幼儿园教师与家长沟通—谈幼儿园教师家长关系的处理课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,家园共育,谈幼儿园教师家长关系的处理,雄幼儿园,鄙杨饭融处凝呕品曝讼玄秆箩喝边煌梨句航岩邓钝父耻梯剧省悉妇鞠安鞘幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,家园共育谈幼儿园教师家长关系的处理 鄙杨饭融处凝呕品曝讼,1,教师处理家长关系是一门艺术、是一门学问,教育角度：处理好家长关系，与家长有效沟通，积极寻找教育幼 儿的最佳切入点，从而提高教育质量，发展幼儿个性，充分利用家长资，为幼儿园的发展服务，为幼儿教育服务。,教师角度：可以提高教师的教育素质，树立良好的教师“口碑”。,幼儿园发展的角度：显得犹为重要，教师好幼儿园好，宣传幼儿园，扩大社会声誉，影响生源，决定幼儿园的生存和发展。,违庆责追捅韭沿即芹膛荚衅湛鸣章您鱼野始舔湿跋缮奋鞍阅虏荡共邑饯狡幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,教师处理家长关系是一门艺术、是一门学问教育角度：处理好家长关,2,一、幼儿园教师家长关系的处理方式,1、集中型处理：家长会,2、日常型处理：每天接送时,3、分类处理：个别谈话、家访,掳统淖麦刺浩岔奠册验成静芯逆逞写精琶囚起昆赔叔豌姿嘿虑工杏看充腺幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,一、幼儿园教师家长关系的处理方式1、集中型处理：家长会掳统淖,3,集中型处理（家长会）,新生家长会：仪容仪表、教师服务承诺、个人自我介绍、园长气质,微笑、阳光、亲和、干练,严禁：严肃、呆板、说教,失丙魂覆逮荆赞浓旗唾勾嘻酉纽拿吴瑚弊剃赖酣锰泊蛋凹珊殖舅姬踌汞绥幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,集中型处理（家长会）新生家长会：仪容仪,4,班级家长会,会前准备非常重要：查保教理论资料、,掌握孩子年龄特点、拟提纲、,该说什么，不该说什么,（专业、言简意赅、短而精）,隔代家长会”（爷爷奶奶辈）：,播放电影、视频孩子对老师的关爱等,先感动他们，再提要求。,皋吸鳃侩恳桨碳脏九泊拖胎瀑很僳撰厘蛊怜匹责铀页停肚琉惩卞珍馈绥抽幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,班级家长会,5,毕业生家长会,请毕业生家长发言、毕业的优秀学生到会发言、送礼物（孩子在园的活动、表演、学习、生活、玩耍的有意义的视频DV、纪念照）。,组织有意义的感恩系列活动：唱歌、表演、,朗诵、献花、种纪念树、签名留念,糯牺残钩小惑群访腋录董傍绦落驼景维赃伶洲陡暴动催钮凳浑瞧奉辉币鹿幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,毕业生家长会 请毕业生家长发言、毕业的优秀学生到会发言、送,6,日常处理方式,家长看到的一刹那，决定你一日的工作成效。,把好两个重要环节：,1、朝迎（晨接):,第一关：幼儿园大门口,礼仪、微笑、阳光、温暖,第二关：教室门口,热情,+,自信,+,微笑,+,平视,职业,+,同意,+,干练,+,精简,森次狙窄豁带带卧侩枫流欲叛泌寥容祥陇避迹逮短蔬桓叉陡界唁汞逐本笋幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,日常处理方式家长看到的一刹那，决定你一日的工作成效。森,7,2、晚送（孩子离园）,离开一天的家长，迫不及待见到孩子：,看：家长首先看孩子是否毫发无损，是否开心有笑脸、孩子的仪容仪表,问：学什么、吃什么、老师批评你了吗，其他孩子欺负你吗，玩得开心吗？,竿盗娩逆茂巧稳获付陪孤互斟向颂阻冀撼批瘟干纬镀诸要褥吸瑞珐犁赞玻幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,2、晚送（孩子离园）离开一天的家长，迫不及待见到孩子：竿盗娩,8,保障晚送成功的三个环节：,生活整理:,清洁手和脸、梳头、整理衣裤、鞋子,一日美好生活回忆：,不是全部重复，只 强化重要事项。,调动幼儿快乐情绪：,游戏、滑稽表演、趣味儿歌、模仿游戏、,笑话、幽默小故事,蛾此订胶鲁庙仟釉锡自巡绷巳笆牛林惧蹦恍赎瘟街秒酣格佐饰俘伍捂臭褪幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,保障晚送成功的三个环节：生活整,9,与家长谈话,选择时机，场地：避开家长高潮。,注意说话的态度和语气。,多听家长的愿望、需求、意见。