词两边的词语位置可以换,换后意思不变。,第二种方法是前加因素法。介词前面可以加别的词语,(,状语,),,连词前不能加别的词语。,如:我曾经和他去过一次。(介词)我和他都去过一次。(连词)我多次与他打交道。(介词),红楼梦,与,水浒传,都借来了。(连词),第三看,“,与,”,是否出现在句子开头,出现在开,头的是介词,“,升直学士,与耶律铸同修实录,”,如何区别连词,“,与,”,和介词,“,与,”,?,2,、插入法,介词,“,与,”,前面可以用副词等成分加以修饰,连词不能。可以根据能否插入修饰成分来加以辨别。,王稽遂与范雎入咸阳。,“,与,”,前面插入副词,“,遂,”,3,、连词“与”可用顿号代替,介词“与”不可用顿号代替。,如何区别连词,“,与,”,和介词,“,与,”,?,4,、看,“,与,”,前后的词是否属于同一词类,以及能否省略。,连词,“,与,”,前后的成分必须属于同一词类,并且不能省略,否则就不能构成并列词组。介词,“,与,”,前后的词不必属于同一词类,并且介词,“,与,”,前面充当主语的词经常可以省略,介词后面的宾语也可以省略。,项梁杀人,与籍避仇于吴中。,归至家,妻不下絍,嫂不为炊,父母不与言。,1,、彼与彼年相若也,道相似也。,3,、举天下之豪杰,莫能与之争。,4,、与其妾讪其良人。,5,、备他盗之出入与非常也。,6,、勾践载稻与脂于舟以行。,7,、执其手而与之谋,8,、君安与项伯有故?,9,、与风水相吞吐。,看下面句中加点词语:,(,连),(介),(介),(连),(连),(介),(介),(介),这是省略句,和,“,与,”,连接的不是后面的,“,会,”,,而是省略了的,“,之,”,,即廉颇,所以判断时省略句要补充成分再辨析。,另外,“与”作介词时,后面必是代词、名词、名词性短语,“之”“项伯”“风水”无一例外。有一种情况需要注意,介词或名词已经省略的情况除外。例如:,10,、相如闻,不肯与会。,高考链接,(2008,浙江卷,),(白居易),与,刘宾客齐名,无乃,与,仆私心剌谬乎,(,介词,和、跟、),(,介词,和、跟、同),2008,湖南卷,与,使,与,之游,待之极厚,有志,与,力,而又不随以怠,(介词,和、跟),(连词,和、跟),2008,广东卷,与,时有,与,访同姓名者,与,贼战,斩首数百,介词,跟、和,介词,和、跟,2009,安徽卷,与,遂,与,李及道士别,今君,与,廉颇同列,介词,和、跟,连词,跟、和,(,2008),10,、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A,、遂家,焉,乃实告,焉,B,、将,何,作,何,复尔,C,、不辞,而,还,裂其衣,而,束之,D,、群扶,以,归,欲劙颈,以,塞责耶,(,2009,),10.,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A,攻原得卫,者,信也,假舆马,者,B,侍公,而,食 信,而,见疑,C,为鼓,以,与百姓为戍,洎牧,以,谗诛,D,敌人旦暮,且,至击汝,若属,且,为所虏,攻原得卫者,信也。,(,2010,),10.,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A.,童子亦欲学,之,乎,不如须臾,之,所学也,B.,遂言甫,于,朝,当其欣,于,所遇,C.,金公,以,御史为参军,以,勇气闻于诸侯,D.,听,其,召募,其,皆出于此乎,(,2011,),10.,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A,是以能通其意,于,天下乎,故燕王欲结,于,君,B,拱手,而,问曰,朝济,而,夕设版焉,C,缓其刑政,则,人不惧死,三人行,则,必有我师,D,寡人闻仲父,之,言此三者,此亡秦,之,续耳,(,2012,),10.,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A.,以为华,而,少实,我腾跃,而,上,B.,卒不,为,宗亲求位,为,击破沛公军,C.,欲,以,代吴汉为大司马,但,以,刘日薄西山,D.,兴皆固让,安,乎,里巷,其闻道也固先,乎,君,(,2013,),10.,下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是,A.,人,因,号之为“匡山”,不如,因,善遇
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