种子发芽实验二课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理课件,*,种子发芽实验,（二）,第二节,整理课件,1,种子发芽实验（二）第二节整理课件1,交 流 汇 报,1,、我做的是绿豆种子发芽需要（）的实验。,2,、我的绿豆种子发芽情况是,整理课件,2,交 流 汇,整理统计,思考：,（,1,）实验带给我们的信息有哪些？,（,2,）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？,（,3,）绿豆发芽必需的条件是什么？,收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。,种子总数量,已发芽量,未发芽量,我们的解释,实验组,对照组,绿豆种子发芽是否需要（）的实验记录,整理课件,3,整理统计思考：收集相同实验小组的实验信息，填写统计表。种子,控制,水,条件的种子发芽实验,整理课件,4,控制 水 条件的种子发芽实验,我们自己的试验,实验组,对照组,整理课件,5,我们自己的试验实验组对照组整理课件5,左为实验组 右为对照组,整理课件,6,左为实验组 右为对照组整理课件6,实验组,整理课件,7,实验组整理课件7,实验组,对照组,实验组,对照组,整理课件,8,实验组对照组实验组对照组整理课件8,现 象,种子的变化,实验组,对照组,发现种子 膨大,3,小时,没有发现,发现种皮破裂,10,小时,没有发现,发现出现根,一天,没有发现,种子发芽和,水,的关系实验记录表,看看一位同学的实验记录，你能得出什么结论,整理课件,9,种子的变化实验组对照组发现种子 膨大3小时,控制,温度,条件的种子发芽实验,实验组,适宜温度,对照组,冰箱低温,整理课件,10,控制 温度 条件的种子发芽实验,控制,温度,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,室温（,28,）左右,3,小时,种子膨胀变大,低温（,5,）左右,种子膨胀变大,室温（,28,）左右,10,小时,种皮破裂,低温（,5,）左右,没有明显变化,室温（,28,）左右,20,小时,萌发出根,低温（,5,）左右,没有明显变化,室温（,28,）左右,80,小时,长出叶子,低温（,5,）左右,种皮破裂萌发出根,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论？,温度是影响绿豆种子发芽的重要条件,整理课件,11,控制 温度 条件的种子发芽实验,控制,光照,条件的种子发芽实验,实验组,对照组,整理课件,12,控制 光照 条件的种子发芽实验,控制,光照,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,接受光照,3,小时,种子膨胀变大,尽量避免光照,种子膨胀变大,接受光照,10,小时,种皮破裂,尽量避免光照,种皮破裂,接受光照,20,小时,萌发出根,尽量避免光照,萌发出根,接受光照,80,小时,长出叶子,尽量避免光照,长出叶子,看看老师做的实验记录，你能得出什么结论？,绿豆种子萌发受光照条件影响不大,整理课件,13,控制 光照 条件的种子发芽实验,绿豆种子发芽的,必需条件,：,温度、水分和空气,我们的结论,适宜的温度,一定的水分,充足的空气,整理课件,14,绿豆种子发芽的必需条件：我们的结论适宜的温度一定的水分充足的,参考资料：,种子发芽的基本条件,一是温度。种子萌发的最低温度为,6-7,，,12-14,能正常发芽，最适温度为,20-25,，最高为,35,。,二是水分。一般需吸收相当于种子自身风干重的,120-140%,的水分才能萌发。,三是充足的氧气。,整理课件,15,参考资料：整理课件15,挑战任务：,种植绿豆芽,1,、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。,3,、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。,4,、对绿豆芽的生长做观察记录。（书,7,页）,整理课件,16,挑战任务：整理课件16,（,1,）、把土壤填至花盆的三分之一处，用工具把发芽的绿豆从种植盒中取出来，小心不要破坏了根。,（,2,）、轻轻地疏松一下花盆的土壤，把绿豆芽放在花盆中间，将花盆中的土加至离花盆两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。,（,3,）给花盆彻底浇水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。,怎样移植绿豆芽呢？,整理课件,17,（1）、把土壤填至花盆的三分之一处，用工具把发芽的绿豆从种植,练习,1,、种子发芽可以不需要（），但生长需要（）。,阳光,2,、在做对比实验时，我们选择的两组种子大小和数量应（）。,一样,整理课件,18,练习1、种子发芽可以不需要（），但生长需,3,、我们可以借助（）观察种子发芽的变化。,4,、在绿豆种子发芽是否需要水的实验中，实验组的绿豆种子全部发芽了，对照组的都没发芽，这种实验现象说明（）。,实验,种子发芽需要水,整理课件,19,实验种子发芽需要水整理课件19,