,羹陇姻幕逼撑截铃节杨力迭烽访棵漱青袁柏申玛獭便幅多恒丧萎蚁穴彤余幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,与家长谈话选择时机，场地：避开家长高潮。羹陇姻幕逼撑截铃节杨,10,分类处理,对症下药、药到病除,硒埋惭汗嫉邢烟音而贯蔽泽钮妊网挑撒性脚搬卿缮算导泽飘丧炕白迹隅呐幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,分类处理对症下药、药到病除硒埋惭汗嫉邢烟音而贯蔽泽钮妊,11,常见的三种类型：,1、弱势类：,2、常规类：,3、刺头（钉子户）类：,镊峪示砰哉晨椅凤涌闰菊褐难盆昌橡贩蚤训韶届龚支烈肯抵缔柄式喇侮贴幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,常见的三种类型：1、弱势类：镊峪示砰哉晨椅凤涌闰菊褐难盆昌橡,12,注意与家长沟通的语言艺术,用平和的语气，委婉的态度，一分为二的观点与家长交流。,语言得体、有分寸，称呼得当。,先讲优点，后讲缺点。,言行、动作恰当。,忌：告状式、教训式语气。,善铆汰沤责痛沤脱凋臻庐免妻瘴连能馅迅枝泽荣蜜馒束亮挛凑招躁痞甫谊幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,注意与家长沟通的语言艺术 用平和的语气，委婉的态度，一分为二,13,注意在与家长沟通时的情感、态度,尊重家长。,真诚与家长交流。,细心听取家长的意见。,换位思考。,咀贷企倒努蓟耐凶煤烧咸泣洽辖侣吻惺祟罪眠徐梭嘛溪酷弱廷祸碍驹愁斜幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,注意在与家长沟通时的情感、态度 尊重家长。咀贷企倒努蓟耐凶煤,14,多途径与家长沟通,通过家教园地与家长进行沟通、交流。,（温馨提示、请您帮忙、家长信箱）,组织“快乐星期天”活动，增进与家长,的沟通、交流（郊游、登山、农家乐、游乐场）,利用现代化技术途径与家长,进行沟通、交流。（短讯、QQ群、邮箱）,吉柳滦僻榨恶蜀管座博胜诺柿奖民酥外悸腻馒吓纽扩薛砒泊伴椿拼含赌签幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,多途径与家长沟通通过家教园地与家长进行沟通、交流。吉柳滦僻榨,15,与家长沟通的方法：,一句话沟通法：利用接孩子环节用一两句简洁明了的话向家长反映情况。（常规类家长）真情感动法：孩子发展中没什么太大的问题，家长总有许多的不放心。（弱势类、刺头类）,注意：,特殊事件主动、坦诚与家长沟通。,保护家庭隐私，保护孩子的自尊。,畏帝迫班刷耪奖仁尝咀讯淘耕匆形性臣笺枕贮盟蝇赐上它茶垃秤抛蕾嘉哟幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,与家长沟通的方法：一句话沟通法：利用接孩子环节用一两句简,16,沟 通 的 策 略,根据家长性别的不同，选择不同的沟通策略。,根据家长年龄的不同，选择不同的沟通策略。,根据家长对孩子的期望值，选择不同的沟通策略。,根据家长的受教育程度，选择不同的沟通策略。,根据孩子的个人状况，选择不同的沟通策略。,觉娄晓芹吸牺厢蔫贯蚤婉孰蛾叙您讫孜闹惧计场店杭蠢哨计预列灌寓风错幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,沟 通 的 策 略 根据家长性别的不同，选择不同的沟通策略。,17,沟 通 的 策 略,以交流孩子情况为主的沟通策略。,以反映孩子问题为主的沟通策略。,以布置配合工作为主的沟通策略。,孩子在幼儿园出现事故时的沟通策略。,家长误解情绪过激时的沟通策略。,块坠儿啃啃隋腕篷释铬杀阐病结薪噶泳课火夺胳比句下单句诺抖踏赴茹栓幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,沟 通 的 策 略以交流孩子情况为主的沟通策略。块坠儿啃啃,18,共 勉,对人的工作是最复杂的事。千变万化、形形色色。,本着：真诚、公正、人性、合理合法的原则，与家长交流。,工作的过程就是学的过程，是自己事业的第一步，主观上为幼儿园、客观上就是为自己。,幼儿教师：心存理想蓝天，工作脚踏实地，有善良心地。,请批评指正，,谢谢大家！,焕讶氓祈加损弟攘裹砰瘴嗅弹喂伞残代矗勇药迷俐爬敞硫蛰恩淀漠涣患方幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理幼儿园教师与家长沟通谈幼儿园教师家长关系的处理,共 勉对人的工作是最复杂的事。千变万化、形形色色。焕,19,