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,数据收集整理 练习一,人教版 数学 二年级 下册,数据收集整理,1,练习一,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,人教版 数学 二年级 下册数据收集整理1练习一复习旧知,1,将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的,统计表,。,颜色,红色,黄色,蓝色,白色,人数,9,6,15,8,返回,复习旧知,什么是统计表？请举例说明。,将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表,从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于,分析问题,和,解决问题,。,返回,颜色,红色,黄色,蓝色,白色,人数,9,6,15,8,统计表有什么优点？,最喜欢,蓝色,的人数最多。,从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题,记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？,画,“正”,字的方法,画,“”,的方法,画,“,”,的方法,用画,“正”,字的方法记录数据既方便又快捷。,返回,记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？画“正”字的方法画“,1.,完成下表。,水果,苹果,梨,香蕉,人数,喜欢吃梨的有,9,人。,喜欢吃苹果的有,18,人。,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多,6,人。,18,9,15,9+6=15,（人）,返回,巩固练习,1.完成下表。水果苹果梨香蕉人数喜欢吃梨的有9人。喜欢吃苹果,2.,喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？,18-9=9,（人）,返回,喜欢吃梨的有,9,人。,喜欢吃苹果的有,18,人。,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多,6,人。,2.喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？18-9=9（人）返回喜,3.,喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？,18-15=3,（人）,返回,喜欢吃梨的有,9,人。,喜欢吃苹果的有,18,人。,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多,6,人。,3.喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？18-15=3（人）,4.,喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？,9+18+15=42,（人）,返回,喜欢吃梨的有,9,人。,喜欢吃苹果的有,18,人。,喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的多,6,人。,4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？9+18+15=42,返回,1.,用你喜欢的,方式,把各种图形,的,数,量,记录下来。,数一数，填一填，答一答。,返回1.用你喜欢的方式,2.,完成下表。,图形,个数,8,6,7,5,返回,数一数，填一填，答一答。,2.完成下表。图形个数8675返回数一数，填一填，答一答。,3.,根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表,1,）,返回,图形,个数,8,6,7,5,3.根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表1）返回图形个数86,4.,哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？,个数最多，个数最少。,返回,4.哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？个数最多，,5.,一共有多少个图形？,8+6+7+5=26,（个）,返回,5.一共有多少个图形？8+6+7+5=26（个）返回,1.,将统计后的结果用表格的形式呈现出来,，,这种表格就是简单的,统计表,。,2.,从统计表中可以直接看成各种数据的多少,，,便于,分析,问题,和,解决问题,。,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来，2.从统计表中可以直,3.,统计数据的方法有：画,“正”,字的方法,、,画,“”,的,方法和画,“”,等方法。,4.,用画,“正”,字的方法记录数据既,方便,又,快,捷,。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,3.统计数据的方法有：画“正”字的方法、4.用画“正”字的方,
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