第21课与朱元思书》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,与朱元思书,教学目标：,1.,借助本文掌握常用的文言词汇。,2.,通过理解和分析、熟悉文章每段内容，从而理解全篇。,3.,朗读背诵。,一、导入新课,南朝时，我国文坛上盛行着一种讲求辞藻、声律、对偶的骈体文，这种文体的作品，大多追求一种形式主义的倾向。但这些骈体文中也不乏优秀作品，,与朱元思书,就是其,中一篇出色的写景小品文。,二、简介作者,吴均,(469520),，字叔庠，吴兴故鄣,(,今浙江安吉,),人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。,与朱元思书,是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。,与朱元思书,吴均,与朱元思书,FLASH,朗读,陈晓松,.,swf,风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。,水皆,缥,碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急,湍,甚箭，猛浪若奔。,夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相,轩邈,；争高直指，千百,成峰。泉水激石，,泠,泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不,穷，猿则百叫无绝。,鸢,飞,戾,天者，望峰息心；经,纶,世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日,pio,tun,Xun,mio,lng,yu,n,l,ln,风烟,俱净，天山,共色,。,从流飘荡,，任意东西。自富阳至桐庐，一百,许,里，奇山异水，天下,独绝,。,指烟雾,。,同样的颜色。,表约数，相当于“光景”，“左右”。,独一无二，绝，到极点,(,乘着船,),随着江流飘浮荡漾,小结：这是文章的第一部分，这部分是文章的,总起,，概括描述了从富阳至桐庐一路上的,奇山异水,。,水皆,缥碧,，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。,急湍,甚箭，猛浪若奔。,青白色,急流的水,直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。,小结：以上是文章的第二部分。这部分以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写富春江的,异水,。水色，水清，水深，水急都突出了“异”之特点。,夹岸高山，皆生,寒树,。,负势竞上,，互相,轩邈,；争高直指，千百成峰。泉水激石，,泠泠,作响。好鸟,相鸣,，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞,戾天,者，望峰,息心,；,经纶,世务者，窥谷,忘反,。,横柯上蔽,，在昼,犹,昏；疏条,交映,，有时,见,日。,使人看了感到有寒凉之意的树,“高山”凭依,(,高峻的,),的形势，争着向上,轩，高；邈，远,这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。,形容水声的清越,相向和鸣,到天上,戾，至,平息热衷于功名利禄的心,筹画、治理,流连忘返；“反”同“返”,横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语,好像，如同,互相掩映,同“现”，显现，显露,小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的,奇山,，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。,与朱元思书,异水 奇山,千丈见底,急湍猛浪,水之清,水之急,高山寒树,负势轩邈,泉鸟蝉猿,息心忘反,横柯疏条,树之奇,山之势,山之音,山之力,林之密,天,下,独,绝,从,流,飘,荡,作业：,1.,背诵,与朱元思书,。准备默写。,2.,选出加点词的意思都相同的选项,(),风烟,俱,净一应,俱,全百废,俱,兴面面,俱,到,鸢飞戾天者，望峰,息,心自强不,息,息,事宁人,生命不,息,，战斗不止,奇山异水，天下独,绝,荒谬,绝,伦聪明,绝,顶,绝,代佳人,横柯上蔽，在昼,犹,昏虽生,犹,死过,犹,不及,解释下面加点的词,蝉则千,转,不穷（）窥谷忘,反,（）,翻译句子,急湍甚箭，猛浪若奔,夹岸高山，皆生寒树,负势竞上，互相轩邈,。,