生命周期与心理健康专家讲座

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,生命周期与心理健康,四川大学华西医院心理卫生中心,马渝根 教授,生命周期与心理健康专家讲座,第1页,一、概述,1,、遗传和环境原因交互影响发展过程,2,、呈联络性和阶段性统一,3,、早期发展主要性,4,、发展模式中存在个体差异性,生命周期与心理健康专家讲座,第2页,二、儿童期心理健康,1,、婴儿期（,0-1,）岁,基本信任感,2,、幼儿早期（,1-3,）岁,自主性,3,、幼儿期（,3-6,、,7,）岁,自发性,4,、儿童期（,6,、,711,、,12,）岁,勤奋与自卑,生命周期与心理健康专家讲座,第3页,三、青少年期心理健康（,11,、,1225,岁）,1,、青年期概念,2,、自我意识冲突,3,、青年期适应问题,生命周期与心理健康专家讲座,第4页,四、成,年期心理健康,1,、事业与发展,2,、恋爱、婚姻,3,、家庭关系,生命周期与心理健康专家讲座,第5页,老年心理卫生,生命周期与心理健康专家讲座,第6页,老年期心理,当代医学认为，人一生中，生命各个时期，其心理都是改变发展。,老年期心理是包含着生长与衰退、取得与丧失复杂过程。,生命周期与心理健康专家讲座,第7页,老年期心理改变,感知觉,感觉是经过神经系统生理化学过程形成。,增龄（30岁后）将引发神经系统功效普遍下降趋势。65岁后，多数人在感觉器官、传导神经和中枢神经系统三方面豆油不一样程度衰退现象。,40岁后，脑细胞降低速度加紧，高龄后脑细胞丢失27%，同时脑血管硬化，血流减慢，对老年人心理功效影响很大。,生命周期与心理健康专家讲座,第8页,老年期智力,智力是学习能力，是个体对环境适应能力,智力可分为智力“液态”技巧性和智力“晶态”实用性两类因子,随年纪增加，“液态”技巧性智力开始呈下降趋势，而“晶态”实用性智力仍继续增加,生命周期与心理健康专家讲座,第9页,老年期情绪,老年期情绪强度和担心度相对减弱，老年人不易生气，也难化气。,老年期情绪快感度个体差异很大。,我国老年人基本情绪状态是良好健康。,生命周期与心理健康专家讲座,第10页,老年期人格,人格是指个体在适应社会生活成长过程中，在遗传与环境交互作用下，形成独特、相对稳定心身结构。,心理学家把老年人人格类型主要分为4种：,整合良好型：高度生活满意度、成熟、能正视新生活,防御型：刻意追求目标，对衰老完全否定，活到老，干到老，乐在其中,被动依赖型：强烈依赖他人和期望他人对自己帮助和体恤，或对周围一切似乎都毫无兴趣,整合不良型：有显著心理障碍，需在家庭照料和这会组织帮助下才能生活,生命周期与心理健康专家讲座,第11页,老年期心理卫生,健康不但仅是指没有疾病和虚弱状态，而是一个在身体、心理和社会上完好状态。,健康老龄化是全球心理卫生工作主要课题,在1990年公布全球疾病负担中，精神障碍对疾病负担影响十分突出，抑郁症作为单一疾病列疾病负担第二位,与生活方式、心理社会原因关系亲密心身疾病发病率显著增加,老年疾病中70-80%与社会心理原因相关,生命周期与心理健康专家讲座,第12页,促进心理健康标准,适应标准,发展标准,系统标准,生命周期与心理健康专家讲座,第13页,老年人本身心理保健,保持愉快平和心境,树立正确生死观,正确对待疾病,正确应对各种生活事件,培养兴趣兴趣，充实精神生活，适当参加社交,安排好家庭生活,养成良好生活习惯,生命周期与心理健康专家讲座,第14页,加强全社会老年心理卫生服务,深入弘扬尊老敬老社会风气,充分发挥社会支持系统作用,久远规划，统筹安排，加强老人问题科学研究,生命周期与心理健康专家讲座,第15页,